小學(xué)五年級(jí)作文（合集6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天中午，我在屋里看電視，忽然聞到一股煙熏火燎的味道。呀，糟了！我趕忙起身，難道媽媽燒飯，失火啦？
我一頭扎進(jìn)廚房，里面靜悄悄的，沒有人，也沒有煙火。奇了，我出門四處觀望，有人在燒秸稈！
我馬上跑過去制止。媽媽？原來是您，這可怎么辦呀？老師經(jīng)常告訴我們：焚燒秸稈有很多害處：引起火災(zāi)啦，引發(fā)交通事故啦，污染空氣啦
想到這里，我大聲說道：住手！您嚇了一跳，回頭一看是我，就說：笨孩子，不要叫！我們這點(diǎn)垃圾不燒掉怎么辦？稻草里面的塑料袋又不像草木可以腐爛掉。我看您執(zhí)意想把它們燒掉，就將老師說的話搬了出來。
媽媽，看您猶豫了一會(huì)兒，我知道得下一劑猛藥，我想對(duì)您說，如果焚燒秸稈被人舉報(bào)，會(huì)有幾百到幾千元不等的.處罰呢！還得全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)啊！快別焚燒垃圾啦！
真的啊？您聽我這么說，立刻拎水來滅火。媽媽，以后別用塑料袋裝東西了，用購物袋吧！我開心地說，還能省下買塑料袋的錢買零食呢！你呀，您聽了撲哧一聲笑了出來，就是貪吃！我知道，您已經(jīng)明白了我的意思。
臨走時(shí)，我看見草里還有火星，就用力踩了一腳，然后跟著您回家做飯。
媽媽，我想對(duì)您說：以后都別焚燒秸稈啦，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
女媧創(chuàng)造天下萬物之時(shí)，把我也造了出來，她給我起名為“龍”。
我去地府游玩，和十八代閻王見了個(gè)面。碰巧，我在地府神冊(cè)的名單上看見我的名字“龍”，原來我是世間永生的仙。我就常存于人間了。
我在干旱的地方呼風(fēng)喚雨，農(nóng)民高興地咧開嘴直笑，莊稼有了好收成。我被請(qǐng)到了他們村去，飽食大餐。玉帝因?yàn)槲易隽撕檬拢桶l(fā)給我一千兩文銀，我把銀兩分給了窮人，讓窮人也有飯吃。兩軍打仗，我會(huì)暗地將昏君的隊(duì)伍打得慘敗，讓他們?nèi)客督涤诿骶?/p>
我又潛入海底，并按照我的模樣：麒麟的頭、長(zhǎng)蛇的身、雄獅的`毛、鯉魚的鱗、渤鷹的爪，復(fù)制了四頭龍，它們就是四海龍王。我把家搬到了海底接著就直通云霄，我拜見了玉帝、四大天王、太上老君、托塔天王、靈、虛等天庭名人，他們賜予我一雙翅膀，令我看起來更加威風(fēng)凜凜！
從此，我尊貴的形象就成為了中華民族的圖騰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。……”我朗誦著這首王安石寫的《元日》的詩，這首詩能把春節(jié)的氣氛一一描述下來，真是絕呀!
大年三十，大人們，小孩們口口都說打油詩：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年......”聽他們一說，我也就跟著說了起來。
小時(shí)候，我問媽媽:“為什么一到春節(jié)就放炮，給壓歲錢呀?”媽媽說：“傳說很久以前，有一個(gè)怪獸叫做年，經(jīng)常出來咬人，過去的人沒有辦法，這時(shí)，有人知道年怕紅色，就家家放鞭炮，給小孩子們的枕頭旁邊放著壓歲錢，這些美好的傳說一直流傳至今。”“哦，原來是這樣呀！”長(zhǎng)大后，我明白了春節(jié)的含義：春節(jié)預(yù)示著春天即將到來，大地回春，草木更新，新一輪的播種收獲又要開始。人們剛度過草木凋零的寒冬，早就盼望春暖花開生機(jī)勃勃的日子，于是載歌載舞地慶賀。
大年三十，家家戶戶都貼著春聯(lián)，年夜飯剛剛開始時(shí)各家各戶便開始放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，增添了濃濃的年味。晚飯過后，各家各戶都點(diǎn)起了紅燈籠，它們與火紅的春聯(lián)相輝映，到處呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。
一年之計(jì)在于春。大年初一，一大早，各家各戶便開始包餃子，這餃子也有合家團(tuán)聚的含義，也有招財(cái)進(jìn)寶的含義。
一說起放炮，最高興的就要數(shù)小孩子們了，拿著自己的`壓歲錢就往外面躥，干什么？買炮去唄！接二連三的炮震天響，一個(gè)個(gè)“飛舞”的煙花都炸開了“笑臉”。
農(nóng)村跟城市比，還是農(nóng)村好呀！老家的春節(jié)格外熱鬧，除了拜神還燃放煙花，放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動(dòng)。農(nóng)村過年雖然沒有城市的文化味道，卻有著濃濃的地方民俗色彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛?cè)r(shí)，天空中就烏云密布，好像在向人們預(yù)告快下雨了。當(dāng)我們走出菜市場(chǎng)，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)成傾盆大雨，在風(fēng)的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進(jìn)私家車?yán)铮械膿伍_隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我們什么也沒帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點(diǎn)兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。
奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發(fā)現(xiàn)傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護(hù)起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會(huì)兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在。”我便放心地走著。過了會(huì)兒，我又對(duì)奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會(huì)兒吧。”“不用，我不累，你照顧好弟弟就好。”傘那頭，一個(gè)溫和的聲音傳了過來，我越發(fā)緊地?fù)е艿埽蛔屗挥晁艿桨氲巍?/p>
“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。
我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長(zhǎng)，迎面趕來的爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結(jié)果我看見奶奶的左半邊身體，已經(jīng)被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的`雨水拍打在奶奶身上，更滴進(jìn)了我的心里。
想到自己為了不淋濕而獨(dú)自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點(diǎn)沒有怪罪我的樣子，還時(shí)不時(shí)地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現(xiàn)在我面前：常常為了一些小事亂發(fā)脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點(diǎn)，你一個(gè)人撐一個(gè)傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個(gè)一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了。”一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。不知何時(shí)，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。
一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動(dòng)，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這么長(zhǎng)的假期里，有很多開心的事情發(fā)生，有一件是最令我開心的。
七月末的一天，爸爸、媽媽、姐姐和我去了陽江閘坡旅行。這天，風(fēng)和日麗、陽光明媚，我們經(jīng)過三個(gè)半鐘的車程，終于到達(dá)目的地——大角灣。我懷著輕松、愉快的心情，走到觀望臺(tái)。一望過去，無邊無際的海洋，看不到盡頭的'沙灘。陽光反射后，沙灘就像一片金黃色的田野，眼前頓時(shí)豁然開朗，一股暖流從心底流出。我站在觀望臺(tái)上，海風(fēng)迎面吹來，清涼、爽快的，十分舒服。
我們換好泳衣后，就走向沙灘。第一步踏入沙灘，就像踩著干凈、細(xì)滑軟綿綿的棉花一樣。沙灘上的人真多啊！年輕小伙子在玩沙灘排球，小孩子在沙灘堆沙子，成年人在海里玩沖浪。這時(shí)，我的心已經(jīng)被海浪帶走了，我們一起手拉著手走向大海，褲管已經(jīng)被清澈的海水沾濕了，走了幾步，海水已經(jīng)沒到了我的腰間。
隨后，我們開始沖浪了。突然，有一個(gè)大約三米高的水墻向我們撲來了，我們隨著海浪漂了起來，又隨著海浪的下降，落了下來，就像站在升降機(jī)里似的。正得意時(shí)，一個(gè)巨浪朝我們撲打過來，由于海浪實(shí)在太大了，把我們都沖散了。我有點(diǎn)兒驚恐，這時(shí)海水已經(jīng)沖進(jìn)我的口腔里，真咸啊！鼻子也進(jìn)水了，真難受啊！
在歡聲笑語間，我不知不覺地感到有點(diǎn)累了，原來我們已經(jīng)陶醉在海浪里整整三個(gè)小時(shí)了！我們依依不舍地離開這片仙境似的海洋！暫別那美麗的大角灣！
暑假的陽江之旅，是我最開心、最難忘的旅程。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著一群印第安人，他們生活的很好。
但是，有一年來了一群捕獵的阿留申人，由于阿留申人沒有實(shí)現(xiàn)承諾，和印第安人發(fā)生了斗爭(zhēng)。后來，為了不再和阿留申人發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，頭人離開了島，去尋找新的島嶼，之后印第安人都離開了島到東方去了。他們離開時(shí)，留下了一個(gè)為了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來接她。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
《藍(lán)色海豚島》的大意就是這樣的.。
讀了這本書，我知道了我們一定要學(xué)會(huì)生存。如果不會(huì)生存，可能就會(huì)像我那樣，由于父母不在家，我不會(huì)做飯，只好餓著肚子等父母回來。而且現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子非常多，在家里是“小公主”“小皇帝”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。
還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市里，我經(jīng)常看到書包父母拿，什么事情都是父母干，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報(bào)紙上、網(wǎng)上很多人都在討論，“難道中國的下一輩會(huì)排在世界最后嗎？中國的孩子真的不如日本、美國的孩子嗎？”我看，這一定不是對(duì)的，做試卷中國孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個(gè)孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存。這樣，中國的下一代才會(huì)更強(qiáng)！
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