人生作文(集合8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生作文8篇，歡迎大家分享。
人生作文 篇1
每日清晨，在這泱泱校園，都會(huì)傳出嘹亮的口號(hào)，朝氣蓬勃，直沖云霄。年輕的身體，掛著自信的笑容，邁著整齊的步伐，我們奔向的，不僅是終點(diǎn)，更是理想的彼岸。
“跑”一個(gè)簡(jiǎn)單而原始的動(dòng)作，一開(kāi)始所有人都抱怨不休，但無(wú)論多么抗拒都無(wú)法逃脫，于是，我開(kāi)始在這項(xiàng)枯乏的運(yùn)動(dòng)中尋找一些什么，不曾料到，獲益匪淺。
跑操，讓我學(xué)會(huì)了至始而終。一千多米的路程，中途身體總會(huì)提出抗議，我也多次想要偷懶休息，但有一個(gè)聲音一直告訴我，不能停下。停下便意味著前功盡棄，停下便意味著失敗。每次看到終點(diǎn)，縱然渾身疲憊，但總會(huì)有一種自豪感漫布全身。
人生亦是如此。這條路，很長(zhǎng)，很難，很累。但縱然這條路有多坎坷，縱然其上有多少荊棘，縱然我們是多么的身心疲憊，但是，要一直告訴自己，不能停下。身體的忍受力是有限的，而意志的力量卻是無(wú)窮的`。告訴自己，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，奇跡便會(huì)因你而生。
跑操，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。全班50多人，如果每個(gè)人都用不同的方式奔跑，沒(méi)有統(tǒng)一的步調(diào)，沒(méi)有統(tǒng)一的口號(hào)，那就算每個(gè)人都跑得很出色，卻依然雜亂無(wú)章，毫無(wú)美感，而當(dāng)每個(gè)人都隨著節(jié)奏，動(dòng)作一致，縱然沒(méi)有震耳的聲音，卻依舊讓人覺(jué)得充滿(mǎn)紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)的力量是最能震撼人的。
人生路途，同樣如此。人生之路，我們不是一個(gè)人在前進(jìn)，而是許多人相攜相伴，一起奔向彼方，此刻我們需要的便是團(tuán)結(jié)。不是不顧他人。自成一派。一味地向前沖，更不是惡意地阻擾別人前進(jìn)。一滴水也許只能沖走一粒灰塵，但一片海洋便能滋潤(rùn)整個(gè)大地。相伴前進(jìn)，未來(lái)便在伸手之間。
跑操，也讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注盡力。每一個(gè)腳步，都要踏得鏗鏘有力；每一句口號(hào)，都要喊得震天雷地；每一個(gè)拐角，都要配合得默契無(wú)間。也許就因?yàn)槟愕囊粋�(gè)失神，踩錯(cuò)了節(jié)奏，打亂了整體的步伐，也許就因?yàn)槟愕囊淮瓮祽校档土耸繗猓e(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。
人生之路，我們同樣需要這么做。不能分神，不能偷懶，每一步都要走得踏實(shí)，走得有力，走得無(wú)怨無(wú)悔。也許這一路，許許多多的風(fēng)景讓我們?nèi)滩蛔●v足流連，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，未來(lái)就在不遠(yuǎn)的彼方，等著我們前去點(diǎn)亮勝利的火焰。
跑，不過(guò)是人與生俱來(lái)的一項(xiàng)本能，自然不會(huì)將無(wú)用之物賦予你，一葉一花一天地，
而跑這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，所蘊(yùn)含的，便可比擬宇宙，只看你是否用心去體會(huì)。
跑操，我鍛煉的不僅是身體，還有心智。
人生，從這里啟航。
人生作文 篇2
在現(xiàn)代生活中，許多少男少女喜歡在胸前佩帶些玉墜，幸運(yùn)石做為裝飾物。在我的胸前佩帶著一只黑白相間的瑪瑙蟬。當(dāng)然！我佩帶它的原因并不是為了裝飾。而是我覺(jué)得蟬蛻的演變的過(guò)程便是人生穿越磨難和穿越心理困惑的過(guò)程。人在面對(duì)磨難和困惑時(shí)心理會(huì)不斷的蛻變，不斷的超越自我。這種心理蛻變的人生我便稱(chēng)其為“蟬蛻人生”。
我把心理蛻變分為“衣蛻”“血蛻”“畸蛻”三種。
所謂“衣蛻”就是不太被人注意的“小問(wèn)題”但現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公認(rèn)的“正常事”了。只要你愿意去分析它，那么心理蛻變過(guò)程就如解帶脫衣般的簡(jiǎn)單了。就拿最常見(jiàn)的'家庭問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧。許多夫妻婚前曾是兩情依依，生死相許。婚后變成文掙武斗，吵鬧不休。全不見(jiàn)當(dāng)年愛(ài)情的可歌可泣。似乎兩人間已再?zèng)]有了戀愛(ài)時(shí)的如膠似漆，情話(huà)綿綿。實(shí)際戀愛(ài)時(shí)的吸引來(lái)自于距離的神秘感。婚后，夫妻間沒(méi)有了距離也就沒(méi)有了神秘感。再加以柴米油鹽的瑣事，所以婚后有的夫妻大乎上當(dāng)。其實(shí)家不是講理的地方，而是講愛(ài)的地方。婚后的溫馨和浪漫是需要兩顆心來(lái)營(yíng)造的。只要懂得生活是一門(mén)藝術(shù)，便需要蟬蛻自己。蛻去戀愛(ài)中的沖動(dòng)情感，重新衡量生活中平凡的愛(ài)情。當(dāng)然，有許多人一生也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)蛻變，他們只相信神秘感的愛(ài)情。為了追求它們，所以就離婚，再婚，再離婚。永遠(yuǎn)也找不到幸福。有的人即使不離婚也與幸福無(wú)緣了。
還有一種蛻變。我叫它血蛻。它也正如其名般的血腥。它一般來(lái)的突然，對(duì)精神有一定的打擊，而又讓你無(wú)條件的來(lái)承受。一般血蛻中的人對(duì)道理是明明白白，但潛意識(shí)卻不愿意接受事實(shí)。他在最殘忍的一點(diǎn)就是必須放棄曾經(jīng)認(rèn)為最美好，最寶貴的東西。最典型的例子就是失戀了。明明知道破鏡重圓已不可能。但還是不知不覺(jué)的將記憶中的那段美麗翻閱了一遍又一遍。曾經(jīng)的故事越是美麗，如今的傷口越是痛楚。這也許就是那句：“愛(ài)有多深，恨有多深”的來(lái)歷吧！失戀中去找朋友的陪伴只是逃避。時(shí)間才是真正的忘情水。隨著時(shí)間的飛逝，那心中的情感化作心蛻。蛻去的是死去的心，留下的是那年的那個(gè)故事和如今的一份成熟。
人生的蟬蛻是走向成熟和成功的階梯。關(guān)鍵在于你如何去把握正常的心理蛻變。如果任其放縱，就會(huì)產(chǎn)生非正常的心理蛻變。我便稱(chēng)其為“畸蛻”魯迅筆下的阿Q便屬此類(lèi)了。
有朋友對(duì)我說(shuō)：“二十三四的你寫(xiě)這樣的題目不怕有人議論你乳嗅未干，自不量力嗎？”我說(shuō)不然，我寫(xiě)的只是自己對(duì)人生的感悟罷了。大家贊同也好，反對(duì)也罷。就讓他仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智吧！
人生作文 篇3
考試，一個(gè)上進(jìn)學(xué)生證明自己的平臺(tái)；也是一個(gè)懶惰學(xué)生的審批者。
身為學(xué)生的我，自認(rèn)為已經(jīng)久經(jīng)考試的磨練，可考試時(shí)的緊張仍無(wú)法避免。自認(rèn)為對(duì)考試坦蕩，卻也逃不過(guò)自己內(nèi)心的糾結(jié)。我也曾經(jīng)想過(guò)為什么要考試？就不能大家一起愉快的玩耍嗎？可如今經(jīng)歷過(guò)中考的我，漸漸的明白了考試的意義。
我們現(xiàn)在的每一次考試無(wú)非是為中考和高考做準(zhǔn)備的，中考和高考是人生中較為重要的考試，也是我們學(xué)生時(shí)代最重要的考試。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)學(xué)習(xí)是為了什么？歸根到底是為了考試，只是目前是這樣。那么考試是為了什么？
是為了回報(bào)父母辛勤的付出。你可曾細(xì)細(xì)想過(guò)父母究竟為我們做了多少事情，衣食住行目前的我們都求之于父母，父母為我們付出的操勞是數(shù)不清的。不要嫌父母叮囑的嘮叨，一方面是因?yàn)楦改钢貜?fù)的都是我們沒(méi)有做到的或是他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們成長(zhǎng)有很大的幫助。另一方面是因?yàn)槲覀兪歉改傅淖优疥P(guān)心你的人對(duì)你越在乎。他們會(huì)對(duì)大街上的人像對(duì)你似得說(shuō)那么多嗎？絕對(duì)不會(huì)的。如果你沒(méi)有耐心聽(tīng)他們說(shuō)下去，那么我說(shuō)一句話(huà)：請(qǐng)耐心的聽(tīng)完不是敵人說(shuō)的每一句話(huà)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)害你。
是為了給自己一個(gè)交代，讓未來(lái)的自己審視現(xiàn)在自己的平臺(tái)。我們不論怎樣都度過(guò)了這么久的時(shí)光，只要現(xiàn)在沒(méi)有放棄（的）人，我想你們都希望有一個(gè)好的'結(jié)果，那么我們目前創(chuàng)造結(jié)果的平臺(tái)就是考試。誰(shuí)都不想讓未來(lái)的自己有所悔恨，是好是壞全靠你現(xiàn)在的自己。
是為了家族的振興。我們現(xiàn)在說(shuō)大，快要成年了。說(shuō)小，還是一個(gè)無(wú)法對(duì)自己負(fù)責(zé)的孩子。但不論怎樣我們終究有一天要肩負(fù)起自己的責(zé)任，那就是成家立業(yè)。我相信每一個(gè)有志向的青年人都不希望自己成為啃老族中的一員，只是他忘記了自己的責(zé)任，忘記的曾經(jīng)自己在心中的承諾。
是給現(xiàn)在的自己/的一份自信和鼓勵(lì)。考試是（刪）是對(duì)自己付出的肯定，它能使你接下來(lái)賣(mài)出的腳步更堅(jiān)實(shí)，從而良性循環(huán)。此外為什么有人玩電腦怕被父母發(fā)現(xiàn)？為什么有的男生不敢和喜歡的人告白？為什么有的“情侶”牽手時(shí)怕被老師發(fā)現(xiàn)？問(wèn)題不在別人，而在于自己。
也為了父母未來(lái)的養(yǎng)老、兒子的奧利奧、對(duì)她的承諾和你所向往的未來(lái)。這些都不是口頭上就能辦到的事情。
而這只是開(kāi)始，大學(xué)畢業(yè)后你還需要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，那時(shí)你再面對(duì)倒不如現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備。
人生的考驗(yàn)無(wú)處不在也不會(huì)停止，只有看清，才能在無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)中拔得頭籌。
如果你耐心地看完了全文，就請(qǐng)?jiān)u論一下，交流一下心得，分享時(shí)你也能收獲快樂(lè)。
人生作文 篇4
運(yùn)海摶扶，必借垂天之羽；乘流擊汰，必佇飛云之楫。興趣閱讀，必有陶冶情操之作用。
中華上下五千年，每個(gè)時(shí)期出的文人和狀元是數(shù)不勝數(shù)，可他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——愛(ài)閱讀。
古代的詩(shī)人和狀元大部分之所以愛(ài)閱讀，是因?yàn)橄胍@得功名利祿。最著名的故事懸梁刺股便講到，漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)便刻苦讀書(shū)，每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這樣著名的事例還有很多，例如：鑿壁偷光、囊螢夜讀、宋濂苦學(xué)……可這些名人的用功讀書(shū)是否包含著大量的興趣閱讀呢？我想是沒(méi)有包含的，他們閱讀的大多都是四書(shū)五經(jīng)以及與選拔官員所涉及到的內(nèi)容，他們是把這些背得滾瓜爛熟、信手拈來(lái)。可是這樣的閱讀真得能陶冶情操嗎？
相比之下，當(dāng)今我們現(xiàn)代人的生活質(zhì)量大大提高，許多人能夠有空閑時(shí)間去依照自己的愛(ài)好去閱讀。在一個(gè)陽(yáng)光正好微風(fēng)不躁的下午，挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)，時(shí)不時(shí)的眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這是多么美好的生活。有些人可能就會(huì)說(shuō)：我每星期要去逛一次書(shū)店，買(mǎi)兩本書(shū)把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是我沒(méi)有時(shí)間去讀它，所以我這算不算也是在閱讀？可是熱愛(ài)買(mǎi)書(shū)和熱愛(ài)讀書(shū)始終是兩回事，愛(ài)書(shū)人的生活，也許就是不斷閱讀，不斷追尋，而某一種追尋的答案，也許就在書(shū)頁(yè)之間。讀書(shū)之人的共同體驗(yàn)，是讀書(shū)越多，越知道自己的無(wú)知。我們要感謝這份自知之明，因?yàn)樗鼇?lái)自于長(zhǎng)久的積累，和對(duì)知識(shí)的敬畏。
很多人都愛(ài)追問(wèn)讀書(shū)的意義、讀書(shū)的用處，其實(shí)真正手邊不離書(shū)的人，很少這樣問(wèn)。因?yàn)樽x書(shū)對(duì)于真正愛(ài)書(shū)的人來(lái)講，就如同吃飯睡覺(jué)，必須卻也凡常，沒(méi)什么特別需要追問(wèn)的意義和用處。讀書(shū)就讀書(shū)，可以體驗(yàn)樂(lè)趣，但不必去強(qiáng)調(diào)意義。不讀書(shū)就不讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不丟人，人各有追求、各有所愛(ài)，很正常，但是不必去強(qiáng)調(diào)你是為什么才不讀書(shū)，也更不要去否定讀書(shū)這件事本身。真正離不開(kāi)書(shū)的人，書(shū)就是很平常的生活必需，沒(méi)什么特別的'意義，就像人處在什么境況下都會(huì)去吃飯睡覺(jué)，飯上餐桌，你落座，拿起筷子之前大概不會(huì)去特別地思考一下“我為什么吃飯？吃完了還要排泄，那么吃飯到底有用沒(méi)用？吃飯的真正意義是什么？我吃了這一口我能得到什么，下一口又能收獲什么？” 讀書(shū)也是這樣，如果必須問(wèn)一個(gè)意義，那么于愛(ài)它的人來(lái)說(shuō)，它最重要的意義或許就是“陪伴”以及“豐富”，手邊有書(shū)，就永遠(yuǎn)不孤獨(dú)、不乏味，書(shū)里有比眼睛里更生動(dòng)的世界。世間許多事從來(lái)都如此，當(dāng)我們執(zhí)著追尋它的意義的時(shí)候，就已經(jīng)失去了它所能帶給我們的最珍貴的東西。這正如意大利作家卡爾維諾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)： 一頁(yè)書(shū)的價(jià)值只存在于它被翻到的時(shí)候。
閱讀的重要性有許多，如消除浮躁、豐富知識(shí)、提升才華，修身養(yǎng)性……可我們閱讀的目的不會(huì)改變：在書(shū)中，找到那些擊中我們內(nèi)心的東西，讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)。
人生作文 篇5
我的人生我來(lái)作主，誰(shuí)來(lái)阻擋呢？
當(dāng)我沉迷于書(shū)中的時(shí)候，沒(méi)有絲毫東西影響得到我；當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我就一個(gè)人慢步在凄涼的大街上，慢慢地走，慢慢地游。什么都可以想，什么都可以不想，不受任何事物的約束；當(dāng)我想念我的她或親人的時(shí)候，我就在睡覺(jué)的時(shí)候想念他們，或者打電話(huà)以及發(fā)短信向他們問(wèn)好，這樣心里就會(huì)好過(guò)些，踏實(shí)些，同時(shí)也不讓他們?yōu)槲覔?dān)心，我也不為他們擔(dān)心，這樣大家都好，心就穩(wěn)定了。
我的人生變得多采、變得牢固、變得成熟，總之，變化多端，玲瓏惕透。從小學(xué)到高中，我的世界似乎分層次的，屬于三個(gè)不同的世界。
小學(xué)時(shí)，傻里傻乎的，調(diào)皮倒蛋，天真機(jī)靈。可喜歡打架，天天去讀書(shū)都和別的小孩子打成一窩蜂，可經(jīng)常都打不過(guò)別人，經(jīng)常被欺侮，而且輕輕動(dòng)我一下，我就哭，別人都不敢欺我。因?yàn)樗麄兌贾牢沂且粋�(gè)愛(ài)哭鼻子的人，像個(gè)小女生一樣。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的膽子大了，經(jīng)常帶起一些小同學(xué)打架，還擔(dān)當(dāng)老大，每次打架都充先鋒，所以誰(shuí)都怕我，聽(tīng)我的。可學(xué)習(xí)又不好，作業(yè)又不做，見(jiàn)這情況老師很愛(ài)打人，所以，我開(kāi)始逃學(xué)，成了逃學(xué)霸王。后來(lái)我哥透露我的消息，被父親知道了。放學(xué)回家，被父親一頓打，小屁股痛得我坐凳子時(shí)直咧嘴。后來(lái)還是經(jīng)常逃學(xué)，經(jīng)常被打，我知道是哥透露消息，和他打成一片，和他好久都不說(shuō)話(huà)，甚至看到他就煩。經(jīng)過(guò)父親長(zhǎng)時(shí)間的教訓(xùn)，我的野性慢慢地改變，直到五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)，到六年級(jí)時(shí)，我由我們班的倒數(shù)跳到前幾名，從此，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了希望。
初中時(shí)，我開(kāi)始沉默于學(xué)習(xí)，寡言少語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)人進(jìn)初中，爸爸對(duì)我很好，如掌上明珠。家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，每個(gè)星期的早餐、午餐都有錢(qián)用。所以，一直都很聽(tīng)話(huà)，放學(xué)后，加快腳步跑回家?guī)椭改缸鳇c(diǎn)家務(wù)活。這樣的生活一直持續(xù)到初二。初二時(shí)，弟弟讀初一了，從此我就失去了讀初一時(shí)的父愛(ài)，一個(gè)星期下來(lái)很少有錢(qián)用了，甚至有些時(shí)候一分錢(qián)也沒(méi)有。但是，我從來(lái)不向家里要錢(qián)，買(mǎi)衣服都要他們說(shuō)買(mǎi)我就買(mǎi)，不說(shuō)我就不會(huì)提。弟弟和我都是跑校，我倆風(fēng)雨同路，當(dāng)時(shí)他還小，由我經(jīng)常帶著他。初三時(shí)，我的生活又變到如初了，弟弟和我一樣好，可他太玩耍了，學(xué)習(xí)一直都很不好，愛(ài)貪玩，而且我的話(huà)他也不聽(tīng)了，哎，我說(shuō)算了，隨他吧！那時(shí)的.我，話(huà)很少。尤其是和女生說(shuō)話(huà)就更不好意思了，和她們說(shuō)話(huà)很害羞，甚至感覺(jué)到臉會(huì)紅。中午時(shí)，教室里有那么十來(lái)個(gè)同學(xué)，男生才兩三個(gè)，其余的全是女生。
可其他男生出去時(shí)，才有我一個(gè)男生時(shí)，由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很好，很受女生歡迎，經(jīng)常兩三女生跑到我的旁邊坐下陪我聊天或談?wù)剬W(xué)習(xí)，她們很開(kāi)放，有時(shí)拿我開(kāi)玩笑或捉弄我，我只是笑笑。
有時(shí)在校外或路上遇見(jiàn)她們，我從來(lái)不會(huì)向她們打招呼，只有她們向我問(wèn)好的。她們都說(shuō)我很拽，看不起她們，其實(shí)不是這樣，只是我的性格很內(nèi)向而已，老師都說(shuō)我的性格很內(nèi)向。初中三年下來(lái)，我一直都是一個(gè)很乖的孩子。但我很后悔，后悔我們同學(xué)的友誼，沒(méi)有和他/她們接觸好，而我依舊做著我天國(guó)般的王子，在他/她們看來(lái)我瞧不起她，其實(shí)她們真的不了解我。
高中，我想我要努力的拼搏。高一時(shí)，我把我的想法做到了。
高二，我開(kāi)始貪玩了，學(xué)會(huì)上網(wǎng)、學(xué)會(huì)放縱自己、學(xué)會(huì)勇敢、說(shuō)話(huà)也流利了，樣樣都不在怕了。簡(jiǎn)直就像“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。開(kāi)始展開(kāi)自己的個(gè)性，管它有沒(méi)有人，我都裝作沒(méi)有看見(jiàn)，放聲唱著我的歌，亂編些舞蹈跳著，真的很快樂(lè)，很輕松，不受任何人的干擾。接交朋友，到處亂吹牛。整天陪著朋友到處閑逛，爬山玩水等等。
人生作文 篇6
中國(guó)雙料博士蔣國(guó)兵在加拿大自殺了，死于中國(guó)的“出人頭地”文化。為什么他這么高學(xué)歷的人也會(huì)不快樂(lè)？
反思：
心理學(xué)的說(shuō)法，人活著最深層次的需求不是物質(zhì)，而是被認(rèn)可。
不要說(shuō)中國(guó)人就是好面子、愛(ài)攀比，沒(méi)辦法，我們從小受的就是這樣的教育。我們的文化就是這樣的，從上學(xué)的那天起，老師就用成績(jī)的名次為學(xué)生做比較，派先后。從此，在人生的每個(gè)階段，我們也學(xué)會(huì)了自覺(jué)或者不自覺(jué)的與人做比較。我們的自信來(lái)源于“自己比他人強(qiáng)”，而不是對(duì)自己本身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
反過(guò)來(lái)看西方的教育：你是個(gè)獨(dú)特的人，沒(méi)有人能夠替代你，你的獨(dú)特性就是你的價(jià)值所在。因而西方人會(huì)對(duì)自我有足夠的信心，過(guò)自己的生活，感受自己的幸福，不用去管別人的想法。
想開(kāi)、看開(kāi)，坦然接受自己的工作，自己的一切，活出自己的精彩，這就是快樂(lè)！
白人坦然接受生活，富翁可以不給小孩留遺產(chǎn)，任他去做體力勞動(dòng)。而他也坦然說(shuō)，我就是喜歡體力勞動(dòng)，不用動(dòng)腦子，不累；高級(jí)白領(lǐng)失業(yè)了可以坦然去干任何工作，包括到老人院給不能自理的老人端屎端尿，貸款也要帶孩子出去旅行；最極端的，一個(gè)個(gè)流浪漢都自得其樂(lè)，自己修筑一個(gè)小房子在里面掛滿(mǎn)“藝術(shù)品”。
當(dāng)然西人的這種文化也得到了社會(huì)制度的保障，因?yàn)槿魏蝿趧?dòng)都差別不大。
首先，工資差別不大，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)差不了多少，而且實(shí)行累進(jìn)稅制，收入越高，交稅的比例越高。對(duì)低收入家庭還有很多退稅等福利制度。比如上大學(xué)，高收入家庭孩子的學(xué)費(fèi)貴，低收入家庭孩子的學(xué)費(fèi)會(huì)少或者減免。總之，一切都保障社會(huì)差距不要太大，雖然有人批評(píng)這種制度養(yǎng)活了懶人，但人人平等的觀念確實(shí)得到了體現(xiàn)。
下班后，大家的生活也沒(méi)多大差別，吃一樣的飯，開(kāi)差不多的車(chē)，到同樣的地方旅游。社會(huì)的服務(wù)設(shè)施都可以使用，圖書(shū)館，游樂(lè)場(chǎng)，一切的一切，沒(méi)有因?yàn)槎倘倍唤o少數(shù)人服務(wù)的社會(huì)設(shè)施。享受的服務(wù)也差不了多少。
所以在這個(gè)國(guó)家，能做什么就做什么，只要有個(gè)工作，生活就不錯(cuò)，沒(méi)必要一定要讀博士等高學(xué)歷，非要做腦力勞動(dòng)者。而且人家的腦力勞動(dòng)者不是我們理解的“勞心者治人”，是一種服務(wù)工作，你找不到凌駕別人之上的感覺(jué)。即使一時(shí)半會(huì)失業(yè)了，也沒(méi)有什么丟臉的，再升級(jí)或轉(zhuǎn)換更適應(yīng)市場(chǎng)需要的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)有保障體系。關(guān)鍵是心態(tài)，放平和心態(tài)，做一個(gè)普通的公民就很好了。
應(yīng)該積極宣傳當(dāng)個(gè)快樂(lè)的'普通人，不一定要干什么了不起的事情也可以是一種成功。很多華人認(rèn)為成功和快樂(lè)的定義取決于年薪多少萬(wàn)，住多大多好的房子，這模糊了生活中真正重要的東西。尤其家庭中更不能這樣看，家庭成員間的一句問(wèn)候“老公你好嗎？”而不是“老公掙了多少錢(qián)？”可以帶給家人精神和感情上的支持。
我覺(jué)得，國(guó)人應(yīng)該反思了。在國(guó)內(nèi)，官、錢(qián)和學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)有些過(guò)火了，人人做事都要壓別人一頭，可畢竟金字塔越往上越尖。被放在塔基上的人，心理調(diào)整不好，很容易出事。每年頻頻傳出學(xué)生自殺的消息，不能說(shuō)沒(méi)有這種文化的陰影在其中。只要這種過(guò)分強(qiáng)調(diào)出人頭地的文化不被拋棄，不能建立人人平等的新文化，蔣國(guó)兵去了，以后還會(huì)有張國(guó)兵、劉國(guó)兵出現(xiàn)。
人生作文 篇7
秋晨，霧起，彌漫著秸稈的焦糊味，呼吸有點(diǎn)困難。即使這樣，還是要起床的。眼迷離，蒙著霧就更暈人了。真不知道起來(lái)的能有幾人還記得要做什么，一如醉酒的人，不知家在何方。當(dāng)然了，我在家里，還不能算是個(gè)迷家的人，只是個(gè)迷糊罷了。
穿起外衣，駐足在陽(yáng)臺(tái)邊緣，眼前的不是平時(shí)所見(jiàn)的風(fēng)景，今日另有一番滋味。朦朧的遠(yuǎn)方，大樓們只顯露了半個(gè)身子，一如矗立的巨人，一個(gè)尋找前進(jìn)的路的巨人。他和我一樣，要在這醉生迷離之中找前進(jìn)的路。樓腳草地，只留下淡淡的墨跡，沒(méi)來(lái)過(guò)這里的人也許會(huì)以為這里是條河呢。在這景致里，我越發(fā)地覺(jué)得，這很像是生活，也非常荒唐地脫離了生活。似乎多少次到過(guò)這種夢(mèng)境般的地方可我不記得了。但欣慰的感覺(jué)還是一樣存在，因?yàn)槟茉谇逍碌脑绯孔鲆粋�(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，可以算的上是一份不錯(cuò)的早餐。
如夢(mèng)幻的早晨，一個(gè)生活中的夢(mèng)幻，一個(gè)夢(mèng)幻中的夢(mèng)幻，總聽(tīng)見(jiàn)有人在耳邊呼喊著：“這是現(xiàn)實(shí)！”可我并不肯定，我在想，這究竟是霧在做夢(mèng)，夢(mèng)里有我，還是我在做夢(mèng)，來(lái)到這霧中？這的'確不能明白，我想，這也沒(méi)有必要明白吧？只要好好地活著不是很好么？好奇心總會(huì)害死貓，如果是為了一場(chǎng)夢(mèng)而死那就太不值得了。
有的人總想是走出夢(mèng)境，但就是走不出去，終究累死在夢(mèng)境當(dāng)中，有的人不去想如何走出去，而是想著如何好好地活下去，結(jié)果他活的很光彩。
其實(shí)我想說(shuō)，人生本為夢(mèng)，走出了夢(mèng)，那就不是人生了。現(xiàn)在，我最想做的，就是在這迷茫的霧中泡一杯茶，好好地享受一下。
人生作文 篇8
英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。我特別喜歡這句話(huà)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我徹底領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦！那天，我獨(dú)自一個(gè)人在街上走著，呼吸著新鮮的空氣，心里有種說(shuō)不出的歡愉。
準(zhǔn)備去上學(xué)的我，走在馬路上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲，我循聲望去，看見(jiàn)一位年過(guò)五旬的盲伯伯。他手拿拐扙，不停地在他黑暗的世界中摸索著光明大道。沒(méi)過(guò)多久，他的臉上就充滿(mǎn)了失望。盲伯伯嘗試向前走，可是來(lái)來(lái)往往的`車(chē)輛太多，嘈雜聲把他嚇住了。這時(shí)候，一位年輕的小伙子趕緊跑過(guò)來(lái)，帶著最純潔、最善良和最美的微笑面對(duì)著盲伯伯，并且緊緊握住盲伯伯的手，和藹地說(shuō)：“老伯伯，您是要過(guò)馬路嗎？我扶您你過(guò)去吧！”盲伯伯的臉上漸露微笑，說(shuō)：“好！謝謝你！年輕人。”盲伯伯似乎被感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。
年輕人扶著盲伯伯過(guò)了馬路，看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)年輕人肅然起敬。年輕人給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。是啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。我將以這年輕人為榜樣，爭(zhēng)做新時(shí)代的美德好少年！
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