課間的快樂的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的課間的快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間的快樂的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都從教室里涌出，沖向了操場。操場一下子成了學(xué)校里最熱鬧的地方。
你看，操場正中有一群小朋友在跳繩，他們排著整齊的長隊，一個接著一個跳，配合得真好呀！
操場的北面有三五個小朋友正在比賽踢毽子，他們的技術(shù)真棒，踢得又高又好，毽子在空中很久都不會掉到地上，邊上的小女孩正在拍手叫好呢。
還有一場激烈的乒乓球賽正在南面進行著�？炜�，小松正拍發(fā)球、小明反拍接球，他們你一拍，我一板，打得不分上下，旗鼓相當(dāng)，看得我們激動不已。
操場的課間真是一個歡樂的大海洋！
課間的.快樂的作文 篇2
“丁零零——”清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出教室，安靜的操場馬上熱鬧起來。
“加油！”一陣又一陣的叫喊聲在操場上接連不斷的響起，正在進行拔河比賽的雙方隊員，都全力以赴地向后拉著，只見正中間金黃色的小鈴鐺不斷的響著，它好像在說：“我到底去哪邊呢？”紅隊前面的男同學(xué)咬緊牙齒使勁地拔，他滿頭大汗。藍隊的其中一位同學(xué)走神了，紅隊趁對方不注意的時候，他們一鼓作氣，最終小鈴鐺去了紅隊，紅隊奪得了比賽的勝利。
看完比賽我和同學(xué)們拿起繩子，找到一片空地，小明雙腳并攏，輕輕踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子，輕輕向上一跳，“嗒嗒嗒”繩子從他腳下溜了過去，他越跳越快，連頭發(fā)也跟著跳起了舞。我在旁邊看著，忍不住跳了起來，小明停下來給我數(shù)數(shù)，我跳到了199個，就跳不下去了，實在是太累了，但是跳繩能讓我長高，可真開心。
快要下課的時候，同學(xué)們有的坐在地下看書，有的在下棋，還有的在聊天。
歡樂的時光總是過得很快，大家都依依不舍的排隊回家了，我喜歡這樣的大課間。
課間的快樂的作文 篇3
“丁玲玲”，下課了，同學(xué)們都沸騰起來，因為每個星期的星期三下午的第三節(jié)課，學(xué)校都要舉行一次“大課間”活動。
“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學(xué)們，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，下面開始第一項內(nèi)容——廣播體操�！�
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操�！跋旅骈_始第二項內(nèi)容——跑步。”今天的任務(wù)是三圈。隨著音樂聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終于到了令同學(xué)們最激動人心的項目——自由活動。我們活動的地方是在舞臺右側(cè)的小班個籃球場。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，因為沒有乒乓球臺，沒辦法，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個同學(xué)，那個同學(xué)再拍另一個同學(xué)，就這樣輪流玩。
“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺就過去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動。
課間的快樂的作文 篇4
每天上午第二節(jié)課后，是我最喜歡的大課間活動時間。每到這個時候，我們有的跳繩、有的在做游戲，有的在你追我趕。課間操廣播響起，我們很快站到隊伍中，跟著廣播，認認真真地做廣播體 操。做完操后，為了保護我們的視力，尹老師讓我們一起向遠處看。第三節(jié)課的鈴聲響起，我們又迅速地回到教室，快樂大課間活動結(jié)束了。
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