【必備】夢想的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的夢想的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想的作文 篇1
昨天晚上,我做了一個神奇的夢。
在夢中,我們的教室是一間大大的屋子,用木板分出了一間間小屋,每個同學(xué)都有一間。我們可以去別的小屋玩,可以去廁所,我們每人還有一本神奇的書,只要對書說出想去的'地方立馬就能瞬間移動到那里。老師在講臺上講課,我們在小屋里可以聽課、睡覺、聽音樂,想干嘛就干嘛,可自由了,老師都不知道。我們上學(xué)也不用背重重的書包,因為課本都放在小屋里了,不用麻煩的拿來拿去。萬一停電了,我們也不怕,因為教室里還有應(yīng)急燈,不需要電就可以亮。學(xué)校里也有免費的wifi,大家都可以上網(wǎng)看看動畫片,玩玩游戲。每天也不用穿校服,小朋友們都穿著漂漂亮亮、五顏六色的衣服來學(xué)校,成為一道亮麗的風(fēng)景。夢中的學(xué)校最美好的就是沒有考試、沒有排名,我們只要完成每天的作業(yè)就可以了,每個小朋友都一樣棒。
這就是我夢中的學(xué)校,你有夢見過你的夢中學(xué)校嗎?
北京市海淀區(qū)雙榆樹一校三年級武彤
夢想的作文 篇2
“當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。”相信你一定知道,這是感動中國給劉偉的頒獎詞。劉偉,我很敬佩他,失去了雙手,也能用腳奏出優(yōu)美的樂章,我覺得他是名符其實擁有隱形翅膀。
記得那年,我第一次在音樂課上認(rèn)識了這位年輕人,就被他吸引了。老師曾說過,我們要向他學(xué)習(xí)堅強(qiáng)的意志,即使面對困難也不要害怕,要冷靜沉著地仔細(xì)思考。那年,小小的我記住了他。我聽同學(xué)說過,劉偉他曾經(jīng)一心想在綠茵場上無憂無慮的踢球,可是,他永遠(yuǎn)的失去了雙臂,這對他來說是多么巨大打擊啊!母親想讓他留級,可是劉偉拒絕了。他在暑假里硬是把兩年來所落下的功課補(bǔ)上了,并取得了班級前三。僅是這一點,就足夠我佩服了。重回人生軌道的劉偉,一直對體育念念不忘,足球不行,那就改學(xué)游泳。12歲那年,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
本打算在殘奧會上取得金牌的他,又被病魔纏身。相信他也消極過,可那又怎樣?擋不住他前進(jìn)的腳步。或許,挫折給了他光明。很奇怪的話,我也這么認(rèn)為。可是,如果他不失去雙臂,他就不會取得游泳金牌;如果他不生病,他就不會邁步走進(jìn)音樂的殿堂。劉偉漸漸迷上了音樂,他開始練習(xí)鋼琴。用腳演奏的他,自然要比常人辛苦,但是他最終證明了自己,在《中國達(dá)人秀》的舞臺上演奏了《夢中的婚禮》,全場靜寂,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,全場掌聲雷動,他是當(dāng)之無愧的'生命強(qiáng)者。讀完了劉偉的故事,想聽聽我的夢想嗎?很小的時候,我有一個夢想,成為一個歌星。對現(xiàn)在的我來說,確實是有點遙不可及。到了小學(xué),我開始學(xué)習(xí)美術(shù),家人發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)天賦,外公外婆希望我能回母校做美術(shù)老師。
這個職業(yè)對我來說還蠻不錯的,我欣然答應(yīng)。回母校教書,對學(xué)生來說,毫無置疑是個不錯的選擇。再后來,初中的時候,我迷上了動漫,或者是是設(shè)計,于是想考南藝,做個小小的服裝設(shè)計師,開一家屬于自己的店,也是我所向往的。可是啊,不管怎樣,夢想和前進(jìn)的路都是掌握在自己手中,沒有人會搶走你的夢想。劉偉說過“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。” 關(guān)于自己的生活,我和你都不是讀者,而是作者。至少結(jié)局,還是能自己說了算的。自己的,人生自己做主。只要你是對的,莫在意旁人,前進(jìn)吧,沿著你的夢想之路。那是你自己選的,只適合你的生活方式吧。沒必要感到后悔,不是別人,而是你自己選擇的道路。挺起胸膛走下去就行了。
夢想的作文 篇3
我的夢想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,老師那慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動了我。在我的心里,我就暗暗的發(fā)誓“我長大以后,一定要當(dāng)一名光榮的人民教師。
每當(dāng)上課鈴聲響起的時候,老師走進(jìn)教室,站在講臺上,面對著我們,那生動而形象的講解給我們帶進(jìn)那知識的海洋。我發(fā)現(xiàn)我們的`老師是那么多知識淵博,好像世界上的一切都在老師的心里一樣,沒有什么是老師們不知道的事情。有時候,老師對待我們非常的嚴(yán)格,有時候老師又像母親般地關(guān)心著我們。讓我們又尊敬又有些畏懼。
老師不僅教會了我們書本上的知識,而且還教我們做人的道理。我發(fā)現(xiàn)做一名人民老師是一件偉大而光榮地事業(yè)。
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