【熱】收獲的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
清晨，我來到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀，追尋一位小說家、劇作家、人民藝術家——據說曾預提名獲諾貝爾文學獎提名的中國作家的足跡。
老舍故居大門右側立著一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進大門，出來了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開放，所以老爺爺給我和媽媽發了兩張紀念票。
老爺爺說，故居是1950年老舍從美國講學歸來，用100匹白布買下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經修繕作為老舍紀念館向公眾開放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點都不起眼。雖說門口掛著老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發現的。入門先是一個小門亭，只能算是跨院。
轉過影背才來到一個三合院，院子里有四棵大樹聳立。長者說，這兩棵柿子樹，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛養花，寫作累時，便到院中賞花觀柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的主要部分。
正房的明間，這里曾聚會過很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書房兼工作室。先生在這里度過了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。
西次間是老舍先生的書房，一張寫作用的'寫字臺，上面放置著一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。
東、西房為《老舍生平寫創作展》，先生各個時期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創作成就。
老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進取的人們心中。
這次的參觀讓我有多了解了一位我國的革命英雄。
收獲的作文 篇2
又是一個陰冷的早晨，尋不到一絲暖意，仿佛一個沒有體溫的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手來，讓人觸不及防。真是“禍不單行”，又下起了小雨，濕漉漉空氣越發冰冷。
在這種鬼天氣里，放棄了懶覺和游戲，我邁著沉沉的腳步去上作文課，心里有一萬個不樂意。我走在去作文班的路上，大街上人和車無聲的交匯，又默默的.離開。我走到一棵大樹旁，停留了片刻，此時正是深秋，一陣急促的風掃過，書上的葉子簌簌落下，混著雨滴打在我的臉上，我更加懷念我溫暖的大床和癡迷的游戲了。但我轉念一想，這棵大樹不知道站在這里多少年了，不知落了多少的葉子，才有了今天的枝繁葉茂，才有了今天站在這里像一把大傘的偉岸。我也是啊，五年的小學生活中，我不知付出了多少努力，就是為了獲得進步和別人的肯定，如果我現在放棄，那怎么對得起曾經努力奮斗的自己？
我想著，心里漸漸開闊取來，我看見一輛輛汽車行駛著，似乎正在開向成功的站臺；我看見一群群人行進著，似乎正奮斗地走向未來。通往補習班的那條小路，似乎正通向廣闊無垠的遠方。我不禁邁開腳步，向那走去……
陰雨天，給我無限的啟示；作文課，給我無限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收獲，陰雨天不正是這樣的嗎？
收獲的作文 篇3
我喜歡看書，尤其喜歡看一些富有深刻教育意義的經典的課外書，因為那些書往往能帶給我很大的收獲。
前一階段我曾閱讀過一篇名叫《螞蟻的醒悟》的文章，那是一篇非常精彩的寓言故事。雖然文章篇幅不長，但認真讀后，卻讓我領悟到了很多很多。
這則寓言的主人公是一只誤入牛角的螞蟻。雖然螞蟻一直很勤奮地往前走，一心向著牛角外的世外桃源爬去，但是由于方向辨認錯誤而落入幾乎沒有容身之處的牛角尖。面臨困境時，螞蟻沒有放棄向他的洞天福地進軍，也沒有知難而退，而是冷靜思考。經過鄭重的考慮和增強信心之后，螞蟻決定重新開始。螞蟻艱難地往回爬著，雖然不知道前面的路怎樣，但它信念堅定，抱著一定要走出牛角的想法充滿自信地繼續前行。想不到每爬出一段，路就寬些；再爬出一段，路就再寬些……就這樣，螞蟻終于走出了牛角。它看到了藍盈盈的天，郁郁蔥蔥的草，它頓時覺得自己就是天上自由飛翔的小鳥，大海中隨意競游的小魚兒。
在我們的生活中，也時常會遇到挫折，諸如成績不好，碰上不順、煩心的事情等。這時，我們不應該一味地怨天尤人、自暴自棄或冥頑不靈地繼續鉆牛角尖，而應該靜下心來，放松心態，像螞蟻一樣，換一個角度，換一種方式去想一想，也許會得到到意想不到的結果。
是的'，換一個角度也許就能輕松地越過橫在面前的障礙，換一種方式也許就會達到一個更好的效果。就像螞蟻所說的：“當你遇到無法逾越的障礙時，不妨換一種方式，這就像面對一扇無法打開的門一樣，也許換一把鑰匙，希望之門就會為你打開”。
讀經典故事，得不小收獲，這就是我喜歡閱讀的最主要的原因。今后我會繼續品讀經典，并讓自己不斷獲得提高的。
收獲的作文 篇4
這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是《一個小村莊的故事》。這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的'斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護環境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！
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