記憶作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記憶作文 ，歡迎大家分享。
記憶作文 1
人的一生，既有等待，也有守候。等待自己所期望的，守候自己所擁有的。希望、期待讓我們等待，而歷史、信念、獨(dú)有的記憶需要我們守候。
中國有各種博物館、各種紀(jì)念館。其中不乏有關(guān)于歷史、文化、發(fā)展的。一件件展品記載著曾經(jīng)的光榮與屈辱，一排排展臺(tái)呈現(xiàn)了從古至今的變化與發(fā)展。帶著歲月滄桑氣息的展臺(tái)，讓我們感受來自古代的“味道”，帶著圖畫的詳細(xì)介紹，讓我們進(jìn)一步了解歷史。我們并未忘記歷史，反而將其牢記在心，這何嘗不是一種對記憶的守候？
首都北京的長城、故宮、頤和園，是我國的優(yōu)秀建筑技術(shù)的展現(xiàn)；各式各樣的小吃、甜點(diǎn)，體現(xiàn)了我國獨(dú)特的美食文化；家喻戶曉的古詩詞，呈現(xiàn)了我國文化的博大精深。不管是哪一方面，都是慢慢傳承至今的，守護(hù)、傳承它們，就如同守候記憶。
聽說重慶的下浩老街將會(huì)重新修建，就特意去那兒看看，這是一個(gè)臨近江邊的老街區(qū)。矮小、破舊的房屋與周圍的.高樓大廈形成鮮明的對比，下浩老街的房屋雖破，卻有古樸的氣息。深褐色的瓦片鋪滿屋頂，灰白的墻壁作文帶著灰塵，還有長著些許青苔的石板路，這一切是那么的質(zhì)樸無華，充滿了時(shí)光流逝的味道。
然而這將變?yōu)闅v史，一個(gè)或許并不吸引人、并不讓人注意的歷史。低矮的房屋、石板路，路旁屋邊的樹木花草，或許就會(huì)變成一座座嶄新的高樓。
一個(gè)稍稍寬敞的地方，幾個(gè)石桌、石椅，一些臉上布滿皺紋的老人圍坐在石桌旁，聊著天，說說笑笑，四周都寂靜無比，唯有隱約能聽見的濤聲與其作伴。因?yàn)橹匦蓿潞评辖謳缀蹩諢o一人。新屋替代了舊屋，卻無法替代曾經(jīng)的記憶，無法替代曾經(jīng)的一切。就算只是一點(diǎn)微小的記憶，也值得我們關(guān)注、守候。
展品守候歷史的記憶，發(fā)展守候文化傳承的記憶，老街守候?qū)儆谠?jīng)的記憶。
人生如茶，從出生起我們便在沏一杯茶，幾片茶葉是我們的希望，我們等待熱水成為濃茶，等待希望的到來。再默默守候，守候這杯承載著我們的希望、我們的記憶的熱茶。品人生如品茶，雖苦澀卻回味無窮。
每個(gè)人的人生被等待和守候分解，如沏茶，如品茶。但我想守候更多，守候更多記憶、曾經(jīng)。
記憶作文 2
我有很多理想和夢想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問他們你們學(xué)習(xí)成績怎么樣？那些兄弟姐妹會(huì)說他們的成績有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們在夢中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績不會(huì)那么差，讓我們對中國歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語里說的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的.科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
記憶作文 3
每個(gè)人都有著屬于自己的童年，童年的記憶總是那么的美好。
記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果，一吃起來就一發(fā)不可收拾!
媽媽怕我長蛀牙，就把家里所有的糖果藏在個(gè)隱秘的地方，每天只給我兩顆糖吃。每天我一吃到這兩顆糖，就堅(jiān)決耍賴皮——還要。媽媽拿糖顆數(shù)漸漸少了!當(dāng)時(shí)我心想：媽媽，你自己也藏糖自己分享。哼!我不會(huì)讓你“得逞”!慢慢的我發(fā)現(xiàn)，給我的時(shí)候都會(huì)打開她房間里的一個(gè)衣柜，我就想：“會(huì)不會(huì)媽媽把那些糖果藏在哪里呢?”中午趁他們睡得正香的時(shí)候，我小心翼翼地走下床，悄悄的打開衣柜門，搬了張凳子，然后慢慢爬了上去，解開糖果袋，美滋滋的吃著甜甜的糖果。我非常得意，看著熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上，“居高臨下”的學(xué)電視里的人物說：“哈哈，就憑你們的伎倆，還能難住我?笑話!”這時(shí)假裝睡覺的爸爸媽媽哈哈大笑，把我嚇了一跳，狼狽不堪的拿上糖果就跑，后面?zhèn)鱽怼肮钡男β暋?/p>
這就是我五彩繽紛的童年，懷念我的童年。
“ 池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 。
童年就像是一場五彩斑斕的夢，一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的`事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿校旅嬲埓蠹衣犅犖彝甑娜な掳桑?/p>
大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么美好的事情啊！每次吃完飯過后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見洗碗時(shí)冒出來的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地?cái)D啊擠，擠啊擠 ，結(jié)果媽媽覺得我洗碗洗的時(shí)間太長了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！
不過現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，再也回不來了，但是那些美好的事情，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天。
記憶作文 4
閑暇無事，我翻開家中那本厚厚的影集，一張張精美的照片讓我浮想聯(lián)翩，隨著手中照片面由彩色到黑白的色彩變化，昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著一張發(fā)黃照片上那瘦瘦的小男孩問爸爸：“這是誰？”爸爸指著自己，笑著說：“難道這不像我嗎？這可是三十年前的我呀！”看著那些發(fā)黃的老照片，我不禁好奇的想：三十年前，爸爸媽媽那時(shí)的生活是什么樣的呢？
滿懷好奇我跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g問：“爺爺，三十年前巢湖是什么樣？”爺爺摘下老花鏡頓了頓說：“那時(shí)候，巢湖市還叫巢縣呢，人不多，土路矮墻，到處是單調(diào)的灰色。爺爺剛從部隊(duì)回來，每天要步行好幾里路上下班呢！哪像現(xiàn)在，車水馬龍，滿大街都是人，路又寬又直，高樓鱗次櫛比，上下班都坐車；路邊，精致的小區(qū)和秀麗的公園，讓人目不暇接。”說完感嘆道：“特別是這三、五年變化可真大呀！”
余興未盡的我又問奶奶。奶奶撫摸著我的頭說：“以前爺爺奶奶的生活很艱苦，小孩的一件衣服要穿幾個(gè)人，家里只有過年過節(jié)時(shí)餐桌上才能有點(diǎn)葷菜。那時(shí)很多東西憑票供應(yīng)，一個(gè)月二三十元的工資是全家的開支。現(xiàn)在呢，家家都不愁吃、不愁穿，吃要綠色環(huán)保天然，穿要時(shí)尚品牌高檔。現(xiàn)在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營養(yǎng)搭配，多吃粗食雜糧有益健康，現(xiàn)在的生活真是越來越好了。”
在奶奶的我感嘆中，我又去問爸爸，爸爸撓了撓頭，想了想說：“三十年前，家中給我們帶來最多快樂的就是你爺爺?shù)腵那臺(tái)收音機(jī)。那時(shí)，爸爸要等很多天，要走許多路，才能看一場露天電影。我們每天玩的只有彈弓、木棍、彈子球。操場上一個(gè)廢舊的罐頭盒被踢來踢去，給我們帶來足球的快樂。而現(xiàn)在你看看：手機(jī)、電腦、電視、冰箱，哪家不是樣樣俱全？現(xiàn)在的生活真的和以前沒法比了。”
說到這里，媽媽走過來拉著我的手說：“瑩瑩，三十年前，媽媽也就你這么大，那時(shí)可沒有這些好看的衣服，沒有好吃零食，沒有良好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)本鉛筆寫完鋼筆寫，最后還留著練毛筆。更別說有什么現(xiàn)在的特長班、興趣班了，你們真是幸福的一代人！”
問了這么多，我想：改革開放三十年，巢湖的變化真大，這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果，我們幸運(yùn)的生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。是他們讓我們盡情享受這改革開放三十年的成果。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大早日成為祖國的棟梁，努力去開創(chuàng)巢湖下一個(gè)更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年！
記憶作文 5
伴隨著一次又一次的風(fēng)雨，度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，它像一團(tuán)火焰，注入了我們的血液，鑄煉著我們的靈魂。它刻滿了童年的故事，它印著心靈的音符，它是我的精神力量。它鼓舞著我，考驗(yàn)著我。
引領(lǐng)著我奮發(fā)向上，勇往直前。每當(dāng)這支鮮紅的小旗幟飄揚(yáng)在胸前的.時(shí)候，我就感覺到無比的自豪感——我是一個(gè)少先隊(duì)員！那血一般的顏色映出了我的紅色童年。幼兒園時(shí)，我常常在路上看到大哥哥大姐姐們胸前都戴著一條紅絲巾，我很奇怪，他們怎么都戴著這樣一條紅絲巾呀？后來我才知道，那叫紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。就在那時(shí)，我的心中就產(chǎn)生這樣一種強(qiáng)烈欲望：我也要戴上紅領(lǐng)巾，我也要當(dāng)上少先隊(duì)員！盼星星盼月亮，終于盼到了上小學(xué)，我如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。在入隊(duì)儀式上，我滿心歡喜地告訴自己：我是一名少先隊(duì)員！回到教室后，老師對我們說：紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的血染成的，它是國旗的一角！千千萬萬無數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，你們是革命的接班人，一定要保持紅領(lǐng)巾的“純潔”也要明白它的意義。長大了一點(diǎn)，我漸漸讀懂了它所賦于我的意義。
在遇到困難時(shí)，原本想放棄的我不知所措，可我一看到紅領(lǐng)巾，我就感到少先隊(duì)員不應(yīng)該退縮，要鎮(zhèn)定，于是，我憑著著一點(diǎn)信心，克服了困難；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對我說："你怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?你這個(gè)少先隊(duì)員怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？"這時(shí)，我好愧疚；在看到別人以大欺小時(shí)，我本想去阻止，可我覺得自己去了可能也是"死路一條"，我膽怯了，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄了起來，我又想到自己也是少先隊(duì)員呀！無論結(jié)果怎樣，我也要去面對呀！我邁開腿，勇敢地奔過去；在我學(xué)習(xí)感到迷茫時(shí)，紅領(lǐng)巾面對著我，投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“別灰心，求學(xué)的路還很漫長，慢慢來，你能做到！”
終于，在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我換來了好成績，這時(shí)，我感到紅領(lǐng)巾也笑了。一次次風(fēng)雨，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，終究不能抵擋我前進(jìn)的步伐，紅領(lǐng)巾，是紅領(lǐng)巾支持著我，幫助著我，它永遠(yuǎn)是我們心中的一道光。
記憶作文 6
我束手無策地站在大街的中央……
那是我人生中第一次義賣，對我來說有很大的意義。
本來，我是懷著完成任務(wù)的心態(tài)去義賣的，因?yàn)槊總�(gè)假期都有一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，我覺得很沒意思。
在我看來，義賣是臉皮厚的人才干的事情，要厚著臉皮去浪費(fèi)別人的時(shí)間，而且還可能會(huì)被人家拒絕了，那多不好意思啊，我的內(nèi)心是抗拒的。
隊(duì)員們都出發(fā)了，而我還停留在原地，我抗拒，也恐懼。但是看著有些隊(duì)員已經(jīng)賣出好幾個(gè)本子，我只好不情愿地開動(dòng)了。
我哆哆嗦嗦地走到兩位年輕的小姐姐一旁，聲音略輕地說：“您好，我是紅十協(xié)會(huì)的志愿者，您……您愿意捐贈(zèng)出2塊錢做貢獻(xiàn)嗎？”我緊張到不敢抬頭直視她們的眼睛，沒想到，她們兩個(gè)笑瞇瞇地對我說：“哈哈，當(dāng)然可以！”然后毫不猶豫地掏出口袋里的錢包，大大方方地把錢攤在我的手心里。
看著那2塊錢發(fā)出金色的光芒，很溫暖。
我笑嘻嘻地瞇上眼睛，十分感激地說：“謝謝阿姨！”
那一位小姐姐說：“不要叫阿姨，要叫姐姐。”說完，就哈哈大笑。
有了第一次的嘗試，我克服了我的恐懼。第二次，我走到一位阿姨的`旁邊，她的旁邊有一個(gè)老婆婆，我重復(fù)著我的臺(tái)詞，心里想：這么和善的老婆婆應(yīng)該幫助我的吧。沒想到，她卻像驅(qū)逐調(diào)皮的小朋友似的，示意讓我離開。一旁的阿姨轉(zhuǎn)過頭來，說：“對不起哈……”然后被那老婆婆拽走了，我嘴上說著沒事沒事，心里卻難受極了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看見其他人正拿著他賺的錢，大聲地說：“我們來比比誰捐贈(zèng)的錢最多吧！”
我的好勝心很強(qiáng)，一聽到這句話，就激發(fā)出了我的挑戰(zhàn)之心。我走到一個(gè)高挑的小哥哥身旁，笑著獻(xiàn)殷勤，說：“這位帥氣的小哥哥，你愿意捐出2塊錢做貢獻(xiàn)嗎？”
他一愣，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以。”
我興高采烈地笑著說：“謝謝。”
那次義賣，我募集了32元，位居亞軍，哈哈！
正是那一次義賣，讓我對義賣改變了看法，我認(rèn)為，義賣是幫助別人的一種特殊的方式。
到現(xiàn)在，這件事還烙在我的腦海中，像是人生的饋贈(zèng)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記憶作文 7
每個(gè)人在成長中都伴隨著許多的故事。在我心中，有一件事讓我追悔莫及，那就是喂金魚。
記得那時(shí)姥爺家養(yǎng)了一大缸金魚，五顏六色的魚游來游去，燈光一打，漂亮極了。每次從幼兒園放學(xué)回家，我總是剛進(jìn)家門，就搬個(gè)小凳子坐在魚缸旁，和小魚聊聊天、說說話……
但有一件事，我特別不理解，姥爺總是很長時(shí)間才給小魚喂食。我們每天吃三頓飯，可是它們好幾天才吃一頓，難道不餓嗎？我想，肯定是姥爺摳門，不舍得給小魚們吃飽。
有一天，姥爺正在喂魚，家里突然來了客人，姥爺放下手中的魚食就去接待客人。我看到魚食觸手可及，大人都沒有注意我，便輕手輕腳地從餐廳搬來一把椅子，拿起魚食，爬上椅子喂魚。
我往手上倒了一些魚食，剛把手伸到水面上，小魚們呼啦一下全游了過來，一個(gè)個(gè)都高昂著頭。“我讓你們吃個(gè)夠！”一把、兩把、三把……我不斷往水里撒著魚食，小魚們爭先恐后地吃著。不一會(huì)兒，我手中的魚食下去了一大半，小魚們好像都吃飽了。這時(shí)，大人們走了過來，我表功似的'指著小魚說：“姥爺，你看，小魚們吃飽了，都躺著睡覺呢。”
姥爺哭笑不得地說：“傻孩子，金魚是不知饑飽的，它們都被你喂得撐死了。”
我聽到姥爺?shù)脑挘D時(shí)腦子一片空白，手里的魚食也掉落在地上，只知道說著：“我只是想讓小魚吃飽，我不是故意的……”這時(shí)，爸爸走過來，把我從椅子上抱了下來對我說：“我們平常教育你，你總不愛聽，但你們這個(gè)年齡的孩子就像不知道饑飽的金魚一樣，如果不加制止，任由你們的性子來，最后只能是害了你們。”
這事過后，我大哭了一場，正是我的“好心”令我做錯(cuò)了事，也讓我明白了“樹不修不直，人不教不才”的道理。
記憶作文 8
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)沒有人可以回答的問題，它像一個(gè)天文數(shù)字，是人們既不可望也不可及的，但我們卻經(jīng)常把這個(gè)似虛幻的詞語掛在嘴邊。這不是人們在無虛有的夸大，也不是人們在無邊界的吹捧，只是有些事，有些人在我們心中打上了“永遠(yuǎn)“的保質(zhì)期——不能忘記。
不能忘記我們幾十個(gè)人的班級，在這個(gè)班級里面，滿載著我們的希望和夢想：在這在班級里面，已裝滿了我們開心的笑臉和悲傷的淚水，一瞬間，這些都變成了空氣環(huán)繞在整個(gè)教室。
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)都不能忘記的班主任。她是一個(gè)多愁善感的老師，她愛掉眼淚。也許這些淚水都“歸功”于我們，因?yàn)槲覀兛偸且淮斡忠淮蔚亟o她驚喜，讓她瞬間淚水布滿臉頰，為了這些驚喜，同學(xué)們一起想主意，一起疊星星，一起在大本子上簽下自己的名字，寫下自己的祝福，一起錄下我們的聲音……
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的語文老師。她認(rèn)為自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不太喜歡說話，可我卻不這么認(rèn)為，她很能說，她很愛跑題兒，總是不知不覺得就跑出了語文書，不知跑到哪兒去了，可我們就是喜歡她跑題兒，喜歡聽那些有趣的故事。不知什么時(shí)候，語文老師就會(huì)靈感大發(fā)，每到這時(shí)，我們不是要講些什么，就是得寫些什么，這也沒關(guān)系，我也很喜歡，只是我不知道，老師的腦子里為什么會(huì)有這么多的靈感呢？
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的這群同學(xué)們，看著一張張陌生的面孔，一天天地熟悉，在這期間，我們慢慢地成熟，也讓我懂得了很多東西。我懂得我的.生活不會(huì)總是風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)有些困難，可是我不能害怕，不能退縮。我懂得真正的朋友是不能過分計(jì)較的，計(jì)較得太多反而使我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。我懂得同學(xué)之間的矛盾總會(huì)慢慢解決，不要過分在意。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？誰也不會(huì)知道，但永遠(yuǎn)不能忘記的，是一輩子的事，它們不像中華五千年歷史般如此輝煌，如此浩瀚。也不像中華五千年歷史中浮現(xiàn)出來的至今難以被人忘記的偉大人物般如此慷慨，如此耀眼。但我卻永遠(yuǎn)不能忘記只屬于我們的班級！成為我永遠(yuǎn)的記憶！
記憶作文 9
童年就像是調(diào)色盤，顏色多彩，形狀多邊，就讓我挑一個(gè)最可愛的顏色來給你看吧。
小時(shí)候的我對什么事物都充滿了好奇，什么東西都想動(dòng)一動(dòng)，還經(jīng)常會(huì)把各種奇怪的液體放在一起做實(shí)驗(yàn)觀看它們的變化。爸爸很開明，為鼓勵(lì)我的這種“創(chuàng)造性”還特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)有機(jī)玻璃的燒杯，專供我做實(shí)驗(yàn)用，當(dāng)然一直都是在大人們的監(jiān)管之下操作的。但有一次家長不在身旁，使我有機(jī)會(huì)自由施展了一番。
我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺(tái)上的那些各種各樣的漂亮瓶子，總是好奇里面裝了些什么東東，終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺(tái)邊，先拿起一個(gè)透明的`玻璃瓶，打開瓶蓋聞了聞：哇，一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細(xì)看瓶子里面是些透明的膠質(zhì)的東西，還有些亮晶晶的東西點(diǎn)綴其中，真好看。于是就想：不知把這些東西放到我的燒杯里會(huì)產(chǎn)生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的液體倒在燒杯里一些，就這樣我每打開一個(gè)瓶子研究一會(huì)兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和，最后就成了一個(gè)不知是什么顏色的液體，味道還挺特別。緊接著，愛美的我又把新“創(chuàng)造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番，然后照了照鏡子，心想：嗯，看上去還不錯(cuò)。嘻嘻，說不定以后還能在媽媽臉上做做實(shí)驗(yàn)?zāi)?我對自己的成果甚是滿意，實(shí)驗(yàn)成功，哦耶!
正在我得意于自己的實(shí)驗(yàn)成果時(shí)媽媽走了進(jìn)來，當(dāng)她看到我手里的燒杯和梳妝臺(tái)上一堆打開的瓶瓶罐罐時(shí)，立刻問我：“小壞蛋，你是不是把媽媽的化妝品用來做實(shí)驗(yàn)了!”看到媽媽那哭笑不得的表情，我意識(shí)到自己可能又“闖禍”了，正在尋求對策如何躲避媽媽的“批評”，忽然看到梳妝臺(tái)上有一個(gè)化妝品的說明書，于是我靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來，一把拿起說明書，大聲念到：“這上面寫了，小孩犯錯(cuò)時(shí)，大人不能熊小孩。”媽媽聽后說：“哦，是嗎?讓我看看，哪里寫了?”我又靈機(jī)一動(dòng)：“這上面還寫了，大人不能說小孩是騙人的。”我的這一舉動(dòng)弄得媽媽哭笑不得。
小時(shí)候的我可愛、調(diào)皮，機(jī)靈、有趣，常常使人哭笑不得，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，童年的回憶是多么的美好，童年的趣事又是多么令人發(fā)笑。
記憶作文 10
“刷”，閃閱云的屏幕突然一閃了，老師的臉龐、激情澎湃的聲音也隨之消失，取而代之的，只是那塊使人心煩的黑屏……
我打開電腦，熟悉的軟件再次彈開。以前它常常令我煩躁，如今卻成了載著我滿滿的回憶……老師的嗔怪，同學(xué)們的玩笑，云上活動(dòng)都被一一記錄。動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊那個(gè)視頻，回憶涌上心頭。
下午一點(diǎn)，歷史課準(zhǔn)時(shí)開始。我記得很清楚，那天講的是紅軍長征，從他們身上，我看到了一種精神——責(zé)任。老師講得聲情并茂，我也如同身臨其境，隔著屏幕，來到了那二十世紀(jì)的中國，追隨者在血與火中奮進(jìn)的先輩們……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩之時(shí)，剎那間，電腦黑了屏！
腦中弦突然繃緊，我放下筆，拿起鼠標(biāo)，刷新頁面，可屏幕依舊是黑的。春風(fēng)拂過，送來了一陣清涼，而房間中我卻早已滿頭大汗，不停刷新頁面，生怕黑屏導(dǎo)致漏聽什么知識(shí)點(diǎn)，但徒勞無功。我不經(jīng)意間看見同學(xué)們的評論：“卡了？”“黑屏啊。”在那一瞬間，我呼了一口氣，轉(zhuǎn)眼間卻又迷茫了，那，這節(jié)課……算了，先自習(xí)吧……
看了一眼時(shí)間，離下課只有五分鐘了，屏幕突然亮了，伴隨著的有老師的聲音：“同學(xué)們對不起啊，家里網(wǎng)突然斷了，我們現(xiàn)在……”話音未落，下課提示音響了，“今天這網(wǎng)，唉。我錄好今天的上課視頻發(fā)到群里，大家記得看！”老師下線了。
晚上十點(diǎn)，窗外已是萬籟俱寂。點(diǎn)完提交鍵，我忽然想起那節(jié)未上完的歷史課，連忙打開群文件，老師早就把視頻傳上了。
也不知為什么，這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真，滿滿一整頁的筆記，似乎是對老師的感恩。點(diǎn)擊那個(gè)提交鍵，傳上這份“感恩”……
再次點(diǎn)開視頻，依舊是熟悉的聲音，熟悉的排版，可意義已經(jīng)改變。第一次看，只是上課；第二次看，是復(fù)習(xí)；現(xiàn)在看，是回憶，對那段獨(dú)特生活的回憶。但這個(gè)視頻不只是一堂課，更包涵了老師的.心血，代表了老師的責(zé)任！
現(xiàn)在的我，14歲，在這十四年間，若說難忘，怕只有2020，這個(gè)注定不平凡的一年了……疫情，為我們打開了一扇新的窗戶，使我們經(jīng)歷了空前的線上生活，也為我上了人生的重要一課。
“從師不可不謹(jǐn)也”，責(zé)任，我想這是我這段線上生活中最寶貴的收獲吧！
記憶作文 11
在一個(gè)朦朧的夢里，有許多人從我眼前閃過，而我一直在尋找著另一個(gè)人。她穿著綴著幾個(gè)補(bǔ)丁的破舊羽絨服，圍著一條滿是灰塵的圍裙，凌亂的白發(fā)，一雙粗糙無比的手，臉上只有皺紋和那會(huì)心的微笑。每次我伸出手，想摸摸她那令人舒心的面孔，仍而每次醒來，你就消失不見了，枕頭也被淚水洗透了。奶奶，我好想你，您在那里，過得好嗎?
清晨，枯黃的葉子在湖面上睡著了，窗外吹來一股冷風(fēng)，幫我翻開了日記本，喃喃地讀著昨夜在日記本上的內(nèi)容：奶奶，在我的記憶里，您的愛，總是溫暖的。讓我算算有多少天沒有見過您了?嗯……有702天8小時(shí)37分鐘5秒。奶奶，我好想你呀!好想再撫摸一下您手上的那個(gè)深深地刀痕，好想我受傷時(shí)，您把我背上背時(shí)的滋味。那時(shí)的我是多么的調(diào)皮，拿著鋒利的玻璃碎片，到處亂晃，沒想到，您從廚房里出來，劃傷了您的手，我愣了一下，看著血從手指上冒了出來，奶奶安慰地說：“奶奶不疼，沒事兒。”
媽媽走出來，看見奶奶手指滴著血，再看地上的碎片，頓時(shí)明白了：“李靖豪，你這個(gè)不聽話的淘氣鬼!”媽媽準(zhǔn)備過來打我，我嚇得大叫!您一把把我拉進(jìn)房間，大聲地說：“孩子那么小，別嚇著他!”奶奶轉(zhuǎn)過身又對我說：“乖!小豪，你看看我的手，真沒事!”我用手碰了一下，奶奶嘴角發(fā)出“呲”的一聲，身體微微向后傾了一下，眉毛猛地聚了一下，眼睛里也有一些淚花。
我興奮地說：“真的'不疼了!真的不疼了!”奶奶馬上縮回手，緊緊地攥著，雙唇緊閉著。我迫不及待想給媽媽看，沒顧及多少，抓著奶奶剛才受傷的那只手指，打開門，走到媽媽面前，說：“媽媽，快看啊!奶奶不疼了!”媽媽望了望奶奶的臉，奶奶一臉疼痛的表情，但仍示意著，叫媽媽別說，又插了一句：“小豪，我們?nèi)ゴ蜷僮樱衲甑拈僮涌商鹉?”我又拉著奶奶受傷的手指，走向了橘子樹。可不知道身后正流著您一滴一滴血。
不一會(huì)兒，我又在院子里瘋玩，我看見一根木棒，扮成孫悟空，舞著手中的木棒，手一滑，棒子打到了自己的頭上，我馬上嚎啕大哭起來，您不管三七二十一，丟下手里所有的活兒，大步流星的跑了過來，輕輕地?fù)崦軅牡胤剑参康卣f：“小豪，走，我們?nèi)ヲT馬!”奶奶年紀(jì)大了，不好背我，我說道：“奶奶，快放我下來!”可奶奶和藹可親地說：“抓緊了!別掉下去了!”奶奶雖然速度很慢，但是很沉穩(wěn)，很舒服，很溫暖……一陣汽車的喇叭聲，把我從飄浮的思緒拉了回來，合上了日記本，抹掉眼角冰冷的淚珠。今夜，夢更美!
記憶作文 12
軍訓(xùn)，顧名思義，就是進(jìn)行軍事訓(xùn)練。這不單單是訓(xùn)練人的體質(zhì)，更是訓(xùn)練人的意志。而我們一到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就接受了這樣的訓(xùn)練。
烈日烘烤著大地，可有一群人如同白楊一般挺立著，仔細(xì)一看，原來是七（14）班正在接受軍訓(xùn)。“兩腳腳跟并攏，前腳掌呈60°分開，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)處，抬頭挺胸收腹，眼睛目視前方。”教練喊話道，“軍姿就是要這樣站！”我們每個(gè)人都挺起了胸膛，站好了軍姿。
太陽無情地烘烤著萬物，知了也在不停地鳴叫著，我們的汗水從額頭上落下，滑過臉頰，從下巴處滴落到地上。不少汗水流到眼睛里面，眼睛疼得都睜不開了，可同學(xué)們依然屹立在陽光下。當(dāng)別班同學(xué)都倒下的時(shí)候，我們七（14）卻只是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。
除了站軍姿以外，最困難的便是跑步了。跑步除了動(dòng)作要做到位之外，還有一個(gè)十分困難的方面：動(dòng)作要做到整齊劃一。教練這時(shí)正在講解如何做動(dòng)作：“聽到‘跑步’時(shí)，雙手握拳迅速提起，將手放在腰部，記住，動(dòng)作要快。再聽到‘走’時(shí)，向前躍一步，之后再開始跑，手與腳不能順拐。最后聽到‘立定’時(shí)，心里默數(shù)‘一，二，三，四’停止。明白了沒？”“明白了！”我們大喊著，心想并不會(huì)難到哪里去。然而，現(xiàn)實(shí)往往相反。在第一次試練過后，我們才意識(shí)到，要跑整齊，是多么的困難！個(gè)子高的步子太大，個(gè)子矮的步子太小，導(dǎo)致整體看上去十分雜亂。“不行不行，走得太不整齊了，重頭再來！”教練厲聲呵斥道。于是我們開始一遍又一遍的練習(xí)。經(jīng)過長久的努力和付出后，我們終于能夠喊著整齊的口號，邁著劃一的步伐跑步前進(jìn)了。
……
一個(gè)星期的'軍訓(xùn)過去了，我們不但身體素質(zhì)得到了提升，而且意志力也經(jīng)受了磨練，獲得了相當(dāng)大的提高。我相信，這才是軍訓(xùn)的核心。
這段美好的軍訓(xùn)記憶，將永駐在我的心中。
記憶作文 13
小時(shí)候，最大的愛好便是收藏糖果紙。而在當(dāng)時(shí)的條件，能吃上糖果絕對是一件很奢侈的事情，哪里有條件收藏那么多的糖果紙呢。可是，只要是喜歡的，就會(huì)想辦法去得到，樂此不疲……
我的第一條途徑是撿拾。每當(dāng)放學(xué)的路上，這個(gè)時(shí)候是最悠閑的，我就會(huì)一邊走一邊搜尋，仿佛地上有很多寶藏等待我去發(fā)現(xiàn)似的。如果遇到一張?zhí)貏e少見的，那更是如獲至寶，我會(huì)小心翼翼地展開，然后輕輕地放到書中。當(dāng)然，有時(shí)候拾到的糖果紙上會(huì)有很多糖漬，甚至還要沾滿灰塵，我呢，就會(huì)把這些糖果紙放到水盆里，（當(dāng)然紙質(zhì)的絕對不行），輕輕地涮洗，然后在陽光下晾干，再心滿意足地夾到書頁里。用這種辦法，我收藏了很多稀少的糖果紙，當(dāng)時(shí)可是在同學(xué)圈子里小有名氣呢！
第二條途徑便是和同學(xué)交換了。記不清當(dāng)時(shí)有多少同學(xué)搞這種收藏了，但是幾個(gè)好朋友都和我有著相同的愛好。當(dāng)我們把收藏的糖果紙互相賞閱的`時(shí)候，便會(huì)有同學(xué)提議：“咱倆換一張不？”這個(gè)時(shí)候，無論是多么要好的朋友，都是斷斷不舍得送她一張的，那就會(huì)挑出來自己重復(fù)的或者是不喜歡的和她交換，這樣我們就各取所需，書本里的糖果紙品種就會(huì)越來越多，簡直就像是擁有了一個(gè)多彩的世界。
當(dāng)時(shí)最大的心愿就是有在外地的親朋好友回家探親，最好是帶上一些當(dāng)?shù)刭I不到的糖果，這個(gè)時(shí)候我就可以既飽口福又飽眼福了，當(dāng)然，必能羨煞小伙伴們，那個(gè)時(shí)候，小小的心靈里就會(huì)充滿一種驕傲的虛榮，會(huì)讓自己樂呵幾天呢！當(dāng)然，我也不是一個(gè)特別吝嗇的人，遇到同樣花色的糖果紙比較多，我就會(huì)分給好朋友一些，而絕不會(huì)向她們索取，這個(gè)時(shí)候自己也是很快樂的。
童年離我越來越遠(yuǎn)了，而童年的那些事卻時(shí)常會(huì)回到我的眼前。
記憶作文 14
在過三天就到中秋，心里并沒有多高興，畢竟不是小時(shí)候，喜歡過年過節(jié)，但最為主要的原因父母雙親離世，老家里沒有老人，三間老屋空空的。愉快的中秋節(jié)，要上有老下有小，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，那才快樂。
我出生就沒有見過爺爺奶奶，都是父母拉扯大。小時(shí)候，每年中秋節(jié)非常歡樂。我的父親是那種很有本事的人，在過幾年煤廠，呆過幾年石廠，還當(dāng)過幾年屠戶，大錢沒有苦到，但我們家的日子還算殷實(shí)，是村里最早坐上沙發(fā)，最先聽錄音機(jī)的家庭。
小時(shí)候過中秋節(jié)，父親都會(huì)上街稱一兩公斤新鮮肉，在買點(diǎn)豆瓣醬，切上瘦肥各一半的一大腕新鮮肉，由媽媽炒肉，一家飯五口人美美地吃午飯。雖然一年也殺上一兩頭豬，但逢年過節(jié)，我們家最愛炒新鮮肉吃，我也最喜歡過年過節(jié)。
記憶猶新的'是我八歲的那個(gè)中秋節(jié)，父母都在做中秋節(jié)的飯。我非常高興，約小伙伴在村子的稻場上玩耍，還一起去爬我家屋后的那棵塔枝樹，樹不算高大，也不算粗壯。我們還沒有爬上樹梢，就聽到高音喇叭里傳出老隊(duì)長的通知，他說今天過中秋節(jié)，每家分五公斤青包谷，三公斤青黃豆。
我們各自回家拿小籃子，高高興興地去背中秋節(jié)的勝利果實(shí)，我們真是有說不出的歡喜啊！
在過三天就是中秋節(jié)了，回想起如此美妙的中秋往事，會(huì)給今年的中秋節(jié)增添一分喜悅，興致勃勃地賞月，吃月餅，少一分因?yàn)楦改鸽x世給過中秋帶來悲涼吧！
記憶作文 15
漫漫時(shí)光里，等一場花開，候一段相遇。你愿不愿意陪我走完一條很長的路，那路叫余生。
我曾經(jīng)遇到過很多人，曾經(jīng)我們抱團(tuán)取暖，現(xiàn)在卻散作兩邊，曾經(jīng)我們嬉笑怒罵，現(xiàn)在則只剩寒暄。大概這就是時(shí)間的力量吧，它給予一些，也拿走一些，比如朋友，比如夢想。迎來送往是人生的常態(tài)。當(dāng)身邊的人越來越少，不用郁悶也不必感傷，因?yàn)槟切┝粝碌脑絹碓街匾?/p>
我有一個(gè)很溫暖的女生朋友，我們一起走過了初中的美好時(shí)光。
初二的時(shí)候，對我來說是一段很累很累的日子吧。很多事情總是不是那么順利。尤其是在數(shù)學(xué)方面，當(dāng)時(shí)做題很多不會(huì)的，學(xué)了新的忘掉舊的，上課反應(yīng)不過來，有時(shí)候需要老師講好幾遍才弄的明白，但第二天又會(huì)忘掉。那段時(shí)間我感覺亂糟糟的，不喜歡和身邊的人交流，對周圍人的態(tài)度也很不好。很多人因此疏遠(yuǎn)我，我經(jīng)常感覺孤零零的。學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力朝我襲來，我無助。此時(shí)，她卻如一只輕盈的鳥雀，飄然而至。“怎么了？我的傻姑娘，不會(huì)很正常，細(xì)細(xì)讀，認(rèn)真聽，慢慢寫。現(xiàn)在，你需要的是堅(jiān)持！”抬頭，望見那一泓秋水般的妙目和那張淡淡而明艷的面龐，一縷酥麻的暖倏地涌起。有了她的安慰鼓勵(lì)，我信心百倍，成績開始緩緩攀升。
到了初三，歷史、英語、語文又開始讓我困惱，我背的很慢，可是忘得很快。我為此很煩躁，有時(shí)候背著背著就把書扔到地上，最后的結(jié)果是又默默的`把書撿起來繼續(xù)背。此時(shí)，她又如天使般出現(xiàn)在我面前，“想要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有兩個(gè)重要因素，一個(gè)是能力，還有一個(gè)熟練。”這句話，似涓涓細(xì)流緩緩淌過我的心底，讓我頓感馨香生暖。我的能力并不是很突出，甚至在班里算是比較笨的。我課文也背的不熟練，背的慢忘的快。“如果你覺得自己能力不是特別優(yōu)秀，可以靠熟練來補(bǔ)。別人背一遍，你可以背兩遍甚至三遍。走，我們一起去小花園背書吧！”她牽我的手，我們似兩只小蝴蝶，在花園里翩翩飛舞。有了她的陪伴，我的成績一步步向峰頂沖刺。
她是一個(gè)很優(yōu)秀、蠻有正能量的女孩子。時(shí)而溫柔，時(shí)而可愛。承蒙她出現(xiàn)，夠我成長好多年。可是我一點(diǎn)也不優(yōu)秀，可她，總會(huì)把最溫柔最好的一面留給我。感謝，人生有你，此生無憾。
“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛躍這紅塵永相隨，等到秋風(fēng)盡秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無悔……”一陣陣幽揚(yáng)感傷的歌從遠(yuǎn)方傳來。我知道，縱然前路未知，只要你在身邊，便抵過三春日暖、萬千溫柔。只因時(shí)光中有你，記憶便開出最美的花。
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