【通用】五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
新學期開始了，老師又要換座位了，她把我們叫到門外，像往常一樣排好隊，再把我們一個一個叫進去。
我會和誰坐呢?唉!每次老師都把握安排到男同學旁邊，真希望老師今天大發慈悲，把我安排到好友李涵旁邊，那樣就好了，我默默地祈禱著。同學們一個個陸續進去了，教室里是一陣陣前赴后繼的苦叫聲，歡呼聲......終于老師叫到我的名字，我走了進去，環視了一下，呀!沈青坐在馬旨騁旁邊，愁眉苦臉;鮑家涵坐在鄔涵舟旁邊，眉開眼笑......我的視線迅速轉到李涵身旁，太好了，是個空位!拜托啦老師，離“成功”只有一步之遙了。老師好像看透了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“謝宜樺，你坐在李涵旁�！薄耙�......”我剛喊出來，全班向我投來異樣的目光，我連忙坐了下來。
好朋友就是不一樣，一坐下來，我們倆便聊得很投機，連老師的話都不進耳。這時，最后一個同學陸丹玲進來了，老師看了看只有最后面一個位子了，但陸丹玲視力不好，老師想了一會兒，說：“謝宜樺!你到胡文軒旁邊去坐;陸丹玲，你坐到這里!”這句話像一顆炸彈，頓時，我感到五雷轟頂，這真是一個晴天霹靂，但老師的`話又不能不聽，我只好來到胡文軒旁邊，極不情愿地坐了下來。胡文軒向我露出狡黠的一笑。唉!認命吧!
我希望胡文軒不要像“傳說”中的那么野蠻，希望我們能像朋友一樣互相幫助吧!
五年級的作文 篇2
水，覆蓋著地球上百分之七十的面積。小到池塘，大到江海，生活中隨處可見到水。水，晶瑩剔透，純潔甘冽，是流動的音樂，液態的水晶。水，孕育了生命，帶來了生機，生活中也處處也離不開水。我好想變成一滴水。
我好想變成一滴水，當花草干枯的時候，我會召集小伙伴們，一起鉆進泥土中，讓花草恢復往日的生機。
我好想變成一滴水，當房屋發生火災的時候，我會召集小伙伴們，一起跳進消防隊員的水槍里，用身體撲滅熊熊的.大火。
我好想變成一滴水，當工人叔叔、農民伯伯辛勤勞動的時候，我會召集小伙伴們，一起跳進臉盆里，靜靜地等待他們工作后洗去身上的油污和塵埃。
我好想變成一滴水，當老師講完課后，我會召集小伙伴們，一起跳進老師的水杯中，幫老師滋潤干渴的嗓子。
我好想變成一滴水，我會召集許多許多的小伙伴們，在地上，匯成溪流；匯成江河；匯成海洋。在空中，化成彩虹；化成白云；化成雨雪。一年四季服務于人類，既不讓地球發生干旱，也不讓地球發生洪澇，讓人類在地球上安居樂業。
我好想變成一滴水，我也會對人類說：“我是生命之源，但并不是取之不盡，用之不竭的。在生活中也要節約用水，我不想看到我會變成人類的最后一滴眼淚�！�
五年級的作文 篇3
一次，我去超市買東西，發現了四個農民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他們，微笑著問：“你們在找什么呢?”他們都害羞的退向一旁，里面那個年齡較大的農民工叔叔用陜西話答到：“我們來看有沒有賣飯的，快過年了，工地上食堂關門了�！卑⒁搪牶螅倘灰恍φf：“超市門口有一家飯館，你們可以去那里。”“好，太謝謝您了�！彼麄兏屑さ恼f完便走了。
當我買完東西，在超市門口又遇到了他們，聽到其中一位說：“城里的飯真貴，一碗米飯都要五塊錢�！绷硗庖晃徽f：“你們看，這賣饅頭嘞!一塊五兩個!”“也行，快過年了，省著用錢，咱們就吃饅頭吧!”我聽后，心中泛起一陣酸楚，平常我們都認為五塊錢不算什么，但在農民工人叔叔的眼中，就可以買一碗飯，維持一天的生計。
這時，又到到一句女聲：“咦，他們怎么不去飯館吃飯呢?”我拎著東西回頭一看，又是剛才那位阿姨。那個農民工說：“城里的飯太貴了，吃不起。”阿姨也看到了他們手中提的饅頭，擔憂地說：“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行�！表樖直氵f給其中一個農民工叔叔兩包已經拌好的`牛肉說：“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時，阿姨給了他們一個燦爛的微笑，提著別的東西離開了超市。
看到這一幕，我感覺到在這個冬日里的陽光雖然籠罩不了整個大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感覺有一股暖流流入了我的心房。
五年級的作文 篇4
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人��！
爺爺不僅疼愛我，而且還經常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的�！睜敔敹挍]說，就領著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的.優點�！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。
這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
五年級的作文 篇5
在我們小學階段的時候，我們有著悲傷、快樂等等，但是其中最主要的卻還是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現在的感受。
其中在這一點上面我是深有體會的啊。因為曾經的我也過成績太過一般的時候。記得在那一段時間，我是經常挨父母訓斥的，不過這還不是最重要那個。更悲慘的.是，這么多的作業讓我們只顧做作業，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經丟掉拉著一顆童心。
父母往往都不想自己的孩子輸在起跑線上，但是你們也不能現在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
要是以后我們沒有一大堆作業，也不再局限在考試，那該多好��！
五年級的作文 篇6
變化，而我的家鄉——福州也不例外！這里人來人往，繁華似錦。不知道大家注意到沒，人行道兩旁的垃圾桶，它們也隨著城市的變化悄然改變。
最初，人行道上的垃圾桶是用木材做的，刷上綠色的油漆，圓形的。雖然與現在的垃圾桶一樣都是裝垃圾的，可由于是木制的，沒過多久就腐爛了，里面的垃圾會從腐爛的地方滲漏到地上，臭氣熏天，吸引了許多蚊蟲，過路的人們聞到就覺得惡心。即使清潔人員不斷前來打掃，也還是給周圍的環境帶來一定的負面影響。后來鐵皮做的垃圾桶代替了它站在了道路兩旁。這種垃圾桶克服了以往的缺點，讓城市更加整潔美觀�？捎钟辛艘粋�難題，就是垃圾的分類。有的垃圾可回收，有的垃圾不可以回收，如果混雜在一起，就浪費了資源。最好給垃圾分分類，這樣就起到環保的作用。
現在人行道上，一個個漂亮整潔的垃圾桶矗立在兩旁——分類環保垃圾桶。這種垃圾桶克服了以往的種種缺點：容易腐爛、難以分類。不會讓人們因臭氣而煩惱，因分類而頭痛。市區煥然一新，處處鳥語花香，空氣清香自然，使得我們生活的環境美觀了許多。
不僅垃圾桶隨著城市發展的腳步在變化著，我們福州市的許多公共設施都在變。我住的小區外的馬路上有一個公交車站，站臺后有一個不銹鋼做的遮雨棚，平時等公車的'人們，遇上刮風下雨、烈日炎炎，都可以在哪兒避一避。棚上打著商家絢麗的燈箱廣告，五彩繽紛，成為一道亮麗的風景線。哪像以前，就一根竹竿和幾塊鐵牌子，既不能擋風，又不能遮雨。更好的是現在的馬路擴寬了，方便了上公車的人，上下車時也安全了許多，道路不再擁擠了。
這些家鄉的小變化給我們帶來了許多便利，也使得福州這塊土地徐徐生輝，處處煥然一新，讓我們認識了新的福州，新的家園！
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