敘事的作文(合集8篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
那年的冬天，陽光不是多么明媚，天空不是多么湛藍，我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪，害我摔了一跤，眼淚浸濕了雪。迷霧中走過來一個高大的身影，哦！那是我的父親。父親是個農村人，文化水平不太高，雖然那雙手上長滿了繭，但給我帶來了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手，我靜靜的在爸爸的背上，那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的.肩上，我的心里頓時涌起熊熊的烈火，那種溫暖，我不知道該怎樣訴說。
路上，狂風夾擊著飛雪，父親的手紫紅中透著幾絲蒼白，我吞吐而又輕輕地說道：“爸，你手怎么樣？我下來自己走吧。”父親類似有些生氣地說道：“你暖和就可以，我沒事，天天都這樣，習慣了。”習慣這一詞，意思那么普普通通，深深地觸動了我的心靈。眼淚又一次滑了下來。
父親可能聽到了我的啜泣聲，更加嚴厲的說道：“你要有點志氣，摔了一跤已經過去了，還哭什么，把眼淚擦干凈，軍大衣往上拽拽，往我身上靠一靠。”我隨口應了一句：“哦，我知道了。”
到了家，父親放下了我，在火爐旁搓了搓手，順口說道：“你手涼嗎？過來，暖和暖和。”我慢慢的走過去，父親的大手握住我的小手，我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭，那樣刺著我的手。
爸，我多么想快快長大，等我長大了，我一定讓你過上好日子！
敘事的作文 篇2
今天，我的鉛筆用完了，我說：“媽媽我沒鉛筆了，快給我買。”媽媽笑著說：“每次都是我給你買，這次你自己去買吧！”說完，隨手就給我了十元錢我拿著錢猶豫不決，我行嗎，我會買嗎，媽媽看出了我的心事，說：“不去試試嗎，怎么知道自己行不行啊？”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，拿著錢下了樓梯，來到附近的商店里，我左看右看，不知道買哪一種好呢？阿姨問：“小朋友，你想買點什么？”我低著頭不好意思地說：“我要買鉛筆。”阿姨把一盒五顏六色的鉛筆拿了出來，我仔細挑了很長時間，照著媽媽曾經以前給我買的.那種鉛筆又買了一盒，因為媽媽以前給我買過，用著挺不錯的，我把皺巴巴的十元錢給了阿姨，她找了零錢給我，并囑咐我把錢拿好，別弄丟了，我接過錢高高興興地回家了。
回家后媽媽說：“你做的不錯，什么事情都有第一次，有了第一次的實踐后以后就容易得多了！”我心里美滋滋的，心想我以后一定要多嘗試著自己買東西。
敘事的作文 篇3
書香一條街活動今天在我們學校舉行，同學們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書，在班長的帶領下來到活動地點。哇！真是人山人海，有買書賣書的；有交換書的，有寫書法畫畫的，還有穿著紅馬甲來回奔跑著準備采訪的小記者。前呼后涌，往來不絕，就像廟會一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動區域”，我和馬天樂，徐浩文，馬瑞澤找了個地方，急忙擺好自己的攤子，然后給書一一貼上價格，為了促銷，我們還設了獎品，一切準備停當之后，就等顧客上門了。
我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人，攤子擺好不久我就離開了，一會兒跑到這家攤子前瞅瞅，一會跑到那家攤子前看看，如果你是初次來到這里，你可能還真的以為你是在市場里呢，逛了好一會兒，也沒有發現自己喜歡的'書，就算發現了，也超過了我帶的錢。以書換書吧，他們又不愿意。雖然我此時有點頭暈腦漲，出于好奇我還是繼續在這片“人海”里漫無目的地逛著，上了柏油路我發現有一個“猜燈謎”活動，上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎品一份，另附好書一本”。天大的好事，憑我的智慧得到本好書應該沒有問題，我馬上來了精神，三步并作兩步向前趕去參加，到了跟前才發現燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的只有馬天樂一個人了，馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了，正在我們聊的高興的時候，有人來買書了。他在攤子前看了一會兒，好像決定要買《虹貓藍兔七俠傳》和《小鯉魚歷險記》。“一共多少錢”，他用手點著那兩本書問，“六元錢”我笑著回答。看著他在掏錢，我心里暗自高興，想象著成交后的喜悅，誰知，他慢騰騰的掏出了百元大鈔，在我們眼前晃著說：“你能找我九十四元嗎？”我楞住了，馬天樂卻在東張西望，我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文，因為他們有很多錢。“就知道你不能。”那個人再次笑嘻嘻的說。說完，他就一溜煙的跑走了。
活動結束了，我們都回到了各自的教室，雖然這次活動我們四人都沒有把書賣出去，但是，這次活動給我留下了深刻的印象——那個拿一百元錢捉弄我們的小男孩，猜燈謎活動……都深深的在我的腦海中扎下了根。
今天，可真是難忘的一天啊！
敘事的作文 篇4
我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我幾本書，我都會在最短的時間內看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書。
因為我很喜歡看書，所以不管在什么地方，不管在什么場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。
有一次，我把好多書帶到學校，由于書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的誘惑，第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書的.海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責怪（他/她）為什么打擾我看書，誰知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在干什么”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說：“看書是個好習慣，但是，要在正確的時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。
經過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事。”
敘事的作文 篇5
生活中的每一處都是一個故事，雨中的故事在我心中永遠不能忘記。
一個陽光明媚的星期五，我們正專心地上課。突然聽到了“啪啦啪啦”的雨點聲。一下課，我就看著窗外的小雨滴兒從天空高處蹦極下來，快樂地奏著激昂的交響樂。小樹葉兒“沙沙沙”地拉起手風琴，在風阿姨的指揮下搖頭擺腦地唱著二重奏，越來越激烈。我卻無心欣賞雨中美景，心想：這下可好，回家當落湯雞了！也不忘在心底埋怨老爸，這個爸爸，偏偏說今天不會下雨啦，說我背把傘上學又重，不用帶。“哎，哎！”
后面的幾節課我只看見老師的嘴巴一張一合，只看見老師的雙手用粉筆有節奏地敲擊黑板。但老師講了什么，寫了什么，我都一概不知。
只聽一陣快活的下課鈴聲驟然響起，同學們紛紛背起書包，你追我趕地跑得沒了影兒，扔下我一個人有氣無力地背上書包慢吞吞地挪動沉重的步子，走下了樓梯。
我呆呆地望著雨中世界，忽然看見一個熟悉的身影一閃而過。剛要沖動地叫一聲“爸爸”，可在他轉過頭來的一瞬間我呆住了。無奈的在那擁擠的`身影里搜尋往日那熟悉的身影，可卻一無所獲。正當我沮喪時，背后有一雙溫柔的小手輕輕地拍了我一下。我嚇了一跳，回頭一看，見到的是一雙靈動的大眼睛。原來是笑得甜甜的錢萱爾，她眨巴著眼睛問道：“咦？你爸爸呢？”我憤憤不平地叫道：“我哪知道呀！就是它不讓我帶傘的！”錢萱爾看了看外面的雨，微笑著對我說：“我倆一起回家吧！”說完拉起我的手，打起那把小綠傘。我們歡快地進入了有生命的花兒的世界。那把傘很小，我們倆挨得攏攏的，擠得那樣緊。走過水坑時，她推了推我：“這邊兒有個水坑，要小心呀！”說話時，她依舊是一副美麗動人的微笑。
走到了十字路口，她向前走出一步，顯然不愿停步。她急切地說：“這下可怎么辦？要不你把傘打回家，我家近著呢！”
我的頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，感冒可不是鬧著玩兒的！”
“要不我把你送回家！”
“不行，不行”。
她著急地推了推我，那模樣好像希望這把傘變成兩把。最后她不由分說，把傘往我手中一塞，掉頭跑了回去。
我依舊呆呆地站著，不知是雨水還是淚水，從我臉上悄然滑落……
每當我望著雨水，我就會情不自禁地想起那把傘，那微笑，那讓我難忘的身影……
敘事的作文 篇6
有一句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的愛我永遠也報答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過來，對媽媽說：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的`話后，感動地哭了，我說：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了。”還有一次，我感冒了發燒，就在高燒不退的時候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫生檢查的結果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說：“老天保佑，遙遙沒事的，遙遙沒事的……”當檢查結果出來，醫生說不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫院住了一個星期，媽媽一星期都沒合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰勝一切困難。
敘事的作文 篇7
對于母親，我已經寫了很多了，幾乎是日日寫，總之一輩子也寫不完，但對于父親，我想寫又不敢寫，也許是因為父愛不能輕易表達出來吧。
小時候，我與父親的關系很好，他走到哪兒我都會跟著他，我要什么東西他都會給我買，以至于我的姐姐羨慕地說：“你呀，就是咱家里的‘小慣慣’”。上小學三年級時，父母為了鍛煉我的獨立性，就把我送到了一所全封閉的私立學校，一個月才放一次假，而且只允許家長在星期六晚上來看孩子。對于我來說，這一天是黑色的。因為父母工作太忙，實在抽不出時間來看我。直到有一次我發高燒，讓我和爸爸的關系更親了。我打電話給爸爸，爸爸給我道歉說：“妮兒，爸爸一直都很想你，但是要上班……”聽完之后，心靈便有了莫大的慰藉。爸爸不上班，拿什么來養家！
上初中時，原本打算去冀州的，可是爸爸說太遠了，那也沒有親戚，怕把我丟了。便讓我去附近的縣城上學。而這時和爸爸見面的次數就更少了，但我收到的東西變多了。一個星期要去門崗那兒拿好幾次包裹，那里面有我愛吃的零食和水果。同學們都很羨慕我，在當時我也為有這樣的一位爸爸而感到驕傲。初三時因為對電視連續劇的過度迷戀，我與他為敵，對抗他，根本不去和爸爸溝通。每次當他讓我寫作業時，我都會不耐煩地說：“哦，知道了，知道了……”有時我還出言不遜，這也許就是青春期的叛逆吧。
天有不測風云，我的爸爸患了癌癥。而我是在爸爸成功地做完手術后才知道的。我，我一下子傻了，癌癥？怎么可能？我爸爸的身體不一直都很健康嗎？怎么會得癌癥呢？也許是我沒有認真觀察過他的緣故吧。癌癥是個什么樣的病，我很茫然。仿佛離我的'生活很遙遠。查了字典我才發現，癌癥意味著死亡。假如爸爸手術沒成功，那么我可能就永遠地別離他了。爸爸媽媽為了不讓我受到影響，他們一直隱瞞著，直到現在，而在這一期間我還不只一次傷爸爸的心。我恨自己做了時間的劊子手，我恨自己成長得太慢。我是直到現在才發覺病后的父親蒼老了許多。兩鬢間的黑發不知在何時換成了銀白色，眼角上不知何時長出皺紋，滄桑的面孔里顯現出一絲絲遮掩不去的疲憊。從來沒有這樣用心去觀察過爸爸，這一刻，我長大了。
我盼著每個休息的日子，我珍惜著每一分在家的時光，捶一次背、做一頓飯，用這一個個微不足道的舉動來彌補我曾經的過錯，每次返校，接過那沉甸甸的血汗錢，我深深內疚！我要努力，我必須努力。
時光在匆匆而過，珍惜在每分每秒。我知道：愛，時間不等待！
敘事的作文 篇8
看著窗外，天陰的很低，小雨淅淅瀝瀝的下著，媽媽不知道能不能準時到參加今天的家長會，心里期待這媽媽的到來。
中午一點半左右，家長們陸陸續續進入校園，看著在這樣的天氣下媽媽穿著雨衣來了，心里真是有說不出的滋味。
兩點整家長會如期舉行，這次的家長會與以往不同，地點設在學校的大餐廳里，同學們和自己的父母齊聚在這里。家長會開始了，首先是校長對近一段時間來我們的學習情況做了個總結，其次是對乘車安全做了個分析，強調安全的重要性。再次就是今天家長會的主要內容了，學校請來了專家給我們做報告，主題是“感恩”。專家講的很投入，講了很多感人的小故事，很多同學都流下了感動的眼淚。是呀，親情比我們身邊的任何事都重要。我們每天快樂的生活，很少能想到我們的家人的不易，我們每天除了學習就是玩，沒有在乎過家人的感受。正如專家所說，再有學問的人也要去感受感受“孝”這個字，要懂得感恩呀！
放學回家的路上，媽媽騎著車子帶著我艱難的行駛在回家的.路上。雨還在下著，穿著媽媽帶來的雨衣，緊緊的摟著媽媽的腰，心里想了很多很多，眼淚奪眶而出，但是卻什么話也沒說，只是緊緊的摟著摟著……
感恩，它雖說是一個動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
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