難忘的小學生活作文(熱)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的小學生活作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活過去了,我就要畢業了。
在我還沒有轉學的時候,也就是三年級,學校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手,跑道兩旁的同學喊的.一聲比一聲高,我聽到同學們為我打氣,我跑的更快了,我馬上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名,同學們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉學后的一件事。一到學校語文老師就給四年級的講了很多規定。老師讓我當數學組長。有一次數學考試我的頭很疼,就亂寫的。結果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說:“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說:“對不起,我不知道你頭疼。”我說:“沒關系。”第二天,老師又給我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。
如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。
難忘的小學生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發黑。
在小學生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因為在在小學一年級的時候,我所在的學校是柯橋小學,可是后來,在我將要上二年級的時候,媽媽給我轉了校區,因為那里里家近一點。我又開始適應一個新的環境,但是很快我又在這個陌生的學校里,我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個,在學校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時沒經過別人的允許就拿起來翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的,如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說,口水滿天飛,哪兒有事就會出現這樣的特殊人物——李秀楠。“管事婆”這個美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯,“管事婆”就開始行動了,“哦,你沒有做值日!”“你們怎么在玩”“哦!你在做作業!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過她的`眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉眼,我馬上就要小學畢業了,童年時光也將要結束了,六年小學生活多么讓人難忘啊!快樂的小學生活,充滿理想的小學生活,我敬愛的老師們,親愛的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!
難忘的小學生活作文 篇3
時光飛逝,轉眼間,我的小學生活即將結束,中學生活也正在向我招手。回眼望去,我的小學生活是多么豐富多彩,小學一年級到現在的每一件事,我都歷歷在目,我多么希望能夠回到從前啊。我難忘的小學校園生活,就像一個又一個標點符號,是它們記錄下我美好的童年。
在班級里,最淘氣的要數我們幾個了,有時上副課,如果我們突然有了“興致”便會干自己的事,比如說聊天、看書、畫畫……但是這些遠遠不夠,我們不僅自己玩,也要讓周圍的同學一起玩,人多力量大嘛,這樣一來,原本安安靜靜的教室不一會兒便“沸騰”起來了,因為我們班的同學基本都是這樣的人。這時,老師只能下力氣組織紀律,讓同學們安靜。當然,這僅限副課,主課我們是老老實實安安靜靜地聽講的'。
這只是上課時的情景,到了下課,總會有很多同學沖出教室,在室外干自己想干的事情。因為沒有老師看著,所以同學們個個生龍活虎,在操場上盡情地瀟灑,我們都非常珍惜課間的這10分鐘,一定要將這10分鐘發揮到極致,因此,每當上課鈴響起,同學們都會汗流浹背的。
現在,這些難忘的小學生活即將成為我們美好的回憶,而神奇豐富的中學生活正在向我們招手,讓我們好好學習,一起去迎接更加美妙的中學生活吧!
難忘的小學生活作文 篇4
小學生活即將結束,與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動游戲也有很多,可令我最難忘的是那場八個人的游戲。
發現這場游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節目《奔跑吧,兄弟》,這個節目的最后一個活動大多數就是撕名牌。每個人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人,這樣我們就有八個人了。由于我們四個人總是分配在一個隊伍,所以我管我們的隊伍叫著老隊伍。我們這隊隊員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優、小然和小偉。
兩隊大戰開始,我們先去了我們的最佳領地:樓梯口。小強去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果,對方隊員沖了過來,小強沒有注意到,被小翔一個俯沖將小強弄倒。后來,小然一個順手就把小強撕了。然后,他們四個人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人,我倆頓時蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著,“我們贏了!”
在游戲的`過程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂。如今,我們即將畢業了,再也不能玩此類的游戲了,但小學生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中,永生難忘!
難忘的小學生活作文 篇5
小學生活有許多件難忘的事情,這一件事使我從懦弱變得堅強,從半途而廢變得持之以恒,使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個陽光燦爛的日子,可我的心里卻不“陽光”,一想到今天體育課要進行長跑測驗,我一點兒精神也提不起來。因為我已經考了兩次都沒合格,所以,現在的我一點兒信心也沒有,甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了,我的心一下子提到嗓子眼兒,仿佛做“噩夢”一般,“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合,這是最后一次機會了。”老師的話讓我更加害怕了,站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭,我點點頭,想起了那么多天,是他陪伴我在烈日下,無數次練習,無數次的鼓勵。無奈,只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲,我開始跑,突然,一個聲音傳入我的耳朵:“一定要堅持住,別放棄!我陪你一起。”我抬起頭,是好朋友孫元,他的話像一股暖流涌入我心中,胖胖的他都能克服困難,還主動幫助我,想到這兒,他的話由暖流變成了一股強大的力量,我向他使勁點了點頭,又開始向前跑去,我腳下一滑,差點摔倒,是孫元拉了我一把,我倒在了他的身上,我安然無恙,而他的腿擦傷了。可他還是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想:我要戰勝困難,不能讓同學們看不起我,更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下,我向終點跑去。終于,我沖過終點,成績合格,我開心地叫了起來:“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的`孫元大聲說:“感謝你的幫助。”
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試,完成了我以為不能完成的任務,這份友情我至今難忘。
小學生活即將結束,在這6年的生活中,是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關,在他們的影響下,我相信自己會越來越堅強,信心滿滿地走向一個個新的征程。
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