五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文精品[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我的文具袋里，有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆，它們都給我?guī)�來了很大的幫助。可是它們都非常的不和睦…�?/p>

　　有一天，它們因?yàn)橐患�小事吵了起來，好像它們是在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。它們來到法官大人——文具袋身邊，法官大人對(duì)它們說：“既然你們都認(rèn)為自己的本事大，你們就介紹一下自己的本事吧。”鉛筆說：“我鉛筆對(duì)主人很有用處，主人畫畫的時(shí)候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”“法官大人，我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級(jí)多了，高貴的出身、昂貴的價(jià)格，豈是一個(gè)小小的爛鉛筆頭可以比的!而且沒有我，主人的書法課還上不上了?”還沒等鋼筆說完，圓珠筆擠過來說：“法官大人，別聽它們瞎說，我圓珠筆才是最有用處的。什么畫畫，什么書法，全是一堆廢物，主人要寫作業(yè)，沒有我圓珠筆，那可怎么行!”

　　英明的法官大人想了一個(gè)好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去寫作業(yè)，圓珠筆去畫畫。結(jié)果，鉛筆寫字寫得一塌糊涂;鋼筆把作業(yè)紙寫爛的.透透;圓珠筆畫的畫更是遭，畫錯(cuò)了也不能改，圖紙上橫一道、豎一道的。

　　法官大人對(duì)它們說：“你們看見了吧，每個(gè)人都有自己的本事和特長(zhǎng)，但不能炫耀它們，因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事。”它們聽了，都慚愧的低下了頭。從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。

五年級(jí)的作文 篇2

　　英國(guó)偉大的劇作家莎士比亞說過，美是生活，美是創(chuàng)新。我常想，假如沒有創(chuàng)新，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？假如世上沒有第一輛火車、第一架飛機(jī)，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費(fèi)幾十天甚至若干年才能到達(dá)目的地；假如世上沒有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過著日升而出、日落而息的生活；假如世上沒有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼著親人朋友的音訊……創(chuàng)新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇于創(chuàng)造，更何況深處現(xiàn)代社會(huì)中的我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng)造、去點(diǎn)綴我們的生活。現(xiàn)在，我就給大家講一講我的創(chuàng)客經(jīng)歷吧。

　　雞蛋是我們生活中最常見的一種食物，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，深受人們喜愛。我們家也不例外，我最喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和鹵蛋。但在我們家，我從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。媽媽知道我的心思，總是在打雞蛋的時(shí)候，先在雞蛋上打一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃流出來，再把蛋殼洗干凈交給我。這時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把蛋殼晾干收集起來，等有空閑的時(shí)候，再拿出來，上看下看，仔細(xì)端詳。有時(shí)候，我會(huì)用顏料在蛋殼上畫上一個(gè)古代美女，有時(shí)候是一個(gè)可愛的`漫畫娃娃，有時(shí)候會(huì)是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾干之后，我把蠟油滴在蛋殼里面，然后再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個(gè)個(gè)喜人的不倒翁就做好了。有時(shí)候，我也會(huì)把這些做好的蛋殼送給媽媽，媽媽塞進(jìn)蛋殼一些牙簽，它們就成了牙簽筒；媽媽把發(fā)卡、眉夾等一些小東西放進(jìn)去，它們就成了收納盒。我也會(huì)把這些蛋殼送給我的同學(xué)、朋友，大家開心地一起玩，我收獲了滿滿的友誼和開心。大家都覺得我這個(gè)創(chuàng)意即美觀又實(shí)用還環(huán)保。

　　怎么樣，同學(xué)們，聽完我的創(chuàng)客經(jīng)歷小故事，對(duì)你們有沒有啟發(fā)呢？只要我們善于觀察生活，勤于動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)造出更美好更有情趣的生活。

五年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我們紅蜻蜓作文班舉行了一場(chǎng)別開生面的字謎競(jìng)猜比賽。老師把我們分為紅黃兩隊(duì)，宣布比賽規(guī)則后活動(dòng)就開始了。

　　第一、二輪是書面必答題和代表必答題，雙方隊(duì)員必須在規(guī)定的十秒鐘內(nèi)給出答案。比賽中，老師給我們紅隊(duì)出了這么一道題：“鬼打鬼。”我們隊(duì)的同學(xué)有的躍躍欲試卻又怕答錯(cuò)而不敢舉手，有的轉(zhuǎn)過身和旁邊的同學(xué)竊竊私語，場(chǎng)面一片緊張慌亂。黃隊(duì)則“幸災(zāi)樂禍”地倒數(shù)：“十、九、八……”這時(shí)候，我隊(duì)的一位同學(xué)不負(fù)眾望地果斷站起來回答：“魁！”在一陣?guó)f雀無聲后，教室里爆發(fā)出一片熱烈的'掌聲。經(jīng)過雙方隊(duì)員的奮力拼搏，在前兩輪中，雙方棋逢敵手，打成了平局。

　　接下來，到了最緊張激烈第三輪的風(fēng)險(xiǎn)搶答題。老師出了第一題：一個(gè)人住在山旁邊，從來沒有見過面。我方主力大將胡佳雯胸有成竹地站起來回答：“是‘仙’字。”“答對(duì)了！第二題：一只小帆船，載著一粒米，向東又向西，不知道哪里。”這一次的字謎就沒那么容易了，一下子把大家難住了，個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮的。看，雙方的隊(duì)員有的托著下巴，緊鎖眉頭；有的神情專注，不知在紙上寫著什么；有的抬頭望著天花板，嘴里念念有詞。我呢，也低著頭，冥思苦想。

　　一會(huì)兒，我們隊(duì)的一位同學(xué)舉手搶答：“迷！”大家聽了都茅塞頓開！

　　就這樣，比賽在一片熱烈緊張的氣氛中，不斷地走向了高潮。不知不覺中，比賽結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我們隊(duì)技高一籌，老師宣布紅隊(duì)勝出。我們歡呼雀躍，歡笑聲、掌聲響徹整個(gè)教室。

　　這真是一場(chǎng)妙趣橫生的比賽！

五年級(jí)的作文 篇4

　　20xx年2月27日星期五天氣晴

　　今天上午，爸爸給我買了一個(gè)HelloKitty金屬鑰匙鏈，我喜歡極了!

　　剛一回到家，我就把它拿了出來，它的身上太涼了，好像放進(jìn)了冰箱一樣涼。我想：對(duì)了，我先燒上暖水袋，等一會(huì)暖水袋開了，我再把它放到暖水袋上面。說辦就辦。我先把暖水袋插上電，等了五分鐘后，暖水袋燒開了。

　　我把HelloKitty像小寶寶一樣對(duì)待，說：“Kitty，你太涼了，姐姐把你放到暖水袋上呆一會(huì)吧!”說著，我就把它放到了暖水袋上。過了差不多五分鐘后，我對(duì)HelloKitty說：“這下，你肯定暖和多了!”結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。我剛要拿起HelloKitty，“唉喲，燙死我了!”我大聲的`說。我趕快拿筆把他勾了起來，飛快的走到客廳給媽媽講了事情的前后后，不管不顧地對(duì)媽媽說：“我把它放入冰箱吧!”“不行，快把它放入冰水里!”媽媽大聲說，生怕我聽不到似的。

　　我急急忙忙跑到衛(wèi)生間，把HelloKitty放入了冰水里，只聽‘刺啦’一聲，HelloKitty頓時(shí)像剛買回來一樣涼，我對(duì)媽媽說：“對(duì)不起媽媽，我剛才一時(shí)糊涂，所以，就……”還沒等我說完，媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽不怪你，誰沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呀，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。”

　　說完，她樂了，樂的是多么的燦爛，多么的開心……

　　唉，都是暖水袋惹的禍呀!

五年級(jí)的作文 篇5

　　我家有一只白玉做的貔貅，它全身都是白色的，透明的，摸起來就像在摸水一樣，似乎所有的美麗氣質(zhì)都聚集在它身上了。

　　它的`頭微微揚(yáng)起，如同一位驕傲的名人；眉頭緊皺，似乎很生氣；嘴巴平平的，好像沒有什么能讓它笑起來；它的四只腳有一點(diǎn)金粉灑在上面，很漂亮！

　　我一直不相信什么吉祥物，知道碰到了貔貅。

　　自從貔貅買到家里來了之后，也許是心理反應(yīng)，爸爸做了幾單大生意，媽媽也一樣，現(xiàn)在，我完全相信了。因?yàn)轷�貅永遠(yuǎn)都緊皺眉頭，每當(dāng)我做作業(yè)感到煩心時(shí)，就會(huì)看著貔貅，它那嚴(yán)肅的表情，時(shí)刻提醒著我：認(rèn)真，仔細(xì)，不要畏難。我便鼓起勇氣繼續(xù)做起來。

　　我一直不信什么心靈感應(yīng)，直到碰到了貔貅。

　　我每天都會(huì)凝視貔貅十分鐘，思考今天的事情有沒有做完。學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)什么？這些貔貅都會(huì)告訴我：做凡事都不能驕傲，學(xué)習(xí)舉手發(fā)言還要再積極一點(diǎn)。

　　我每過三天就會(huì)給貔貅擦一次灰，抹一次白玉油，就這樣貔貅成了我的致愛。

　　貔貅給我們帶來了吉祥與富貴，也時(shí)刻提醒著我：總結(jié)、小心、注意、提高、仔細(xì)。我愛你，吉祥與富貴的使者——貔貅！

五年級(jí)的作文 篇6

　　星期天，我還是照常在床上睡大覺，突然，我想起了今天是媽媽的生日。我左想右想，想著送給媽媽什么禮物好呢？

　　起床之后，媽媽帶著我去商城隨便逛。突然我看到了一件很漂亮很漂亮的衣服，等我欣賞完之后，才發(fā)現(xiàn)媽媽在看一條項(xiàng)鏈，這種項(xiàng)鏈?zhǔn)呛�灘的真正貝殼。�?jù)說這條項(xiàng)鏈可以發(fā)出真正海風(fēng)的聲音。可是要三百元人民幣才能買到。

　　今天是媽媽的'生日，我知道媽媽喜歡貝殼項(xiàng)鏈，就想買一條送給媽媽，可我沒有錢買蛋糕和項(xiàng)鏈。就讓爸爸買蛋糕，我去沙灘撿貝殼串起來送給媽媽當(dāng)禮物。不一會(huì)就撿了半筐貝殼。我串了一條項(xiàng)鏈和兩條手鏈做一件套。已經(jīng)傍晚了，爸爸接我回家了。

　　媽媽還在家做飯，我和爸爸打算給媽媽一個(gè)驚喜。突然停電了，其實(shí)是我和爸爸把總閘給關(guān)了。媽媽嚇了一跳。一陣“祝你生日快樂”的聲音傳了出來，媽媽落下了感動(dòng)的淚水。我立馬把貝殼一件套給媽媽戴上。媽媽說：“真漂亮，謝謝寶貝，媽媽太喜歡了。”

　　我唯一能為媽媽做的事情就是讓她高興，可我今天卻給了媽媽一件漂亮的禮物。我覺得我長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的作文 篇7

　　這幾天，春雨姑娘悄悄地將無數(shù)雨娃娃灑向大地，如縷如絲。它掃去了大地母親身上的灰塵，澆灌了花草樹木，為它們沖了一個(gè)清爽的澡……

　　雨霧彌漫，漫天的飛珠兒穿成一副珠簾，如煙如云地籠罩著整座校園。上課的時(shí)候，幾乎沒有聽到一點(diǎn)兒雨聲。課間，操場(chǎng)濕漉漉的'一片，卻全然不知何時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，好像什么也沒有發(fā)生一樣，真不愧是“潤(rùn)物細(xì)無聲”呀！

　　在走廊上，我伸出一只手，溫柔如絨的雨絲“滴答滴答”地打在手心里，既涼爽又舒服！小水珠兒飄落在紫荊花的花瓣上﹑梧桐樹的葉子上﹑小花小草上……校園里便出現(xiàn)了千顆萬顆小露珠，晶瑩剔透，閃爍著光彩。春雨綿綿，水珠兒還滲進(jìn)了肥沃的泥土，散發(fā)出一陣陣芳香，沁人心脾！

　　過了一會(huì)兒，雨停了，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。春雨，真好啊！

五年級(jí)的作文 篇8

　　今天我與媽媽到市里的花卉市場(chǎng)買了一盆鮮綠的開心果。

　　開心果如手掌般大，外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個(gè)大大的種子，“小樹”是從這個(gè)大種子的中間長(zhǎng)出來的。從遠(yuǎn)處看開心果，宛如一個(gè)綠油油的'大寶石，開心果一兩天澆一次水，完后在給葉子上噴灑一些水。媽媽看我喜歡這一株開心果，還特意給我買了一口藍(lán)白相間的半圓花盆。把這一株開心果種在這個(gè)花盆里面，從遠(yuǎn)處看，漂亮極了。

　　我每天早上與放學(xué)回到家就先給開心果澆水，修剪枝葉，松土。總喜歡趴在窗沿細(xì)瞧開心果前后左右各個(gè)部位，那大大的種子好似一處堅(jiān)硬的營(yíng)房。好多的養(yǎng)料都從那里竄上開心果的周身，看開心果，嗅聞開心果，一種賞心悅目的感覺自心間輕輕舒展……

　　我希望這一株開心果在我的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出許多許多的種子。到時(shí)我的小房到處都是開心果，到處都是開心的歡笑。

五年級(jí)的作文 篇9

　　在我童年的時(shí)候，有一件事情讓我久久不能忘懷。

　　表姑的菜園里可多蔬菜了，如:紅蘿卜、白蘿卜、生菜、荷苞菜、荷蘭豆……每次我去到表姑家準(zhǔn)要去幫倒忙，雖然幫的是倒忙，但我和表姑很開心。

　　還記得那一天，我來到表姑家，吵著要表姑帶我去菜園，忙碌的表姑放下所有的手中的活，帶我去到了菜園。菜園的“誘惑”對(duì)于我來說已不成誘惑了。要是第一次去的人，準(zhǔn)會(huì)贊不絕口。就像五彩繽紛的“游樂場(chǎng)”。白的、紅的、綠的、紫的、藍(lán)的`……穿好了水鞋，眼前的花花綠綠使我認(rèn)不得哪個(gè)是蘿卜，哪個(gè)是荷蘭豆，哪個(gè)是荷苞菜……表姑指出哪個(gè)是紅蘿卜。我就開始了撥蘿卜的“旅程”，我一邊唱著“撥蘿卜，撥蘿卜，嘿喲嘿喲撥不動(dòng)……一邊撥。因?yàn)槲伊�氣小，所以總是一下子停，一下子撥。滿頭大汗。蘿卜像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的，不敢出來。但經(jīng)過我的努力，我終于完全獨(dú)立地把蘿卜撥出來了。但可恨的是，撥出來的蘿卜竟然是個(gè)小姑娘。

　　我沒有氣餒，繼續(xù)撥。我用盡九牛二虎之力，沒想到的是：蘿卜撥下來了，人卻不見。啊，掉到小溪里去了。我頓時(shí)懵了，不知所措，心理只想到糟糕糟糕了，表姑看見了，連忙把我抱起來。還壓死了幾條小魚，表姑笑到肚子都要疼了。我連忙去換了件衣服。又回到了菜園，因?yàn)閷?shí)在是太好玩了，讓我留戀忘返。

　　我又去摘荷蘭豆，媽媽也到了。幫表姑一起摘。我也學(xué)起來。因?yàn)槲倚。�所以就隨隨便便撥，見到一個(gè)就摘一個(gè)，不管它三七二十一，嘻嘻，今晚可以吃到美味的荷蘭豆了，我直流口水。媽媽看見了，笑著說：“看看你，就只會(huì)幫倒忙。”

　　雖然我只幫了倒忙，但這件事讓我既快樂又難過。我再次來到表姑的菜園，但童年不會(huì)再重臨了。

五年級(jí)的作文 篇10

　　放暑假時(shí)，奶奶把我接回了鄉(xiāng)村。

　　一到鄉(xiāng)村，撲面而來的是新鮮的空氣，芬芳的花香。啊！一年沒有回來啦。

　　清晨，我到小道上散步，村里靜悄悄的，鄉(xiāng)里人大多數(shù)還沒有醒來，樹上只有幾只知了在叫，有一片池塘，由于是清晨，有一點(diǎn)輕紗似得薄霧，籠罩著村子，模模糊糊，荷葉上粘著露水，又結(jié)成一個(gè)小水珠，荷葉不沾水，水珠在荷葉中央靜靜地躺著，我起初認(rèn)為這是一個(gè)聽話的小水珠，可我錯(cuò)了，風(fēng)兒姑娘一來，一吹，小水珠就從這一片荷葉跳到了那片荷葉上，又蹦到水里，真貪玩啊。

　　過了一會(huì)兒，霧漸漸散了，眼前漸漸變得清晰起來，柳樹的辮子可長(zhǎng)了，都當(dāng)?shù)厣狭耍�沾了點(diǎn)土，柳樹小姐干凈得不得了，連忙用小溪妹妹洗了洗，用讓風(fēng)兒姑娘給它吹干了，柳樹小姐的辮子，在太陽公公的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　中午，太陽毒辣辣的烤著大地，大家都在家里呆著，或在樹下乘涼，只有蟬博士知了知了講解，好像她對(duì)一切事物都了如指掌。

　　晚飯過后，火燒云彩變化多端，一會(huì)兒變成兩只打斗的.獅子，一會(huì)變成正在比美的孔雀，其實(shí)，我覺得它們兩個(gè)都很漂亮。

　　天漸漸黑了，我把自己的小床搬出來，放在夜空下，聽著知了博士的講解，看著夜空中星星眨著眼睛，月亮像母親保護(hù)著大地，突然，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)，一閃一閃，忽有忽無，我坐起來仔細(xì)一看，呀，原來是頑皮可愛的小螢火蟲，不只是它一個(gè)，連蜻蜓小妹也過來湊熱鬧，借著月亮的月光，看著這一切多么享受，螢火蟲們開始和蜻蜓追逐嬉戲，草叢開始熱鬧起來，沙沙，沙沙.荷花姑娘聽著這搖籃曲睡著了。

　　我不禁想起一首歌：寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)..

　　啊，田園的夏，我愛你。雖然你不像水中的世界那么美麗，不像城市那么繁華，不像五星紅旗那么耀眼，但你卻是我心中最美好的。

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