五年級的作文300字

五年級的作文300字3篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　一、問題的提出

　　我喜歡大白，常常不經意間就說出口了，可是同學們卻從沒說過，這次，我決定調查同學們心目中的卡通人物。

　　二、調查方法

　　1、問同學

　　三、 調查情況和資料整理

　　1、信息渠道：問同學

　　2、數據統計：喜歡胡巴的人最多，喜歡大白的最少。具體內容：喜歡胡巴是因為《捉妖記》這部電影而熱門，也反應我們班的同學愛看電影，十分關注電影方面。

　　四、結論

　　1、同學們喜歡的`人物都不一樣，有喜歡小黃人的，大白的，胡巴的，多來A夢的……怎么喜歡的原因也不一樣；有的是因為看電影，有的是因為看電視，還有的甚至是無意間發現而喜歡的。當然每個人喜歡的方式也不同：比如像我，無意間就會說出來；而有些卻深深地藏在心底，不愿意說出來。

　　2、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的，而是為了和自己的好朋友一樣。我認為這樣不好，每個人都應該有主見，每個人都有去喜歡的權利。

　　3、每個人喜歡的人物都有特殊的含義。

五年級的作文300字 篇2

　　說起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的.可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚你；最后是恐嚇你。可對他的三招，我們女生也有辦法。

　　有一次，我從家里帶來一包糖果，也不知怎么被劉毅發現了。他非常狡猾的說：“我帶了糖果”。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出來。沒想到他笑了出來，說：“你這叫“不打自招”，我一個糖果也沒帶，快拿一個來”，我怪自己太傻了，說：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說”我裝作很不以為然的說：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問他：“什么事？”他說：“沒事”。結果被老師罵了一頓。我看見了在一旁哈哈大笑。

　　為了吃的而挨罵，只有男生做的出來。

五年級的作文300字 篇3

　　風呼呼地刮著，漫天飛舞的泥沙撲面而來，行走的人們，搖著頭左躲右閃地躲避那害人的風沙。少女們戴上美麗的紗巾，五顏六色的.紗巾隨風舞動。這飄動的紗巾給春天帶來了絲絲生機。

　　只要風一來，柳樹就長出了新枝嫩葉。微風吹拂著柳枝，發出“沙沙”響聲。小鳥在柳枝上唱出一首又一首歡快的歌謠。小草爭先恐后的從泥土里探出頭來，齊刷刷地長在濕軟的土地上。草地上不但有翠綠的小草，還有幾朵美麗的小野花。小野花堅強地直立在嫩綠的小草中。它們是那么耀眼！隨風搖來擺去，像是在跳舞。使我情不自禁的想起老人古語：春風不刮，楊柳不發。

　　在微風中，陽光是那么柔和，一點也不刺眼。一群活潑可愛的孩子們，在草地上快樂的玩耍。老人在寬闊的廣場上，自由自在的散步。更令人羨慕的是，祖孫倆在廣場上全神貫注地放著自制的風箏，祖父和孫子都雙手緊握著風箏的線板，生怕風箏被風刮跑了。

　　一年四季，我最愛春天。微風、綠地、小草、野花給大家帶來了如詩如畫的美景，這是一個使人留戀的美好春天！

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