【實用】難忘的小學作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
今天，我無比緊張，又激動萬分，這是我學鋼琴第一次考級的考試。媽媽說這是對我很好的一次鍛煉機會，也是對我這學期學琴的一次檢驗。
到了那里，老師說：“只要不緊張，正常發揮，就沒問題。”因為前幾天，我堅持每天練琴一個小時，音階、曲子全背下來了，曲目彈得也比較熟練。
我拿著準考證在考場等候，因為我排在第2位考試。第一位同學彈完了，接著我就走過去。我的心“砰砰”直跳，坐到鋼琴前，我深深地吸了口氣，心里暗暗鼓勵自己，“沒事、沒事，我行的”。我把雙手放在了鋼琴鍵上，開始彈奏了。第一首前面很順利，后面彈錯了一個音，錯的時候，我很緊張，不知道到底該怎么辦才好？頓時，我就將錯就錯“，于是，我把錯的.這個音帶了過去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考試的緊張，全身心地投入在歌曲中。就這樣，很快考級結束了，只見評委老師微笑的點了點頭，說：”不錯，繼續努力。“還給我發了優秀證書，我接過獎開心地說：”謝謝老師！“
我拿著這個獎，感到無比的輕松和愉快，真是”臺上一分鐘，臺下十年功“啊！這次考試增加了我學琴的信心，以后要好好練琴，爭取再拿優秀獎。
難忘的小學作文 篇2
今天下午第三節課，楊老師正在給我們講生字。過了幾分鐘，幾個白衣天使緩緩飄入我們教室為我們打防疫針。同學們露出驚慌的神情，開始小聲議論起來。當時，我正得意洋洋：“從一組開始打，離我還遠著呢！”正高興著，只聽楊老師說，“從四組開始！”我不敢相信，可這是真的，同學們一個個緊張的走上去，我也跟著慢慢向教室走去……
望著白衣天使和藹可親的`面容，可我仍感到很恐怖，細長細長的針頭，讓我望而生畏，我看著里面坐著的同學，他們個個神氣十足，沒好氣的望著我們，好像在想：“活該！”又看看將要打針的同學神情緊張的也有、不以為然的也有，怕打針的不時向后躲。臨到我了，我非常害怕，輕聲對醫生說：“阿姨，打輕點”，醫生點點頭，然而當她將細長的針管扎進我的胳膊時，我“啊”的尖叫了一聲，后面的同學哈哈大笑。那白衣天使又說，“這孩子沒長肉”。我慢慢走回座位，偷偷地看著其他同學，個個爭先恐后陸續走上講臺，尤其是男同學非常勇敢，沒有絲毫緊張的樣子，談笑自若。
這打針讓我明白不要做膽小的人，又做個勇敢的人。望小處說，就是勇敢的伸出手打針。
難忘的小學作文 篇3
六年時光有難忘的事，有難忘的朋友，有難忘的教師和難忘的母校，但是唯一不能少的是難忘的老師。可能大家都想問我這位令我難忘的老師是誰吧？那我就告訴你吧！她就是人見人愛，花見花開的陳老師。
陳老師她并不特殊，可她那負責任的精神，深深觸動著我。
陳老師她有著一頭烏黑秀麗的.長發，一雙大大的眼睛好似兩顆藍寶石，一個寬寬的鼻子和一張能說會到的嘴，還有一對平凡的耳朵，陳老師有點微微的胖，但笑起來可好看了。可笑歸笑，陳老師也有兇的一面哦！
“叮鈴，叮鈴”同學們一擁而入的進了教室，教室里打的打，鬧的鬧，玩的玩，吃的吃。整個就亂成了一鍋粥。此刻，我急得像只熱鍋上的螞蟻，想：要是陳老師來了怎么辦啊？忽然，教室里靜得連一根針掉到地上都聽得到，我抬頭一看，原來，是陳老師來了。陳老師說：“哎呀，體育課，看來你們是上不成了，你們就是三天不打上房揭瓦，把本子拿……”誒，我們就屬于這典型的自作自受。看，陳老師也有兇的一面。
下課了，陳老師沒有向其他老師那樣直奔辦公室，而是陪著我們一起下棋。陳老師真好，真負責，體貼我們每一分鐘。
六年過去了，馬上就要畢業了，我絕對不會忘記陳老師的。
難忘的小學作文 篇4
在遼如星空的記憶長河中，總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來，讓我為你講述那份感動。
追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包，掛在爸爸背上，牽著他的手，向他訴說著一天的見聞感受。走進樓道里，對黑黑的牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，說：“小時候，你也是這樣拉著我的'。”那一刻，我愣了，是啊，小時候每每爬樓梯總會拉著爸爸，若他不肯，定會嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默許了我的任性。而如今，變了。我也想當年的爸爸一樣，笑一笑，拉著他走。時間仿佛停滯在了那一刻，那溫馨的一刻，難忘的一刻。
爸爸媽媽，讓我來拉著你們走吧，走過春夏，走過秋冬……那難忘的瞬間，那暖心的一刻。
難忘的小學作文 篇5
我永遠也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！
那是20xx年我在上初中一年級時，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過不去，我那幾天送是在學校里對著我們班的一名女同學，陳晨喊起了貂蟬！
一個星期四，上午第四節語文課時，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過同，把頭扭到后面對著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時劉老師聽到了對我說：鄧震你站起來。我聽到就 站了起來。劉老師又說：“你剛才對著誰在喊貂蟬呢？下課寫份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫日記時我寫了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學時，班主任張老 師走進教室站在講臺上對著我們說：“這幾天，我們班里有一個同學對著贏一個同學喊”貂蟬“我聽到老師是在說我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學們聽完班主任張老師說完以后，都一起說 ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的.喊貂蟬呢！“我聽了心里很不好意思！
第二天中午放學以后，回到家里，我正在吃中午飯時，爸爸突然很嚴肅的對我說：”鄧震，是不是你這幾天在學校里下課的時候問你們班的一個女同學，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語文課的時侯 還對著你們班那位女同學陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓了一頓！我也知道錯了！
雖然這件事已經過去了幾年時間了，可它卻時時刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！
難忘的小學作文 篇6
在上午第三節課舉行了一場難忘又有趣的辯論賽。
賽前，只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽，下面左邊寫正方：開卷有益，右邊寫反方：開卷未必有益。同學們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等比賽開始。
過了一會兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開站在臺前。正方葉程先說開卷有益的觀點，可卻出師不利，反方似乎戰贏了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按著順序說。
隨著時間一分一秒地過去了，辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰船、戰艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對方。他們一會兒談到藥、書、身心健康，我都暈了，心想：這個辯論賽真是激烈啊！葉程更是厲害，語速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號選手之后一次發言的.機會都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言，講完話后，大家激烈的鼓掌。
最后，老師和同學們選了兩位辯論能手，正方葉程，反方劉佳豪。同學們又投了票，誰更勝一籌，結果是正方葉程。老師說，這是第一次呢，我想以后還有，下一次，我一定要選上。
難忘的小學作文 篇7
時間過得飛快，快樂的寒假生活在元宵節的一場鵝毛大雪中結束了。坐在自己房間的書桌前，整理著自己的寒假作業，一幕一幕的寒假趣事又想了起來，現在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。
盼望著，盼望著，寒假就到了！我準備在春節之前把所有的作業完成，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計劃執行了，我每天堅持做老師布置的作業，閱讀、練字、寫日記，當然還有我喜歡的.游戲。在自己的努力下，臘月二十八就做完了自己的的學校作業。
在春節前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買鞭炮、貼春聯；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過癮，我還獨創了三連響呢，嘿嘿。
元宵節，濟南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進衣領，好涼啊！
看我的寒假是不是很有趣呢？
難忘的小學作文 篇8
那天，是我永遠不會忘記的日子。那天夜里，風一陣一陣不停的刮，好像不遠處有一只可怕的動物，是老虎？還是獅子？我的心一下子就提了起來。過了一會兒，沒有動靜，我那提著的心才能夠安心的`放下來。
2月16日上午，天氣非常好，我們一起出去游玩。天空中圓圓的太陽好像朝我們微笑，我們走進了一片森林，樹葉在微風中發出“沙沙沙”的聲音，好像在彈著一曲動聽的歌。路兩旁的小花好像在向我們微微的點著頭。
不知走了多久，直到7歲的陳瀚林說：“陳馨怡哥哥，我們好像迷路了！”8歲的陳敏潔看看周圍，也說：“對呀，這是哪里呀？”我看了看四周，發現我也不知道怎么回去了，我想了又想，然后對他們說：“我們迷路了。”
一直到晚上，我們也沒有找到回去的路。我們垂頭喪氣的坐在一棵大樹下，這時，天上出現了半個月亮，好像背著身子，看也不看我們。我說：“看來我們今天晚上要在野外過夜了。”說完，我就背對著大樹坐下來，準備睡覺。陳敏潔和陳瀚林也學著我的樣子背對著大樹坐下休息，坐著坐著，陳瀚林漸漸的昨著了，8歲的陳敏潔也睡著了，我卻睡不著。早晨的太陽又一次升起，落下，我們仍然一無所獲。
后來，我們居然找到一條小溪。我們不停的喝水，雖然水很涼很涼，但是沒有別的能吃了。我抬頭看了看藍藍的天空，天空上飄著幾朵白云，我想起了自己的媽媽，她一定在家等著我呢！
這時，我忽然聽到了腳步聲，我們趕緊跑去一看，原來是搜索隊員來了，大家歡呼起來！我想：以后一定不能再獨自跑到山林里去玩了。
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