<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    大班教案

    時間:2022-04-26 16:13:57 大班教案

    【精選】大班教案范文集合6篇

      作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的大班教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】大班教案范文集合6篇

    大班教案 篇1

      活動目標:

      1、喜歡參加舞蹈創編活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

      2、能根據不同的音樂性質創造性的用肢體語言將自己的情緒進行表現。

      3、懂得獲得開心的方法,讓自己經常保持心情舒暢。

      活動準備:情緒娃娃的臉譜兩個、不同性質的音樂若干、錄音機

      活動過程:

      一、幼兒隨著音樂做各種情緒的鬼臉進入活動室。

      “你們會做鬼臉嗎?那我們一起來試試,看誰的鬼臉做的最好笑!”

      二、表演兩種情緒并引導幼兒給情緒配上合適的音樂。

      “你們看這個情緒娃娃叫什么名字呀?(開心娃娃)你能來表演表演它嗎?那這種呢?(傷心娃娃)你們還會表演其他哪些情緒呢?”

      “來點音樂你們一定表演得更棒,那這些情緒娃娃你覺得應該給他們配上一些什么音樂呢?那我們跟著音樂的變化再來表演表演!”

      三、幼兒欣賞舞蹈表演并進行模仿、創編。

      1、幼兒觀看表演并對表演進行分析、評價。

      “你們都表演得很棒,今天金老師請來了一位情緒表演的高手,你們可要看仔細了,他是用什么辦法表演情緒的?他表演的是哪種情緒?你是怎么看出來的?”(開心)

      2、引導幼兒進行模仿。

      “開心的情緒他用了些什么動作呀?誰愿意來模仿一下叔叔的動作呀?”

      3、鼓勵幼兒進行創編。

      “你們在高興的時候還會做哪些動作?每個人高興時的表現應該是不一樣的哦,那我們一起跟著音樂試試看吧!”

      叔叔白:你們都表演都比我好了,現在我的情緒變了,你們看看我怎么樣了?你們是怎么看出來的。(傷心)

      4、幼兒跟隨音樂的變化進行舞蹈創編。

      “原來舞蹈的本領那么大,能看出一個人高興還是難過,除了開心和傷心以外,我們剛剛還表演了很多種人的情緒呢,那現在我們就來根據不同的音樂進行表演,看看你們從音樂中感受到的情緒有什么不一樣!”

      四、通過討論讓幼兒懂得保持開心的技能和方法。

      “小朋友剛剛都將自己的情緒用舞蹈的形式表現了出來,那金老師想問問你們,你們覺得開心和傷心這兩種情緒哪種好呢?那我們要怎么樣才能開心呢?”

      “那如果你不開心了可以怎么辦呢?”

      五、在舞蹈中快樂地結束活動。

      “小朋友們都希望開開心心的,那我們就一起用自己的舞蹈來告訴所有的人我們是開心的,好嗎?”

    大班教案 篇2

      活動目標:

      1、讓幼兒感知空氣的存在,發現空氣無處不在,并能用語言清楚的表達自己的發現。

      2、培養幼兒對科學小實驗的興趣,提高動手動腦能力。

      3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

      4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

      活動準備:

      每桌一盆清水;手帕、玻璃杯、塑料袋、氣球等

      活動過程:

      一、激發興趣

      1、老師出示吹好的氣球,提問:“小朋友,氣球娃娃來找你們玩來了,大家快跟它打個招呼吧!

      2、氣球爆炸為什么會有響聲?

      3、引導幼兒說出氣球里是空氣,老師 “空氣從哪里來?我們去找空氣好不好?

      二、找空氣

      1、請幼兒按自己想的用塑料袋去教室的各個地方找空氣

      2、請幼兒互相介紹自己是在哪找到空氣的,說一說“你在哪兒找到了空氣”。

      三、嘗試活動

      1、幼兒自由嘗試通過什么方法手帕放入水中讓不會浸濕?

      2、討論:為什么把手帕不會濕

      3、老師小結

      四、延伸

      活動反思:

      1、在活動導入部分,可以將戳破氣球這個環節更改為幫氣球寶寶打氣,讓幼兒能更好的理解到氣球從憋到鼓是因為空氣進入。

      2、提問的技巧需要改進,提出的問題要開放些。如把“空氣是什么顏色(味道)”改為“空氣有顏色(味道)嗎?”這樣幼兒的回答才有針對性。

      3、在幼兒自由嘗試之前,老師不需要示范手帕掉進水這個動作。幼兒容易模仿,使幼兒的嘗試活動有了思維定勢,可以直接讓幼兒想辦法怎樣把手帕放進水盆,手帕不會濕?

      4、在準備的工具中,一次性杯子太軟,使實驗不能精確性,應該換成玻璃杯。

      小百科:空氣是指地球大氣層中的氣體混合,為此,空氣屬于混合物,它主要由 氮氣、氧氣、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡、氣奧),二氧化碳以及其他物質(如水蒸氣、雜質等)組合而成。

    大班教案 篇3

      活動目標:

      1、讓幼兒了解故事的內容,并弄用完整的語句向大家介紹自己的爸爸。

      2、讓幼兒感受到父愛,并能用完整的語句表達對父親的愛。

      活動準備:PPT課件,幼兒爸爸的照片,背景音樂,各種動物圖片。

      活動過程:

      一、出示爸爸照片,導入活動

      1、事先將幼兒爸爸的照片有序的置于板上,請幼兒介紹爸爸。

      (介紹爸爸的年齡,工作,興趣愛好。)

      2、游戲:介紹爸爸,點到哪張,點到的人站起來介紹自己的爸爸。

      3、請幼兒和旁邊的小朋友介紹自己的爸爸。師:“別請到的小朋友和旁邊的小朋友介紹下你們的爸爸,我給你們一分鐘時間哦。”

      二.分段講故事。

      1、出示故事主人公爸爸的圖片(PETER的爸爸)

      師:“這個是PETER的爸爸,你們看他的爸爸帥嗎?”“為什么?”

      師:“PETER的爸爸因為是白種人,所以和我們不像,那我們是什么人呢?(黃種人)”

      師:“覺得自己的爸爸比PETER的爸爸帥的小朋友請站起來”

      2、出示PETER爸爸愛好的圖片(唱歌,跳舞,踢足球,跑步)

      師:“你們覺得爸爸跳舞跳的好嗎?”(請幼兒模仿爸爸跳舞)

      師:“你們覺得他唱歌怎么樣?為什么?”“跑步怎么樣?是第一名嗎?你怎么看出來的呢”(從撞線,笑,情不自禁張開雙臂看出來)

      3、PETER把爸爸的本領都藏在動物身上了。

      師:“PETER的爸爸還有很多的本領,可是PETER把他爸爸的本領都藏起來了,看,他都藏哪兒了?”(爸爸像魚一樣怎么樣,爸爸像黑猩猩一樣怎么樣,爸爸像貓頭鷹一樣怎么樣?為什么?)

      4、提問:“你們的爸爸像什么動物一樣怎么樣呢?”(注意用固定句式)

      出示多種動物圖片在黑板上(魚,黑猩猩,獅子,小馬,小豬,蜜蜂還有一個“……”)請幼兒把自己爸爸的照片貼在相應動物下面,貼好后請小朋友像開火車一樣,從第一個開始介紹爸爸,并適當詢問為什么。

      師:“看來我們小朋友都學會了PETER的本領,把爸爸的本領都藏起來了。”

      5、出示PETER爸爸做鬼臉的圖片

      提問:“PETER爸爸在做什么呢?你覺得他為什么要這么做呢?”“你們爸爸會做什么事情讓你們開心呢?”

      6、假如有一天,一只大灰狼走進了PETER的家里,爸爸會說什么呢?

      師:“我們將來也要做爸爸,要做媽媽來保護自己的孩子,要勇敢,現在我們一起站起來,對著大灰狼說(、、)”

      完整講故事(帶背景音樂)

      提問:“聽了PETER介紹自己的爸爸,你們有什么感覺呢?”

      爸爸給的驚喜(提起錄制的爸爸視頻)

      結束。師:“今天回去和爸爸多聊聊,把自己和爸爸的故事講給爸爸媽媽聽”

    大班教案 篇4

      活動目標:

      1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。

      2、嘗試用多種方法讓罐頭發出聲音。

      3、充分體驗游戲與成功的快樂。

      活動準備:

      1、各種旺仔牛奶罐頭

      2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶”范例一個

      3、材料:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)、剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠色)

      活動過程:

      一、以“旺仔寶寶”的口吻激趣

      1、出示范例,鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。

      2、以旺仔寶寶的口吻說“今天我來跟你們做游戲了,我的本領可大啦!聽,我還會唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下。”

      3、你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請來了許多好伙伴。

      二、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

      1、請小朋友輕輕的拿起椅子下面的旺仔寶寶,可以和旺仔寶寶輕輕的說說話。

      2、你的旺仔寶寶是什么顏色的?

      三、制作“會唱歌的旺仔寶寶”

      1、我們一起讓旺仔寶寶唱歌吧。

      2、為什么我的旺仔寶寶會唱歌,而你們的不會唱歌呢?

      3、怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?

      4、紅寶寶說“我要吃紅色的東西”,綠寶寶說“我要吃綠的東西”,黃寶寶說“我要吃黃色的東西”。

      5、旺仔寶寶吃的東西在哪兒呀?

      6、分別介紹豆類。

      7、喂好寶寶后給它戴一頂帽子,帽子的顏色要和寶寶身上的顏色一樣。

      8、幼兒邊看邊找撿放豆豆。

      四、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶”唱歌。

      1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶。

      2、旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌,還會怎樣唱歌呢?”

      3、幼兒自由嘗試、探索,教師觀察。

      4、引導幼兒學習用各種方式讓旺仔寶寶唱歌(拍、搓、轉、滾、敲身體各部位等)。

      五、幼兒帶著旺仔寶寶出去玩,活動自然結束。

    大班教案 篇5

      活動目標:

      1、欣賞各種各樣的橋,了解橋的結構特征。

      2、嘗試大膽設計有特色的橋,體驗當設計師的成就感。

      活動準備:

      1、PPT:各種各樣的橋、我設計的橋。

      2、繪畫紙、勾線筆人手一份。

      活動過程:

      一、談話導入,了解橋的基本構造。

      1、小朋友,你們見過橋嗎?那你知道橋有哪些 部分組成呢?

      2、出示PPT,了解橋的基本構造。

      師:那我們一起來看一看,橋到底有哪些部分組成呢?(左右兩邊的就是橋臺,下面的是橋墩,上面行人、車輛可以通過的就是橋面了、兩邊的是橋欄)

      3、師總結:現在我們知道了橋有橋臺、橋墩、橋面、橋欄這些部分組成。

      二、通過觀察相城的橋,從而了解橋的外形特征及建造材料。

      1、今天進老師還拍了一些我們相城的橋,我們一起來看看。

      2、師逐一出示圖片,引導幼兒觀察橋的外形特征與建造材料。

      (1)師:這座橋是什么樣子的呢?(橋面平直的、左右有欄桿我們叫它公路橋)

      (2)師:這座橋你見過嗎?(它是我們黃橋公園的一座橋)它的外形是什么樣子的?像什么?(半圜形,我們叫它拱形橋)

      (3)師:那這座橋呢?它的外形像什么?(S形)你看它還涂了一層什么顏色呀?(紅色)漂亮嗎?它有一個好聽的名字叫彩虹橋。

      (4)師:這座橋的外形什么樣子的?看起來像什么?(兩座塔,我們叫它倫墩橋)

      3、師總結:原來橋可以建造出很多不同的形狀,有橋面平直的公路橋,橋面圓弧的拱形橋,有的橋很長,像S型的彩虹橋,還有像塔狀的倫敦橋。

      4、聰明的設計師建造出來的橋,不僅有不同的形狀,而且它們用到的材料也不一樣,小朋友你們見過的橋是用什么材料建造的呢?

      (1) (出示圖片)這座橋你們見過嗎?你能看出來它用的是什么材料嗎?(石板,我們叫它石板橋)你看橋上只鋪了一塊石板,兩邊都沒有橋欄,行人通過的時候要注意什么呀?(安全)

      (2) 那這座橋呢?它用的什么材料建造的呢?(木頭)你看橋墩是一根根粗粗的木頭,橋欄是一根根的木條連接在一起的,這座橋是陽澄湖蓮花島上的一座橋,叫它蓮花橋。

      (3) 這座橋你們見過嗎?看起來像什么?(兩個半圓形)知道它用的是什么材料嗎?我們再走近看一看,它都是用一根根的鋼材焊接在一起的,我們叫它鋼架橋。

      5、師總結:我們小朋友發現了橋的材料有石板、木頭還有鋼材,從簡單的石板橋到木頭造的蓮花橋,再有現代化的鋼架橋,我們的相城也在不斷地發展。

      三、觀察各種名橋,了解橋的特色。

      1、看了這么多我們相城的橋,接下來老師帶你們去看看別的地方的橋,請你們仔細看哦,它們有什么特別的地方?

      2、師逐一出示圖片,引導幼兒仔細觀察橋的特色。

      (1)這座橋,你覺得哪里最特別呢?(左右兩邊長長的纜索,并排的吊索,橋塔是用來架起它們的,這座橋呢叫懸索橋)

      (2)這座橋呢?你覺得它哪里最特別呢?看起來像什么呀?我們一起用動作表示一下(曲曲折折的,我們叫它九曲橋)

      (3)那這座橋呢?你能看出來嗎?(它其實有上下兩層呢,上面一層是通汽車的,下面一層是通火車的)

      (4)這樣的橋你見過嗎?它的外形看起來像什么?(蝴蝶形狀)這是蝶形立交橋。你知道這種橋有什么作用嗎?(把汽車都分離開來,減少交通擁擠)

      (5)斜拉橋

      (6) 上下兩層都有橋洞

      (7)既可以讓行人通過又可以在上面玩摩天輪

      3、師總結:原來世界各地有這么多有特色的橋,真是讓我們大開了眼界。

      四、設計“我心中的橋”

      1、現在老師要請你們來做小設計師,給我們的家鄉來設計一座有特色的橋。

      2、請你們先和旁邊的小朋友討論一下。

      3、請個別幼兒講述,師進行簡單的示范。

      4、先聽好老師的要求哦,老師為你們準備了筆和紙,請你在設計時盡量把橋畫得大一點,讓大家看得更清楚,你可以設計不同形狀和不同材料的`橋。

      5、幼兒自主設計,師巡回指導。

      6、請個別幼兒上前介紹一下自己設計的橋是什么樣子的,有什么特色?

      7、師小結:今天我們設計了這么多的橋,還有很多設計師想介紹呢,請你等會和好朋友分享吧。

    大班教案 篇6

      設計意圖

      一天散步時,虞洋小朋友驚奇地告訴大家:“向日葵花盤會變方向,早上媽媽送我來上幼兒園時,我看見向日葵花盤朝東面的,現在葵花盤朝西了。”曹鴻小朋友立即反駁:“不可能,我看見葵花盤都是對著西的。”有的小朋友就猜測:“可能是風吹的吧。”孩子們你一句我一句地發表各自的意見,場面很是熱烈。我們抓住孩子自發生成的問題,開展了“我和向日葵交朋友”主題活動。

      活動一:神奇的向日葵活動目標

      1.能主動大膽地探索向日葵的外形特征、用途以及具有趨光性,花盤隨著太陽轉的特點。

      2.能主動發現問題,積極探究,并在探索中解決問題。

      活動準備

      1.整株的向日葵、向日葵花盤若干。

      2.事先布置幼兒觀察田頭、路邊的向日葵花盤,并向家長質疑。

      活動過程

      一、質疑、釋疑,了解向日葵的特點

      1.拋出問題,導人活動師:關于向日葵花盤是不是會變方向,你們還有沒有新的發現?

      2.幼兒交流自己觀察到的情景以及從家長處獲取的信息。

      3.師幼共同小結:向日葵很神奇,它的花盤會隨著太陽轉。早上太陽從東邊升起,花盤對著東邊,傍晚太陽落到了西邊,向日葵的花盤又隨著太陽轉向西邊,所以大家都稱葵花為向日葵,它還有一個好聽名字叫“朝陽花”。

      二、探索向日葵的特征

      1.每組取兩株向日葵,看看、摸摸、比比、說說,合作探索向日葵莖、葉、花等外形特征,然后集體討論交流。

      2.集體觀察向日葵花盤

      1.討論:向日葵花盤像什么?葵花籽長得什么樣子?你們又有什么發現?

      2.交流、反饋葵花籽的異同。

      3.提問:去了籽的向日葵花盤像什么呢?(刺猬背、馬蜂窩、梳子齒……)

      三、討論:向日葵的用途

      活動延伸

      1.用葵花籽粘貼畫。

      2.組織幼兒去超市參觀,了解不同品種的葵花籽。

      活動二:葵花籽推介會

      活動目標

      1.能說出幾種不同品牌葵花籽的名稱和包裝特征。

      2.為家鄉的葵花籽起名稱、編廣告語,設計商標、包裝等。

      3.體驗學做小小推銷員的樂趣。

      活動準備

      1.為幼兒準備好設計包裝的材料。

      2.設置“葵花籽大賣場”游戲區。

      3.將孩子從家里帶來的白葵花籽、黑葵花籽、花葵花籽放在盆子里。

      活動過程

      一、觀察袋裝成品葵花籽,了解幾種品牌葵花籽的名稱、包裝、商標等特征

      二、討論葵花籽商標的用途

      出示恰恰葵花籽、阿里山葵花籽,引導幼兒認識這兩種品牌的商標,并討論商標的用途,每種產品為什么要有自己的商標。

      三、看看、比比、聞聞,區別家常葵花籽與成品袋裝葵花籽的異同

      四、策劃推介會

      討論:怎樣讓咱們家鄉的葵花籽能跟恰恰葵花籽、阿里山葵花籽一起住進大超市呢?(討論策略:設計商標、包裝……)

      五、學做推銷員

      1.啟發幼兒為家鄉的葵花籽起名字,編廣告語。

      2.動手設計包裝、商標。

      六、將幼兒設計的包裝、商標送到“葵花籽大賣場”展覽

      活動三:有趣的葵花玩具

      活動目標

      1.和父母一起用去籽的葵花盤、向日葵莖制作不同的玩具。

      2.愿意積極動手參加實踐活動,體驗成功的樂趣。

      活動準備

      1.幼兒與家長一起收集向日葵的莖、花盤。

      2.輔助材料:鉛絲、皮鞋盒、酒盒、竹竿、剪刀、卡紙、雙面膠等。

      活動過程

      一、觀賞玩具

      1.看一看老師帶來的玩具,如飛鏢、花盤推車。

      2.說一說,自己和爸爸、媽媽準備了哪些材料。

      二、自制玩具

      1.與父母一起討論制作玩具的方法。

      2.與父母一起動手制作玩具。

      三、玩具展覽會

      將與父母一起制作的各種玩具進行展覽,幼兒和父母一起欣賞不同家庭制作的玩具。

      四、幼兒帶上自己制作的玩具到操場上探索玩法。

    【【精選】大班教案范文集合6篇】相關文章:

    精選大班教案范文集合10篇04-16

    精選大班教案范文集合9篇03-02

    精選大班教案范文集合8篇02-28

    精選大班教案范文集合五篇02-25

    【精選】大班教案范文集合五篇02-19

    精選大班教案范文集合5篇02-02

    【精選】大班教案范文集合9篇07-01

    【精選】大班教案范文集合8篇05-13

    【精選】大班教案范文集合六篇05-06

    【精選】大班教案范文7篇06-25

    主站蜘蛛池模板: 精品国产免费久久久久久| 无码乱人伦一区二区亚洲一| 精品亚洲麻豆1区2区3区| 久久精品国产亚洲精品2020| 伊人久久大香线蕉综合5g| 人妻丰满熟妇aⅴ无码| 一本一本久久aa综合精品| 99视频精品全部免费 在线| 黄色网页在线播放| 嫩草伊人久久精品少妇av| 2022最新国产在线不卡a| 日韩人妻1区| 亚洲黄色视屏在线观看| 亚洲少妇人妻无码视频| 2020最新国产情侣网站| 亚洲av影院一区二区三区| 99精品视频在线播放免费| 老司机aⅴ在线精品导航| av无码av在线a∨天堂app| 午夜福利小视频400| 天天躁夜夜躁狠狠喷水| 国产精品jizzjizz| 亚洲国产精品大秀在线播放| 又黄又爽又色的少妇毛片| 成年无码动漫av片在线尤物网站 | 国产福利社区一区二区| 青娱乐av| 蜜臀久久99精品久久久久久牛牛| 亚洲看片lutube在线入口| 久久国产精品波多野结衣| 中文字日产幕乱五区| 内射91| 亚洲第一极品精品无码久久| 午夜精品成人免费视频网站| 中国老妇女毛茸茸bbwbabes| 一夲道无码人妻精品一区二区| 内射老阿姨1区2区3区4区| 色亚洲天堂| 欧美韩国精品另类综合| 国产高潮流白浆视频| 国产精品人人妻人人爽人人牛|