制作標志綜合活動設(shè)計
目標：
大膽設(shè)想、積極嘗試為班級和幼兒園制作標志。
會用常用標志的表現(xiàn)形式來繪畫。
準備：
1.安全出口標志圖一張。
2.掛圖：各種各樣的標志（見配套掛圖人
3.圖畫紙、油畫棒、剪刀等材料工具。
4.實物投影儀（用以展示幼兒的作品）。
過程：
1.出示“安全出口”標志引起回憶。
討論：“這是什么？你在什么地方看到過？它告訴我們什么？”
“你還在什么地方看到過什么樣的標志？”如禁止吸煙、禁鳴喇叭、男女廁所等標志。
“標志有什么用？”
小結(jié)：我們的生活中到處都有標志，有了標志我們會感到十分方便，知道這是什么地
方，可以做什么，不可以做什么，要注意些什么。
2.討論哪些地方需要標志。
(1)幼兒園哪些地方需要制作標志？
(2)可以設(shè)計、制作一些怎樣的標志？為什么？
3.幼兒自由結(jié)伴商量、交流。
建議每個幼兒設(shè)計l－2個標志。幼兒自己設(shè)想、繪畫標志。
4.交流自己設(shè)計的.標志（在投影儀上展示幼兒的作品）。
“你設(shè)計了什么標志？”
“它告訴我們什么？”
“你為什么要設(shè)計這個標志？”
“這個標志該貼在哪里？”
延伸：
請幼兒將自己設(shè)計的標志張貼到合適的地方。
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