(優秀)畢業了作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的畢業了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業了作文 篇1
希望這篇有關于畢業那天，我們哭了的文章，能讓您有所收獲
在學校大禮堂里，開著我們的畢業典禮，枯燥無聊的領導講話讓即將要分別的同學們忍不住交頭接耳起來：放假了要到那里去玩、打算報考那所學校、待會看誰誰誰向誰誰誰表白等等，終于到了我們還算熟識的級部主任講話了，開頭就是：“我簡單的說兩句。”沒人理他，我們被這句話騙了整整12年，從小學開始，領導們講話前就是這句話，但經驗告訴我們，一般最簡單的講話也不會低于半個小時！
經驗也有出錯的時候，級部主任就說了一句：“請大家看大屏幕！”又沒人理他，看到大家興致不高的樣子，他出人意料的沒有發火，而是說了一句：“這是老師對你們最后的命令，給老師點面子行嗎？”近乎乞求的語氣讓我們心里很不是滋味。
當大家的眼神聚焦到大屏幕上時，屏幕上出現了我們剛入學時的一寸照片，稚嫩的面孔讓我們幾乎不敢認，但那的的確確使我們每一個人，一個都沒有落下。而后又出現了我們前些天為畢業證剛照的一寸照片，明顯成熟了不少，但看得沒有剛才那么別扭。
我們一臉疑惑的望向級部主任，不知他葫蘆里賣的什么藥，他掃視一眼全場后，發話了：“剛入學的你們可以說很不懂事，說實話，的確讓我很費腦筋，考慮到你們每個人自尊心很強，所以我對你們一些過分的行為沒有太嚴厲的懲罰，總是一再跟你們講道理，但是還是有一些同學很不自覺，于是就產生了這三年來的種種誤會，今天，我不想多說什么，只想告訴你們，老師對待學生就如自己的孩子，甚至比對自己孩子還好，不要跟老師記仇，不管他說過的話有多么難聽，不管他一氣之下作出的行為讓你們多么難堪，可他的目的，他的出發點，都是為了你們好，你的成績有了進步，老師會比你的家長還要高興，你的生活有了困難，老師會解囊相助，現在，請你們閉上雙眼，虔誠的回想老師對你們的好，兩分鐘結束！”
我閉上了雙眼，班主任清秀的臉龐映入了我的腦海……
剛入學那一天，我走錯了班級，知道以后我很尷尬，站在走廊里不知所措，是她將我拉進教室，介紹我這最后一個進入班級的人……
學校開運動會，我在跳遠時將韌帶拉傷，疼得無法行走，是她在情急之下背著我去了醫院，并給我付了手術費和住院費，之后的.幾天她每天都會來醫院看我，給我補課……
元旦文藝演出，約好的化妝師沒有如期而至，她急匆匆地回到離學校有二十分鐘車程的家取化妝品，還一直安慰我們不要著急，大不了素顏上陣，反正我們足夠漂亮……
高三整整一年，她沒有回家看望年老的母親，沒有時間多陪陪年幼的女兒，一直為我們上課、補課……
考好了，她會露出發自內心的微笑，考差了，她也會耐心的幫我們分析原因，激勵我們再接再厲……
……
兩分鐘到了，可我們不約而同的都沒有睜開眼睛，因為怕一睜開，眼淚就會止不住，原來老師為我們默默付出了那么多，我們卻心安理得的在享受，一旦不合心意就頂撞……
頓時，大禮堂想起了啜泣聲一片……
畢業那天，意料之中的淚水，卻不是為離別，而是為感動！
畢業了作文 篇2
今天是個特別的日子——蛙泳畢業考！
這天，我們像往常一樣，坐著公交車來到了世家英倫游泳館。上車后。我找了一個座位坐下。拿著包，心想：這次媽媽說不能用浮板了，怎么辦？萬一沉下去溺水了，救生員會來救我的吧？我越想越后怕，脊梁骨一陣發涼。我看著“躺”在包里的浮板做最后的告別：“再見了，我的浮板，我會珍惜你陪我的日子！”不知不覺就到東郊了，我們下車走進來游泳館內。
館內空調吹起來很涼快，可我卻覺得涼颼颼的的，心里不住地冷戰。因為我們是上午游的.，所以根本沒有想到教練也在。“哎呦喂，教練！趕緊跑！”我手一合，腳一蹬，頭一鉆就潛入水底了，我趕緊往前蹬，不料卻聽到了教練的聲音：“張可欣！”“啊？”我牽動嘴角，露出了一個比哭還難看的笑容，“你叫我？”“嗯，你過來。”教練一臉笑瞇瞇地看著我，朝我揮了揮手。我朝他走過去，心底好像有一塊沉甸甸的大石頭壓著。“干嘛？”我吞了吞口水。“今天畢業考，從這兒游到對面，不要停。”“啊。”我萬萬沒想到。但我轉念一想：該來的還是要來，還不如不要浪費時間呢！我只好面對了！我不斷地給自己打氣，努力安慰自己不要怕。為安全著想，我先練習了一會。接著，我鼓足勇氣，來到了起點，我深吸一口氣，腳用力地蹬了一下墻，身子便像輕巧的魚兒漂出去幾米遠。接著，我便開始做蛙泳動作，爭取每個動作都做標準，要換氣了，我手向下使勁兒一按，頭往上一抬，嘴巴大吸了一口氣又潛下去了。我一次又一次地蹬，終于到終點了，我手拉住墻，一扯，身子一下起來了。我輕喘著氣，教練說：“嗯，可以畢業了！”“耶！”我按耐不住內心的激動，大叫起來。之后我和弟弟手捧畢業證，拍了畢業照。
這張照片令我自豪不已，我想大聲地對自己說一聲：“我畢業了！”
畢業了作文 篇3
同學們，在不久后，我們就要各奔東西啦。我明白到那時候，我肯定定會狠狠的哭的，因為我舍不得老師和同學們。我舍不得，我們平常一起打打鬧鬧的同伴。我都習慣了和我小學同學們的相處。到初中，誰陪我打鬧呢？我想永遠永遠的在六年級五班，哪怕一生只有十二歲，我也愿意，永遠留在那個充滿童真的校園，充滿溫馨的班級。讓我們永遠不分開。友情，對我來說，雖然比不上親情，卻勝似親情，我實實在在的舍不得我們班的老師和同學。
以前，看到許多批學長學姐，一批之后一批的離開，我心想著，還沒有到我們，可是，歲月不饒人啊，時間就這么過去了，我們也變成了學長學姐，意味著即將分別。過了期末考試之后，等待我們的將會是畢業，應對著這個風雨同舟的母校，我的心中出現了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該有多好！
總是想：不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界充滿最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小船，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
我能夠不禮貌，能夠不學習。可我不能沒有了快樂，水瓶座的女孩，也許就是樂觀，就算是再大的委屈，也不會說出來，也不會再別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定會哭的，我確信，因為我舍不得這一切一切，我舍不得我的啟蒙老師，我舍不得校園里的一草一木，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好舍不得。
老師，我想對您說，我愛您，您就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的.培育下成長。您為多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你們無怨無悔的將我們培育成才，您沒有絲毫怨言，我深深的祝福您，祝您永遠青春。
同學，我想對你們說，謝謝你們六年來的陪伴。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室里，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情，歷歷在目，難舍難分。
老師們，同學們，時間是多么匆匆啊。匆匆中，我們走進校園，匆匆中，我們又將離開母校，離開老師和同學。
我相信，我們還會再見。
我相信，我會一直想念。
我相信，我們都會很好。
我相信我相信的一切。
我想：明天，我長大了，必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜的徘徊，想過去，想此刻，想未來，喜歡一個在大自然中，尋找自我的夢；喜歡在雪野種自由狂喜的奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放在碧藍的晴空。
再見了，老師！再見了，同學！
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