《兒子們》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀16個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字。
2、閱讀課文，了解課文內(nèi)容，知道老爺爺說只看到一個(gè)兒子的原因。
一、課前檢測(cè)、預(yù)習(xí)
給加點(diǎn)的字注音。
歇著（）黃鶯（）嗓子（ ）干啥（）
水桶（）沉甸甸（）
二、自主學(xué)習(xí)
這篇課文通過寫三個(gè)孩子面對(duì)（ ）的不同表現(xiàn)，告訴我們好孩子不光是讓媽媽高興，真正愛媽媽的孩子是（）媽媽，在媽媽需要（）時(shí)盡自己的力量幫助媽媽。
三、合作探究
1、這三個(gè)媽媽是怎樣夸自己的孩子的.？你讀讀課文中的有關(guān)語句嗎？第三個(gè)媽媽說“有啥可說的？他沒什么出奇的地方。”你體會(huì)到了什么？
2、指導(dǎo)朗讀，同學(xué)們想一想你們的媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心照顧你的？
3、三個(gè)媽媽提著水桶往家走，這三個(gè)兒子有什么表現(xiàn)呢？誰愿意讀給大家聽？
5、老爺爺為什么說好像只看見一個(gè)兒子？學(xué)生充分說明理由。
四、課堂檢測(cè)。
按課文內(nèi)容填空。
從課文2、3自然段兩個(gè)媽媽的話中，我們知道她們的兒子一個(gè)：
一個(gè)： 。媽媽們都在（）自己的兒子。可三個(gè)兒子面對(duì)著提著沉甸甸水桶的變的不同，第一個(gè)兒子：
第二個(gè)兒子：
第三個(gè)兒子：
老爺爺說他只看見了一個(gè)兒子是因?yàn)椋?/p>
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