三年級奧數(shù)題：綠化問題
導(dǎo)語：一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。下面是小編為大家整理的，三年級奧數(shù)題。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
三年級奧數(shù)題【例一】：
23、100名師生綠化校園，老師每人栽3棵樹，學(xué)生每兩人栽1棵樹，總共栽樹100棵，求老師和學(xué)生各栽樹多少棵?
答案：
(2×100-100)÷(3-1/2)=80(名)
學(xué)生:80÷2=40(棵)
老師:100-40=60(棵)
三年級奧數(shù)題【例二】：
班主任老師帶五年級二班50名學(xué)生去栽樹，張老師一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽兩棵，總共栽樹120棵。有幾名男生?幾名女生?
答案：
女生:(50×3-115)÷(3-2)=35(人)
男生:50-35=15(人)
三年級奧數(shù)題【例三】：
有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問小明兩次測驗各得多少分?
答案與解析：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120(分).那么第二次只做對30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分).兩次相差120-30=90(分).比題目中條件相差10分，多了80分.說明假設(shè)的第一次答對題數(shù)多了，要減少.第一次答對減少一題，少得5+1=6(分)，而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分.兩者兩差數(shù)就可減少6+10=16(分).(90-10)÷(6+10)=5(題).因此，第一次答對題數(shù)要比假設(shè)(全對)減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11(題).第一次得分5×19-1×(24- 9)=90.第二次得分8×11-2×(15-11)=80.
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