（精品）小學(xué)童話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：“給我配副眼鏡吧。”
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！”
黃狗說：“小公雞，真對(duì)不起，我的.耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動(dòng)，我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看�！�
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：“你可真會(huì)說話，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死�！�
“你長著眼睛，怎么會(huì)撞個(gè)半死呢？”小公雞奇怪地問。
蝙蝠說：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認(rèn)路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會(huì)告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧�！�
小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說：“不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會(huì)讓樹枝刺傷的。”
就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。后來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。
小學(xué)童話作文 篇2
森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來參賽了。
來參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來10 余名猴子警長維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。
隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：
20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。
小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽后，憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。
盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒有，二等獎(jiǎng)也沒有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。
山羊老師見到他們，一副意料之中的樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的.試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”
溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。
小學(xué)童話作文 篇3
很久以前，在一片茂密的大森林里3，住著五位神奇的小精靈。
樹精靈“綠森”年長，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；土精靈“泥拉”食欲總是那么好；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具，笑呵呵的；水精靈“嘀嗒”是個(gè)旅行家，游遍大江南北。
由于性格愛好不同，五個(gè)精靈很少來往，總是各自為政。
一天， 有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來到了這片茂密的'森林里。
一天， 泥拉遇到了薩龍，就想把這個(gè)壞蛋殺了。可是，由于薩龍很厲害，一招就把泥拉打傷了，薩龍得意地走了。
還好，綠森正好看到了身受重傷的泥拉，及時(shí)給泥拉吃了百愈靈丹，才把他救了過來，恢復(fù)了體力。緊接著，綠森把大家招來，說：“我們單獨(dú)一個(gè)人是打不過薩龍的，大家一定要齊心協(xié)力，打敗薩龍�！边@樣，五個(gè)精靈齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，終于打敗了薩龍，大家又重新過上了安靜的生活，只是不再像以前那樣各自為政了，總是緊密團(tuán)結(jié)在一起。
小學(xué)童話作文 篇4
小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經(jīng)常在一起玩耍。
一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場(chǎng)里很熱鬧，有賣魚的'，賣雞的……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問：“寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人人都要做生意，我們小孩子也不例外。”寶寶說。由于過于興奮，他說得唾沫橫飛，得意洋洋。
貝貝又問：“雞蛋多少錢一斤？”
“本來7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要兩斤�！�
“行�！睂殞氄f著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。
回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋，說：“可能都是壞蛋�！必愗惒恍�，把雞蛋一個(gè)一個(gè)打開，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說：“走，我們一起去教訓(xùn)他。”
又到了菜市場(chǎng)，寶寶看見了，問：“又來干什么？”
“你為什么賣給我壞雞蛋？”
寶寶慚愧地低下了頭，對(duì)貝貝說：“對(duì)不起，我賠你雞蛋。”這時(shí)，大家都笑了。
老山羊說：“寶寶，做人要講誠信，不能為了自己的利益就欺騙別人，你覺得自己沒吃虧，可實(shí)際上你已經(jīng)吃虧了。”
小學(xué)童話作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧。”小狐貍同意了小猴的建議，就玩了起來。
小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹在對(duì)面的小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了。”說做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了�！闭f完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過后，小狐貍明白：好的'東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。
小學(xué)童話作文 篇6
很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì)更喜歡我，那該有多好啊！
一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅(jiān)決地說：“行，沒問題。”它開始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽的歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點(diǎn)頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的.很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學(xué)會(huì)，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
童話小學(xué)作文12-14
[精選]小學(xué)童話作文09-17
（精選）小學(xué)童話作文08-21
小學(xué)童話作文（精選）09-15
小學(xué)童話作文11-13
小學(xué)童話作文【精選】11-17
小學(xué)童話作文[精選]11-21
小學(xué)童話作文11-13