中班健康優(yōu)秀教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的中班健康優(yōu)秀教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班健康優(yōu)秀教案范文1
活動目標(biāo)：
1、使幼兒懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。
2、讓幼兒學(xué)會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。
活動預(yù)備：儒靈童教材
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、帶著幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶著幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、聽故事提問導(dǎo)入:你是怎樣吐痰的，你知道隨地吐痰的后果嗎?請聽故事《巨人和毛毛蟲》。
2、寧靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：毛毛蟲為什么會生病?
故事總結(jié)：毛毛蟲和寶寶是鄰居，寶寶隨地吐痰，不當(dāng)心把痰吐到了毛毛蟲的'身旁，痰里的細(xì)菌就鉆進(jìn)了毛毛蟲的身體，害得毛毛蟲生病發(fā)燒了。小朋友隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)，我們要學(xué)會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
3、看動畫提問導(dǎo)入：小朋友怎樣做才是正確的吐痰方法?
4、仔細(xì)看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思索，教師提出如下問題：
(1)教師為什么給小朋友每人發(fā)一張紙巾?
(2)吐痰時(shí)應(yīng)留意什么?
(3)小朋友你們學(xué)會正確吐痰了嗎?請你做一做。
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，教師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動畫進(jìn)展暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)展選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：隨地吐痰是一件特別不文明的事情，小朋友們出去玩的時(shí)候可以帶上一些餐巾紙。想要吐痰的時(shí)候可以吐到紙上然后放到垃圾桶里，這樣才是講文明、愛惜環(huán)境的好寶寶。
三、圖譜演示，推斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒推斷對錯(cuò)。
教師看圖總結(jié)：隨地吐痰是一件不文明的行為，小朋友們，吐痰時(shí)要先吐到紙上，然后扔到垃圾桶里，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。
四、嬉戲互動，穩(wěn)固主題
嬉戲：我會正確吐痰預(yù)備：人手一張紙巾玩法：
1、教師先出示紙巾，提問幼兒紙巾可以用來做什么?
2、教師示范正確吐痰的方法。
3、給每位幼兒分發(fā)一張紙巾，請幼兒學(xué)習(xí)。
五、活動延長，主題內(nèi)化
(1)帶著幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
(2)教師提示幼兒有痰先用紙巾包住，再扔進(jìn)垃圾桶里。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實(shí)。
中班健康優(yōu)秀教案范文2
活動目標(biāo)
1、讓幼兒明白呼吸新奇空氣有利于安康。
2、讓幼兒知道垃圾會污染空氣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
活動預(yù)備課件：喜愛清潔的空氣
課件：空氣污染的緣由
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1.你喜愛在室外玩嬉戲嗎?為什么?
(外面的空氣好)。
2.媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽?
(太陽光可以殺細(xì)菌，還能呼吸新奇空氣)。
二、出示圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看畫面。
1.畫上有些什么?
(小朋友、垃圾堆)
2.兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢?
(由于他們聞到了難聞的氣味。)
3.難聞的`氣味是從哪里來的?
(垃圾的臭味傳播到空氣中去了。)
4.我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(讓幼兒自由答復(fù))
三、教師小結(jié)
為了使我們有一個(gè)舒適、潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要處處亂扔垃圾，垃圾會污染空氣。我們呼吸了受污染的空氣后，會生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會削減細(xì)菌在空氣中的傳播。
中班健康優(yōu)秀教案范文3
活動目標(biāo)
1、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。
2、讓幼兒敘述水與人們的親密關(guān)系，了解自來水的來源。
3、訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水，愛護(hù)水資源。
活動預(yù)備
1、ppt課件：水的作用
2、ppt課件：假如沒有水
活動過程
一、情景導(dǎo)入活動
1.教師拿著水杯喝水。
教師：小朋友，你們想喝水嗎?
2.請幼兒拿水杯喝水。
提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?
二、了解自來水的.來源。
1.我們喝的水是從哪里來的?
出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程
2.江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?
江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)展加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個(gè)地方，我們翻開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。”
三、水與人們的親密關(guān)系。
1.ppt課件：水的作用
了解水對人們的作用
2.ppt課件：假如沒有水
我們?nèi)艘人匆路⑾床恕⑾疵鬃鲲垼瑳]有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。
3.節(jié)省用水，愛惜水資源。
(1)訓(xùn)練幼兒要珍惜水資源，節(jié)省用水，不要任憑把水鋪張掉。
(2)水的用處那么多，我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)省用水?
(讓幼兒自由爭論，教師提示幼兒講出：
我們洗手時(shí)不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來……)
四、活動完畢
1、訓(xùn)練幼兒多喝開水。
2、水對人體有好處，對人們也有許多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)省用水，好好愛護(hù)水資源。
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