(實用)游戲作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的游戲作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
今天上午，我和同學們在體育課上，做了一個游戲，有的說游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”``````說的我們哈哈大笑。
我們先拿著老師給我們呼啦圈，然后豎起來，好像要把呼啦圈滾到前面同學的面前，我的對面是我的好朋友高玥，我和高玥時不時地看東看西，時不時地拿起手，把手當做槍，然后“砰砰砰”的'玩起來。
忽然，老師把掛在胸前的口哨吹了起來，沒有呼啦圈的同學，開始“鉆地洞”了，這時，同學們立刻喊：“加油，加油 ”！每位同學都想成為勝利者，一聲聲加油使我也喊起來，可是，最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來。
又一輪的游戲開始了，這次，又輪到我們了。我們飛快地爬，爬著爬著，我們在不知不覺中，又勝利了這場比賽，但是，我們的對手卻不灰心，它們依然很自信看著它們的樣子，我覺得它們好像在對我說：“我們一定會贏給你們看得。”
忽然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課鈴響了，沒辦法，我們只好結束這場游戲，依依不舍地回到了教室。
啊！不管什么事情，只要堅持就是勝利。
游戲作文300字 篇2
我原本是快樂活潑的小男孩，可因為游戲機讓我變得脾氣暴燥，成績下降了。
那時候，我家剛買了一臺電腦。不久就連了網(wǎng)線，我被那電腦上的大型網(wǎng)絡游戲迷惑住了。整天想著玩電腦，想得失魂落魄。每天玩一兩個鐘也不夠，媽媽總是勸我說：“不要玩了，再玩就會近視啊。”可我就是不聽，還繼續(xù)玩。有時還偷著玩，吃飯也吃一丁點。上課就在開小差，想著游戲怎么通關，還被老師罰站。期未到了，我的英語原來考80多分，可現(xiàn)在才考了50多分，數(shù)學我最拿手的也只考了60多分。回到家我躺在床上想著為什么考那么著的成績……
“啊！我想通了，原來是游戲讓我考得那么差的了。”想著，想著。我流下了眼淚，這時我想起媽媽告誡我的話：“游戲可以占你一大半時間，這樣又有什么收獲呢？和不好好讀書，將來做個對社會有用的`人。” “對，我一定要好好讀書，不玩游戲，將來做個對社會有用的人！”
游戲作文300字 篇3
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。
舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會敗在他的手下。
舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會有一個洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個洞就是襪筒 。”舅舅高聲地說：“回答正確，加１分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個人從八樓窗戶跳下來，一點也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個搶答：“那個人是跳進電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個人是從窗臺上往屋里跳的'。”舅舅說正確，加１分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個鬼臉。
舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
游戲作文300字 篇4
同學們平時都玩過很多有意思的游戲，但是“貓捉老鼠”這個有趣的游戲，你們玩過嗎？今天，許老師就帶領我們親身體驗了一下“貓捉老鼠”游戲的樂趣。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師先把男女分成兩組，各圍成一個圈，再選出兩只老鼠和兩只貓，剩下的同學圍成“圓形的人墻”，然后把老鼠放在墻內，貓在墻外，老師喊計時開始后，5秒鐘之內，老鼠必須鉆出洞去，要是不出去的話，就會被餓死，并且鉆出去后，又不能從同樣的洞再鉆回來，只能從其它洞再鉆回來才算安全。而貓呢，也只能按照一個方向在墻外跑，不能來回折返跑。當貓抓住老鼠后，當貓的和當老鼠的，就要互換角色，當貓的人變成老鼠，當老鼠的人變成貓，這樣我們就可以開始玩了。聰明的老鼠和貓各有各的高招，老鼠會“聲東擊西”，就是在墻內喊著“來呀、來呀”，但當貓真正跑過來時，趕緊從其它洞里鉆出去再鉆回來。貓也會隱藏法，就是不理睬老鼠的“誘惑”，躲藏在人墻的'后面，讓老鼠看不到，這樣老鼠鉆出來的時候，剛好抓住。
我當?shù)氖抢鲜螅鸵驗闀奥晼|擊西”的方法，一次也沒被貓抓到。我們雖然玩的滿頭大汗，但也很開心很快樂！
游戲作文300字 篇5
金色的童年里的游戲帶給了我們許多歡聲笑語，其中我們最喜歡玩得一定是捉迷藏。
這個游戲最好是找多個人來玩，才能顯得熱鬧。規(guī)則是：先讓一個人當“貓”，那個人想要找到一根柱子，然后合上眼，數(shù)十聲，其余的人要趕快找到自己的藏身之處。十聲數(shù)完后，“貓”就要開始抓人了，如果哪個人在沒被貓抓到就跑到柱子面前，他就勝利了，“貓”也就要繼續(xù)當“貓”。
有一個周末的下午，我和幾個伙伴一起去玩捉迷藏。我們推選小王當“貓”，小王開始數(shù)數(shù)時，我們就已經(jīng)躲在了一棵高大粗壯的樹后面。數(shù)完數(shù)，小王就開始大規(guī)模搜捕，可我們不管左躲還是右藏，始終逃不出小王的視線。最后他還是發(fā)現(xiàn)了我們，我第一個反應過來，大聲說：“快跑呀！‘貓’來了。”我們迅速往柱子跑去。貓見沒有可乘之機，于是把身子弱小的小明當成了目標，像一支離弦的箭一樣飛快地跑去，把小明一把抓住。我們在一旁既慶幸自己沒被抓住，也在同情被抓住的`那個伙伴……在一片歡聲笑語中，我們結束了這場游戲。
在一次次“抓捕”過程中，讓我們體驗到快樂和刺激，當貓人需要足夠的觀察力和判斷力，沒當貓的人需要很強的思維性。正因為如此，讓我們得到了無窮的歡樂。
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