記憶作文4篇(優)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
不曾改變的是記憶
記憶是人生中不可或缺的一部分。你可以通過他來追憶你曾經的時光。當你打開塵封的記憶之門時，童年的天真，純真的友情，友誼的永恒……都會一一展現在你的眼前。
記得以前，我有過一段令人回味無窮并且無法忘記的回憶。
記得那個時候，我還在口鎮上學。那里的一切都很好，兄弟的情義，同學的互助……都在那里出現，令我心曠神怡。
那時，那里的那個班在我眼中是一個快樂的班級，和睦的班級，充滿活力的班級。大家游戲時快樂的奔跑，在校園里追逐，在樓梯上下賽跑。只要在那里，就有用之不盡，取之不竭的活力。
上課時，大家低聲細語的交談，不很專心聽講，但成績卻不錯。
老師與我們和睦相處：語文老師姓劉，講課風趣幽默，所以我們總是喜歡專心聽講，劉老師還會制作網頁；教數學的李老師，是我們班的班主任，講課并不嚴厲，經常與我們互動交流。我們大家都很快樂。
后來，我轉學了。從那里轉到了李義小學。與那邊的同學失去了聯系。
來到了李義小學，只認識一個妹妹，但因為不經常往來，所以也有些生疏。在那里，經常和我接觸的人是他；而在這里，經常和我接觸的人是鹿和藺。鹿就像是那里的他，而藺卻是我新認識的。
剛到這里，引來了全班同學的好奇，尤其是她，裝扮成新聞記者來采訪我“請問你為什么轉到這里來？”我卻沉默著，望著新奇的新校園。“請問你為什么不說話？”她這一問，我更不愿意的回答，便站起身，離開教室。
剛到的第一天，她就引起了我的注意。
一年多的學習，讓我對數個人印象深刻，大家都是好同學。
我的成績向來是不錯的'。在那個班級里，我們一部分人是學習精英。
因為她喜歡與我交往，所以，別的同學往往開玩笑說“看來你喜歡他？”。當別人問我時，我總是微微一笑。
大家在一個班時，有一次，陳設計了一次同學聚會，大家都來了，唯獨她沒有來。
期末考試過去了。
暑假過去了。
開學了。
我們這些情投意合的同學一直沒有再搞過什么聚會，現在，我又進入了方下中學，進入了初一，原先的那個班的那些人零碎的分在八個班中。
分別了，見面的機會更少了。這是的學校比以前的小學都大得多，偶爾見到一些熟悉的人影，剛想過去說句話，可轉眼間便消失在人群中。頓時一種莫名的失落和一絲淡淡的惆悵便在心頭擴散開來，進入了初中，功課多了，壓力大了，玩的時間少了，我一直很寂寞，我只好把心頭的思緒放下，拼命學習。
現在，她還好嗎？他們還好嗎？
雖然大家不在一起了，但美好的記憶不曾變，還有那深深的友情。
記憶作文 篇2
此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個春天。
在十年前的那個春天，我依稀記得，那時的城市還很美，在那萬物復蘇、生機勃勃的季節里，一切都是那樣地充滿活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個個快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風中梳理著自己的長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的人們同樣快樂。小區里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優美的環境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學生們有序地成群結隊奔向學校；成年人則騎自行車或步行去工作。
那時的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的.春風，我從來不知道為環境而擔憂。
而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風也不再柔軟。人們都在開車去學習和工作，在減少鍛煉的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。
有些人天真地認為，大自然無比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅逐。到那時，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著窗外，想著，我依然想回到那個安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。
記憶作文 篇3
在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經過去了一段時間了，但我仍清楚地記得當時的情景……
時光倒流到五年級……
中午，我們正呆在教室里寫作業。忽然進來一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻花獻詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓練，一直訓練到放學。一連訓練了4、5天。
終于熬到表演的一天了。我們這些沒發到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來聽說要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來，我和張笑楠就趕不上隊伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當跑到一半的時候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過車的八個輪子，我們還是沒追上車。我們站在校門外的馬路邊，眼睜睜地看著幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的`視野中……
我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費了我就忍不住想哭，帶還是一邊說沒事，一邊用老師的話安慰自己：老師說那兒還多人的，我們不參加也沒什么大礙，反正少了我們也無所謂……
這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……
記憶作文 篇4
愿那些溫暖過我的，也溫暖著你。
——題記
一個駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什么。月亮緩緩升起，月光透過層層云霧，穿過樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現……
從小媽媽便讓我學鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個多小時的公交車來等我下課，每次我下樓休息，總會瞟見一個熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說外婆是一位知心朋友，不如說她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時，我也不例外，這時，她總會與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽�？荚囀Ю�，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對我說：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開一點，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續加油�。∥揖筒恍拍憧绮贿^那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問：“外婆，有我爸媽養著你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著清涼的`水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時，她總會揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對我說：“吃多點蔬菜才能補充營養啊……”，聽著她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。
在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵、你的疼愛、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續動力。
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