五年級作文（共5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
周末的下午，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到魚梁洲去挖野菜。魚梁洲上春風(fēng)拂面，陽光明媚，一望無際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花點(diǎn)綴在其中。景色真是美麗極了!
我們的帶著小刀袋子等工具在一個(gè)小樹林里挖野菜。剛開始的時(shí)候，我挖不好，半天才挖了一兩個(gè)。我發(fā)現(xiàn)爸爸挖的好快，一會(huì)兒就挖了十好幾個(gè)。我便跑到爸爸那里去請教他，爸爸說:“你左手要把野菜攥住，然后右手從菜根的'“頭”那里一刀下去就可以了，同時(shí)野菜也不會(huì)粘到泥土，既干凈又整齊。像你那樣挖，挖出來后還需除掉野菜根部的泥土和枯葉，浪費(fèi)了不少時(shí)間。用我這種方法可以少浪費(fèi)一些時(shí)間，還可以多挖一些野菜”。于是，我嘗試著使用爸爸的方法，還真管用，我的速度提高了很多，挖的野菜也越來越多了。
過了一會(huì)爸爸說這里的野菜基本上沒有了，于是，我們離開了小樹林，我們騎著摩托車，在林子里轉(zhuǎn)。突然，爸爸把車停了下來，他叫我們下來。我開始還不知道是怎么回事，我便跑過去問他，爸爸說這遍地都是野菜。我一聽高興極了，一蹦三尺高。我們又拿好了小刀開始挖野菜。開始我還不知道什么是蒲公英和野臘菜。往往把蒲公英的幼草當(dāng)做野臘菜來挖，當(dāng)爸爸把“菜”往袋子里裝的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蒲公英的幼草，便問是誰挖的?我說是我挖的，爸爸對我說野臘菜是沒有刺的，而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺，這點(diǎn)你要認(rèn)真區(qū)分。
天色逐漸黃昏，我們已經(jīng)挖了滿滿的一大袋子野菜。我心里也高興極了，我今天終于體驗(yàn)到了在野外挖野菜的樂趣。在回家的路上，我們碰到許多挖野菜的爺爺奶奶，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，像我們一樣滿載而歸。
五年級作文 篇2
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那個(gè)女孩的背景，都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。
這得從頭一天說起，我在小區(qū)里認(rèn)識了兩位新朋友，她們都是女生，我們?nèi)齻�(gè)才僅僅認(rèn)識一天，便成為了形影不離的也朋友。可是，那天晚上，她們兩個(gè)因?yàn)橐患∈露[起了糾紛，后來居然還絕交了，這讓我很為難。第二天早上，其中一個(gè)女生來找我，她應(yīng)該說是我朋友的朋友，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)女生的關(guān)系比較好，而她是那個(gè)女生的朋友，所以我也視她為朋友。她這次來找我的.目的主要是想讓我同另一個(gè)女孩絕交，我始終保持著沉默。后來，她竟然從包里拿出了十元錢，遞給了我，說；“我給你十元錢，你馬上給她絕交。”我開始注意起她的話了，心想：給我十元錢，跟那個(gè)人絕交，我覺得挺劃算，便答應(yīng)了她。
之后，我便不理那個(gè)女孩了，即使遇見她，也想方設(shè)法躲著。有一天，她在放學(xué)的路上攔住我，我冷冷地說道：“為什么跟著我？”
她用她那溫柔的聲音說道：“你為什么不再理我了？”
“我不想理就是不想理。”我不以為然地說道。
“噢……”這一次的話聽上去有些傷感。
說完以后，她便低著頭走了。兩星期以后的一個(gè)夜晚，空中下著蒙蒙的小雨，我收到了她發(fā)的短信，她說她要回成都去了的時(shí)候，我才恍然大悟，我的心里現(xiàn)在有些矛盾，左邊在說讓我去找她，讓她留下，右邊在說我既然已經(jīng)和她絕交了，現(xiàn)在又去找她，讓她留下，那豈不是很沒面子嗎？最后，還是因?yàn)闆]有勇氣沒有去找她。
從這以后，我再也沒有見著她了，每當(dāng)想起這件事情，總是非常后悔。雖說我擁有了那十元錢，但我卻丟失了一份珍貴的友誼，丟失了一份信任，丟失了一份甜蜜的責(zé)任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責(zé)任，是不能用金錢來衡量的！
五年級作文 篇3
在我剛七歲時(shí)，我來到了姥姥家。在姥姥家的后面有一座小山，小山旁邊，有一條美麗的小溪把小山團(tuán)團(tuán)圍住，清澈見底的溪水中還有魚兒自由自在的游來游去，它們不時(shí)越出水面激起許多美麗的小浪花來。
小山頂上有平原，哪有野花，在兒時(shí)我經(jīng)常和小朋友采野花。小山上還有一個(gè)小森林。里面住著許多小動(dòng)物，有松鼠、小鳥、兔子等。我常常帶姥姥家的小狗可可去小森林里玩。
記得有一回，我?guī)е砻苗麋鳌⑿」房煽傻叫∩缴贤妗Ｏ鹊搅松巾敚帕撕枚嘁盎āＶ宦犚婄麋髟谀钦f：“哇!這好美，回頭我讓媽媽也來這。讓她好好看看，我琪琪也見過大世面。”我哈哈大笑起來，說：“你媽媽就在這長大的，她可比你熟這。”“啊!”琪琪的.臉?biāo)⒌囊幌录t了起來“佳姐姐，千萬別告訴我媽媽，那我可遭了殃。”我深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
采完野花，我和琪琪可可來到了小森林。可可一來這，就叫個(gè)不停。一開始琪琪還打了打它，以為想挨打。后來才知道，原來可可聞到了蘋果香。他帶著我們來到了一棵蘋果樹下。看琪琪的嘴上一邊流著口水，一邊說：“看著就嘴饞啊!”我在旁邊詭異地說：“紅彤彤的，不知像誰的臉呀!”琪琪的臉一下鼓了起來，就地拿起一根木棍追著我跑。可可瞧我被打了就趕緊追著琪琪跑。琪琪一見可可就趕緊停下來，好聲好氣地對我說：“佳姐姐，好姐姐。”我知道，她想讓可可停下來。我做了個(gè)手勢，可可就乖乖的蹲在那。后來我猛踩了一大堆的蘋果回家，小姨媽見了我們吃驚的問：“哪來的?”我們個(gè)個(gè)不出聲的把蘋果放到桌上。然后就又跑得出去。
再當(dāng)我九歲時(shí)，來到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)小山坡上的森林沒了，連那棵蘋果樹也沒了。我回來問姥姥，姥姥唉聲嘆氣地告訴我：“佳佳，去年山上的樹就被砍光了。”我哭了，想到現(xiàn)在又那么多的人砍伐樹木，這是破壞環(huán)境。
雖然小森林沒了，可兒時(shí)的記憶仍在我的腦海里回蕩。
五年級作文 篇4
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”絕不僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經(jīng)傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取？
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的.頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實(shí)際行動(dòng)來證明自身的價(jià)值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！
五年級作文 篇5
五一節(jié)長假期，我爸爸帶著我們?nèi)胰ソ棺鞯脑婆_(tái)山。
我們奔馳在寬廣的高速公路上，正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，忽然聽到弟弟大聲的叫到：“哥哥你快看黃河！”我馬上精神大振，趕緊坐起來，只見黃河就在不遠(yuǎn)處，滾滾流動(dòng)，真壯觀啊！
到了云臺(tái)山，我們坐著景區(qū)的大巴車上山，山路十分得陡，雖然有柵欄護(hù)著，但我看著外面還是心驚膽戰(zhàn)，汽車穿過一個(gè)個(gè)山洞，我們到達(dá)了第一站——茱萸峰。
我們踏著彎彎曲曲的石頭路，來到了云臺(tái)山的主峰茱萸峰，海拔3000多米，一到茱萸峰我就想起了唐代大詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，即于此峰有感而作，站在峰頂看著山峰在云霧中出沒，云騰山浮，如臨仙境。
第二天，我們來到紅石峽。紅石峽中遍地都是火紅的一層一層的.巖石，像燃燒的大火一樣。進(jìn)入景區(qū)，就聽見峽谷下面有很大的流水聲，沿著陡峭的石梯下谷，山石層層疊疊，貼著山崖前行，小道彎彎曲曲，最窄處只能一個(gè)人過，一不小心還會(huì)被山石碰頭。站在紅石峽的小道上望下面是萬丈深淵，看著峽谷里的山山水水，極險(xiǎn)又秀，兩邊的山崖濕漉漉的，細(xì)小山泉從石縫中擠出來。紅石峽的石頭那么險(xiǎn)，瞧這塊千年懸石，正懸在我們頭上，正好長在了兩座山之間，千年不掉。
我們又去了小寨溝，谷內(nèi)風(fēng)景怡人，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，我們先看到“Y”字瀑，一塊三角形的石頭將水流隔開后又匯成一股形成“Y”字。接著我們來到了不老泉，聽說喝上一口能年輕十歲，喝二口能長生不老，我接了一瓶水，帶回去給奶奶喝。一會(huì)我們又來到了“水簾洞”，那水珠真像一串串珍珠，讓我想起了《西游記》。
經(jīng)過兩天的跋山涉水，雖然很累，但是大飽眼福，還了解了很多有關(guān)地質(zhì)方面的知識，讓我受益匪淺。
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