二年級語文下冊愿望教案一等獎
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的二年級語文下冊愿望教案一等獎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學內(nèi)容：
學習以“愿望”為主題的兩篇主體課文和一篇自讀課文，及識字、寫字、造句、聽故事等基礎(chǔ)知識的學習。
教學目標：
1.通過學習三篇課文，使學生初步懂得：光有美好的愿望是不夠的，還要友好的措施；知道為別人奉獻愛的愿望是美好的，從而培養(yǎng)學生關(guān)心他人的好品質(zhì)。
2.識字29個，寫字15個。
教學重點：
理解兩篇主體課文，識字、寫字。
教學難點：
理解《拔苗助長》的寓意。
學習方式：合作、探究。
教具準備：小黑板、掛圖、生字卡片。
教學時間：7——8課時。
第一課時拔苗助長
教學目的.：
1、通過學習寓言《拔苗助長》，使學生知道凡事都不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，否則欲速則不達。
2、識字14個，能熟讀課文。
教學重點：識字15個，能熟讀課文，理解寓意。
教學難點：理解寓意。
教具準備：課件，生字卡片。
教學過程：
一、導入新課：
課件放映《拔苗助長》。誰聽過這個故事？給大家講講。這節(jié)課我們就來學習寓言《拔苗助長》。
二、初讀課文，學習生字。
1、自己讀課文，把不認識的字圈出來，認一認。
2、互教互學生字。
3、檢查生字掌握情況。游戲找朋友（一位小朋友舉起拼音卡片，另一位拿出于拼音相對應(yīng)的生字）
4、給生字找“鄰居”并讀一讀。
5、熟讀課文
三、再讀課文，理解寓意。
1、指名讀課文。
2、討論：
（1）農(nóng)夫嫌自己田里的秧苗長得太慢，為了讓秧苗快快長高，農(nóng)夫是怎樣做的？這樣做你覺得怎樣？
（2）讓學生說一說自己種種子的體會：你是不是也希望自己的種子快點長大？你用了那些辦法？
3、師小結(jié)：像農(nóng)夫那樣做是愚不可及的蠢事，他違反實物的發(fā)展規(guī)律，好心辦了壞事。
4、引導學生聯(lián)想：生活中還有什么事太急了不行？
四、鞏固復(fù)習。
1、指名讀詞語。
2、讀課文。
課堂總結(jié)：通過學習這篇課文你懂得了什么？
板書設(shè)計：拔苗助長
拔苗助總終于疲力盡累非常枯死
拔苗助長總是終于筋疲力盡累壞非常枯死
第二課時拔苗助長
教學目標：學習寫字。
教具準備：小黑板。
教學過程：
一、復(fù)習。
1、指名讀課文。
2、讀詞語。
拔苗助長總是終于筋疲力盡累壞非常枯死
二、學習寫字
1、出示生字：苗總于法跑壞都
2、齊讀生字。
3、認識“足字旁”
4、討論這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。
5、師指導：“法、跑、總”。
法：讓學生數(shù)一數(shù)筆順，共八筆，不要寫成7筆。
總：師先示范，學生描紅。
跑：用紅筆標出第七筆，然后請學生說一說為什么描成紅色？
6、其余的字學生自己在田字格里練習寫。
7、評比：寫得好的獎勵小紅花。
三、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學習寫了7個字，寫時一定要注意“法”字共8筆和“跑”字的第七筆是提。
板書設(shè)計：拔苗助長
苗總于法跑壞都
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