班隊活動設計參考范例
活動目的：
1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。
2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。
活動過程：
一、 啟發(fā)談話。
同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、 談談感想。
1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）
2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）
3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）
4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？
�。�1） 考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業(yè)，不懂地及時問老師。
（2） 考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。
�。�3） 考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。
三、 請一些同學作經驗介紹。
四、 提出希望。
【班隊活動設計參考】相關文章：
班隊活動方案設計通用02-14
班隊活動方案11-08
小學班隊活動方案設計（通用12篇）10-27
小學班隊活動方案04-24
班隊活動方案15篇12-28
班隊活動方案(15篇)03-28
班隊活動方案(精選15篇)04-16
小學主題班隊活動方案05-15
快樂的班隊活動-敘事作文02-15
有趣的班隊活動作文10-11