難忘的活動(dòng)作文2篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的難忘的活動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的活動(dòng)作文1
活動(dòng),這個(gè)詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動(dòng),我也不例外,但我印象最深刻的是上次的活動(dòng)……
第一天晚上,老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文,我們很詫異,《九色鹿》這篇課文又不需要背,為什么要背?每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨,我們個(gè)個(gè)萎靡不振,睜不開眼睛。上 語文課時(shí),大家都不在精神飽滿了。這時(shí),語文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來,我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時(shí),老師立刻叫了幾位班上的“表演王”,要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始,“表演王”們似乎還是有氣無力,但過了一會(huì)兒,勁兒來了。
瞧瞧,臺上的同學(xué)真有趣,他做九色鹿,而另一個(gè)同學(xué)做那個(gè)見利忘義的.壞蛋。九色鹿生活在一個(gè)美麗的林子里,一天,壞蛋不小心溺水了,九色鹿一驚,看他把手往嘴邊一放,輕聲“呀”了 一下,便奮不顧身地?fù)湎蚰缢耍壬蟻砗,只見演壞蛋的同學(xué),渾身無力,耷拉的腦袋,雙膝跪地,嘴里不時(shí)說:“謝謝啊,謝謝你救了我呀!”“不用謝我。”那個(gè)演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳,心想:鹿怎么會(huì)說話呀?九色鹿告訴那個(gè)人不要說出他的身份。幾天后,皇帝登場了,他趾高氣揚(yáng),昂首闊步地走出來說:“朕,為了王后,要捕捉你這頭鹿!”九色鹿大驚, 瞪大雙眼,張著嘴,很吃驚的樣子,原來,壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝,九色鹿說道:“你這個(gè)人見利忘義,見錢眼開,本該我不應(yīng)該救你的!無恥!”當(dāng)“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時(shí),同 學(xué)們一陣哄笑,后來,九色鹿翹起四肢,被四個(gè)暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺,在抬下臺的那一刻,九色鹿伸出舌頭,翻著白眼,讓我們哈哈大笑。這次活動(dòng)把我們的疲勞全拋到了九霄云外,再次精神抖擻 。
這次活動(dòng)讓我難以忘記!
難忘的活動(dòng)作文2
早晨,一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來,顯得格外的溫暖,雖是寒冬,可教室里暖洋洋的,沒有一絲寒意,難忘的主題班隊(duì)活動(dòng)作文。在寒冷的十二月,我們迎來了一學(xué)期一次的家長坐談會(huì),那天是12月10日,在坐談會(huì)上,我們開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)。
首先,是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),清完人數(shù)后,楊飄,苗正杰,宣布進(jìn)入第一篇:金色童年。第一個(gè)出場的是劉思惠,她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……,終于輪到了我,我上去時(shí),馮陶雅婧,張穎虹,鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法,天不遂人愿,本來一直在心中祈禱不要輪到我,可我的照片一亮相,又不得不上去。一向膽劫的我,心里像懷著千萬只免子一般,低著頭,上去了。一上去,本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我,一站在臺上,腦子一片空白,只能隨隨便便的背出來,一下臺,全身發(fā)熱,望著爸爸,爸爸還沖我笑呢!我好不自然!馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說:“陳效,你怎么能忘臺詞呢?”這時(shí)原來那些臺詞又出現(xiàn)在我的腦海中,我心想,怎么會(huì)這樣呢?。第二篇:無限的愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了,把家長和同學(xué)的眼淚也引出來了。
之后,進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱,呂宜嵐伴奏的:《媽媽的`吻》,一幕幕場景又出現(xiàn)在我的眼前……祝福親人是第三部份,尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒,我想,她們也在回憶過去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,然后進(jìn)行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。
主題班會(huì)雖然結(jié)束了,通過這次班會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)又是一個(gè)感謝父母親人多年來對我們付出心血的機(jī)會(huì)。這一天――12月10日,深深印在了我的腦海中。
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