精選六年級(jí)敘事作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷的事情也不算少，有失敗的，當(dāng)然也有成功的。當(dāng)一個(gè)人能真正體會(huì)成功的感覺是多么不容易啊!在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于如愿以償了!
記得上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興高采烈地來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，一陣舒新的空氣撲鼻而來，路旁的`花草樹木似乎在向我點(diǎn)頭微笑。我懷著興奮無比的心情走進(jìn)教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬分，運(yùn)動(dòng)員們都做好了充足的準(zhǔn)備，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)采，為班級(jí)奪得榮耀!
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲響了起來，王老師帶著興奮不已的同學(xué)們來到我們六五班觀看比賽的地方坐了下來。當(dāng)時(shí)，我聚精會(huì)神的聽著廣播，突然，廣播響了起來：請(qǐng)參加六年級(jí)女子50米比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄!我立馬站了起來，迅速地跑到檢錄處檢錄。
到了檢錄處，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。我環(huán)視了一遍我的對(duì)手，只見那個(gè)每一屆都贏我的女生“飛毛腿”也來了，我心想：這一屆是小學(xué)六年級(jí)的最后一次比賽了，那個(gè)“飛毛腿”每一次都讓我與第一名擦肩而過，為了這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每天都參加學(xué)校的田徑隊(duì)，刻苦訓(xùn)練，一定要得第一名!
不一會(huì)兒，老師把我們帶到了比賽場(chǎng)上。輪到我比賽了，我的心情久久不能平靜。只見我們班的同學(xué)不停地在為我加油鼓勁，使我信心加倍，我心中默念著：一定能行，一定會(huì)成功，加油!突然裁判員拿起手中的槍，喊著：“各就各位，預(yù)備!”“呯”地一聲，我像一根離弦的箭一樣飛快地跑著，我遙遙領(lǐng)先，此時(shí)，那個(gè)“飛毛腿”想超過我，我用勁全身力氣，快速地甩動(dòng)手臂，就像一頭矯健的小鹿迅猛地向終點(diǎn)沖去。此時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片。啊!我終于成功了，奪得了第一名，突破了自我，心里比吃了蜜還甜。
“有志者事竟成”這句話說得不錯(cuò)，只有堅(jiān)持不懈地去完成自己想做的事，就一定會(huì)成功!
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天是我們五、一班的“長征日”。當(dāng)然，今天其實(shí)是春游啦，去了世園會(huì)。
“五一不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，春游過后盡開顏！”我們?nèi)嘁黄穑绮⒓纾掷郑咴趯掗煹鸟R路上，喊著自編自創(chuàng)的口號(hào)。隊(duì)是齊的，人心也是齊的。
因?yàn)槲覀円サ膱?chǎng)館很多，也比較遠(yuǎn)，所以我們大家一天幾乎都在路上。大家齊心協(xié)力大喊口號(hào)，干勁十足，似乎力氣永遠(yuǎn)也使不完。興奮極了，渾身打滿了雞血。漸漸地，隨著路途的'距離不斷加長，體力也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下來，幾乎是拖著腿走的。剛一走到?jīng)鐾は乱黄盟槭瘔K鋪成的路上時(shí)，我就差一點(diǎn)摔倒在上面，還好一旁的楊欣雨扶了我一把，我才沒有摔傷。
吃完午飯，我們?cè)俅翁ど狭苏鞒獭＿@時(shí)的太陽像熊熊烈火一般，毒辣辣的，曬在身上十分難受。而我又忘記戴太陽帽了，更加厲害了。再曬了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直就曬昏了，感覺自己就像雪人，馬上就要被曬化了，卻還在掙扎。再看看大家，有的徒勞的拿著太陽帽扇風(fēng)，有的正在往嘴里不停的灌水，還有的在不停地嚷嚷著累。但是，誰也沒有落隊(duì)。這時(shí)，我聽到后面?zhèn)鱽砹酥炖蠋煹穆曇簦骸按蠹覉?jiān)持住啊！”我頓時(shí)又有了力量繼續(xù)走下去。之后，有誰累了，大家就會(huì)互相鼓勵(lì)著，一同走下去。
這讓我想起了紅軍的長征。我們頭頂?shù)牧胰諞]有他們的熱，卻像知了一般嫌熱；我們沒有他們走的路程多，卻累得要命；我們有吃的，卻走不下去；我們的路比他們好走，卻不愿堅(jiān)持……不是我們承受不了，而是我們不愿堅(jiān)持，把自己當(dāng)成溫室里的花朵，認(rèn)為自己承受不了風(fēng)雨而逃避。紅軍是多么了不起啊！他們頂著烈日，餓著肚皮，走著山路，卻堅(jiān)持走完二萬五千里，一直沒有放棄堅(jiān)持！
六年級(jí)敘事作文 篇3
母親的愛，是一條長長的電話線，無論走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，每天都會(huì)和母親說上個(gè)百八十遍的“我愛你”，這時(shí)，我總能看見母親俊秀的臉龐微笑起來，那么美麗，那么幸福。時(shí)光拉長了我的身影，慢慢長大的我也在重新的審視著母親的一切：原本俊秀的臉龐多了幾絲皺紋；原本的仰視變成了平視；原本只在作文中出現(xiàn)的銀發(fā)不知何時(shí)，映在了母親的頭上……而我，還在不懂事中徘徊……
母親總是操心著我的一切，她經(jīng)常給我說：“做事不要拖拉！”母親啊，自從兩年前那件事后，我何曾再拖拉過啊！
五年級(jí)前的我，總有著拖拉的毛病。尤其是在作業(yè)方面，每天放學(xué)后，總是先玩，到了八九點(diǎn)，才想起來寫作業(yè)，日復(fù)一日，我也習(xí)慣了這種生活。一個(gè)周日的晚上，我又在“奮筆疾書”。這時(shí)，媽媽端了杯水走進(jìn)我的房間，看了看我的抄作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多，認(rèn)真寫的話，不到一個(gè)小時(shí)就能完成，而我卻拖到了周日晚上。媽媽很不高興地說道：“作業(yè)多嗎？就那么一點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真寫一會(huì)兒就寫完了！拖！拖！拖！周末這么多時(shí)間，非得留到今天晚上才寫啊！你在作業(yè)方面就這么拖拉，以后走上社會(huì)你能干成什么事啊？”作業(yè)沒寫完的煩躁加上媽媽說的話，使我心中一下子不痛快起來，反駁道：“作業(yè)是我自己的事，不用你管！再說，你也什么都不懂！”脫口而出的話讓我自己都難以置信。媽媽聽后，臉色立馬黯淡了下來，默默地把水放到我的桌子上，什么都沒有說，便出去了。
窩著火的我寫完了剩下的作業(yè)，失落的躺在床上，回想著這一天發(fā)生的事情：和同學(xué)們出去游玩的歡樂……當(dāng)想到這件事的時(shí)候，心中突然涌過一絲酸意，好像覺得自己做錯(cuò)了什么。我的睡意一下子全無了，我在想，想著這件事，想著媽媽臉上的神情。媽媽不是生氣，她是一種失落、傷心啊，自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒，只因?yàn)樽约旱膸拙鋰Z叨，幾句提醒就有如此大的反應(yīng)，哪個(gè)做媽的不傷心啊！想到這，我突然有了一種負(fù)罪感：我不該用那樣的語言，那樣的語氣對(duì)待媽媽。她只是不希望我?guī)е巴侠钡拿∩畎 Ｋ自捳f：好的習(xí)慣受益終生。她只是希望自己的女兒擁有一個(gè)好的習(xí)慣。再說，她也只是嘮叨幾句，并沒有責(zé)怪的`意思。媽媽總是開玩笑的說：養(yǎng)個(gè)女兒是干啥的啊，就是以后聽我嘮叨的啊！雖然是句玩笑話，卻在理啊！天下做兒女的，哪有理由不聽父母的嘮叨啊！
帶著這樣的悔意我睡著了……
第二天早晨，我本想去和媽媽道歉，卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著個(gè)外套出來。
“來，穿上，今天有點(diǎn)冷，別感冒了！”
“媽媽……”
“行了，什么都別說了，我知道你要說什么了！快去上學(xué)去！”
知兒者莫過母啊！從此，我再也沒有拖拉過任何事情：作業(yè)總是早早完成；制定的計(jì)劃也都按時(shí)遵守……當(dāng)然，我也理解了媽媽，她的嘮叨我也能坦然接受，有時(shí)，耳邊少了這熟悉的聲音，還有些不習(xí)慣。
每個(gè)人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田……
六年級(jí)敘事作文 篇4
古人云：興在趣方逸。說得妙啊！每天的生活都有不同、都有精彩，每個(gè)人都有自己樂在其中的愛好。沒有興趣愛好的人，生活是平淡無奇的，是乏味的。在生活中，也許只要這一滴淡淡的色彩，就能把你的生活渲染得豐富多彩。你的愛好又是什么呢？
我的愛好是——英語。在坐車或等人時(shí)，從口袋里掏出一本巴掌大的英語百科，默默地讀著，也許可以在這個(gè)微不足道的時(shí)間里獲得新的知識(shí)。在空閑時(shí)，我會(huì)靜靜地抄寫英語單詞、或看關(guān)于英語的書或視頻。積少成多，多年的學(xué)習(xí)造就了一個(gè)喜歡英語的我。
小時(shí)候，在街上很少會(huì)見到外國人，每每見到外國人，都會(huì)驚奇瞧著他們說著一堆聽不懂的“天書”。當(dāng)我3歲上幼兒園時(shí)，我便迫不及待地地讓爸爸媽媽幫我報(bào)名英語補(bǔ)習(xí)班。嘿！看到這里，你一定會(huì)覺得“真會(huì)吹啊，三歲，連中文都說不清楚，還要去學(xué)英語？真可笑……”先別急，再繼續(xù)往下看吧。父母不僅同意了我的要求，還給我下載了許多關(guān)于英語的視頻與聽力。找是找到補(bǔ)習(xí)班了，可是呢，同班的同學(xué)也和我差不了多大，但比起他們，我的學(xué)習(xí)速度，可謂是九牛一毛了。我對(duì)英語很有興趣——遇到生詞會(huì)拿本子記著、老師發(fā)的英語繪本會(huì)一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地讀著、唱歌跳舞也永遠(yuǎn)是沖在第一個(gè)……
還記得去年的`一個(gè)朗讀比賽，我本是沒有信心的——因?yàn)閰⒓恿硕啻伪荣悾B個(gè)繼續(xù)鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒有。可這次比賽，父母鼓勵(lì)我嘗試一下，也許能成功呢？我轉(zhuǎn)念一想，好像也是，于是就迫不及待地參加了這次比賽。比賽的前一個(gè)星期，我晚上都遲遲不睡，抱著手機(jī)聽著比賽內(nèi)容的錄音，并一遍又一遍地模仿著錄音中的聲音——小男孩的聲音不要太低沉，稍稍抬高音調(diào)，咧著嘴配音。而小女孩的聲音要掐著嗓子，發(fā)出又尖又細(xì)的聲音，要帶著一絲絲頑皮可愛……就這樣，我琢磨了多天，終于在朗讀比賽結(jié)束的前一天提交了上去。提交上去了幾個(gè)星期，關(guān)于這件事的消息寥寥無幾，我也許是知道了我不理想的成績(jī)，便把它與我之前的比賽一起忘卻。過了幾個(gè)月，補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，老師滿面春光，臉上掛著藏不住的笑容，道：“這次朗讀比賽，我們校區(qū)六年級(jí)組的前三名——我們班就占了兩個(gè)——”“天哪！我們班竟然占了兩個(gè)！”“我猜一定是‘科比’，他最近看書可努力了！”“是‘小六’吧，他也不遜色啊！”“……”大家七嘴八舌地討論起來，互相猜著對(duì)方的名字，可唯獨(dú)就是沒有我的名字，我失望地埋下頭。這時(shí)，老師點(diǎn)開了一段錄音，說：“這是第一名的錄音哦！”同學(xué)們都興奮地聽著，我也毫不在意地聽著，忽然，耳朵里轉(zhuǎn)來一段熟悉的聲音——這是我的錄音！同學(xué)們便竊竊私語起來“這個(gè)好像原聲啊！”“好厲害！”“……”還沒等他們猜到，老師自己都宣布了起來“第一名就是——小唐同學(xué)！恭喜你……”成功的喜悅蓋過了原本的失望，我一下子開心到極點(diǎn)……
如今我已是一個(gè)快要成為初中生的小學(xué)生，學(xué)英語也大概快有九年了，那時(shí)連話都說不清楚的小屁孩，現(xiàn)在已長成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的青少年。我相信，只要我努力，一定會(huì)有一個(gè)美好的明天在等著我。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天是星期天，爸爸媽媽在包餃子，我在一旁看著。媽媽說：“展展，你會(huì)包嗎？”爸爸笑著說：“給她露兩手。”我袖子一挽，雙手一拱：“爸爸，我這兒拜您為師了。”“免禮！”媽媽嗔怪地扔出一句：“總是沒正經(jīng)的。”“非也。”“理當(dāng)是正經(jīng)。”我附和道：“媽媽您就瞧好吧！”爸爸教我拿起一個(gè)餃子皮，放餡，用食指和拇指把包皮對(duì)捏，然后捏兩邊，不僅捏住而且加上“花樣”。爸爸邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐，按操作程序包上第一個(gè)餃子，往桌上一放，媽媽笑道：“簡(jiǎn)直就是‘丑小鴨’！”我仔細(xì)瞧瞧，的.確包得“形體不佳”。“為師告訴你有——‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的。”爸爸的話激勵(lì)著我。這一次爸爸改變了戰(zhàn)略：手把手教我包第二個(gè)，又站在一旁指導(dǎo)我包第三個(gè)，讓我獨(dú)立包第四個(gè)……就這樣，我一個(gè)接一個(gè)地包下去，餃子包得越來越好，速度越來越快。媽媽見了贊不絕口：“喲，‘白天鵝’在這里聚會(huì)啦！”大家聽后都笑了起來。
今天的餃子，我吃得特別的香，因?yàn)槭俏矣H手包的。
六年級(jí)敘事作文 篇6
篩胡拉圈除了能強(qiáng)身健體外，還是一種極好的娛樂方式。同學(xué)、老師都在練。我的腰也不由自主地扭起來，只是缺少胡拉圈。
這一天放學(xué)，我跨進(jìn)家門，放上書包，就纏著父母讓他們給我買胡拉圈。父母不肯，我大肆渲染篩胡拉圈的好處。父母有點(diǎn)動(dòng)搖了。
有了胡拉圈，我心里的那個(gè)樂無法形容。當(dāng)我把它放在腰間篩的時(shí)候，問題隨之而來——胡拉圈總是掉，根本就不聽話。我急得滿頭大汗。心想：看起來那么簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，我都不會(huì)。是我太笨？不對(duì)，我背課文不是挺快的嗎？想想那么一長篇我一節(jié)課不都背會(huì)了嗎？深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，我不照樣可以解出來嗎？一連串的英文單詞我不都記上了嗎？怎么這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就不會(huì)呢？是我不懂得竅門？怎么辦？我不服輸，拿起胡拉圈，接二連三地試。反復(fù)試屢次掉，我有些心灰意冷。
誰知我的一舉一動(dòng)早引起了老師的注意。她被我不服輸?shù)膭蓬^所打動(dòng)，主動(dòng)給我講了篩胡拉圈的要令，并給我演示了好幾遍，還讓我自己試試。這一次，雖然談不上好，但比以前強(qiáng)得多啦！老師鼓勵(lì)我說：“慢慢來，我相信你一定能學(xué)會(huì)。說真的我第一次還不如你呢。”我覺得有一絲微風(fēng)拂過臉頰，有一雙溫柔的手擦去了我額頭的汗珠，繃緊的心弦逐漸松懈了。”
從早上練到天黑，睡在床上我都揣摩著老師的要令。第二天陽光透進(jìn)窗戶，我繼續(xù)開始練，嘴里邊說邊做動(dòng)作。就這樣，胡拉圈越篩越熟練，我也越來越得意。
這是我第一次篩胡拉圈。這一次我不僅篩會(huì)了胡拉圈，還懂得了看似簡(jiǎn)單的事情，做起來卻很難，只有得知要令，持之以恒，才會(huì)獲得成功，贏得勝利的曙光，才會(huì)感受到真正的快樂。
六年級(jí)敘事作文 篇7
生活中，被人錯(cuò)怪是在所難免的，有的人選擇解釋，而有的人則選擇沉默……
那年秋天，景色宜人。我和小雪相約到公園畫畫，可那天剛好是外婆生日，我又不能不去，只能跟著媽媽走。我和小雪約好的時(shí)間是早上10點(diǎn)整，現(xiàn)在都11點(diǎn)多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么辦吶？”我越想越害怕，于是我不顧媽媽反對(duì)，飛一般的沖向公園。
到了公園，只見小雪怒氣沖沖的瞪著我，拿起東西就走，我趕緊追了上去。“小雪，對(duì)不起，我不是故意的，你聽我解釋！”我邊追邊說。“不用解釋，解釋就是掩飾！我不會(huì)再理你了！”小雪說。我停下了腳步，豆大的淚珠不聽使喚的流了出來，遠(yuǎn)處一棵樹已枯萎的'葉子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在了滿是葉子的地面上，好像樹葉都在為我感到委屈。一連幾天，無論是在QQ上，還是發(fā)短信她都不理我。我的眼淚再次流了出來，滴答——滴答地打在桌上。
突然有一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，小雪來我家了，一進(jìn)門就對(duì)我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我向你道歉，希望你能原諒我！”“其實(shí)應(yīng)該是我向你道歉，畢竟是我失約在先的，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我說。“對(duì)，我們還是好朋友。”說完我們一起在房間聊天，透過鏡子，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門外，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“輕諾必寡信”，所以以后我們不能輕易應(yīng)約，答應(yīng)了就必須做到！
六年級(jí)敘事作文 篇8
在社會(huì)上，有時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。 這一次的意外發(fā)生在校園里，記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)時(shí)老師按照以往的安排評(píng)選幾位班干部，馬瑛也當(dāng)官了，不過是我們一向瞧不起沒用的衛(wèi)生委員罷了！
終于熬過放假了，我們也輕松不少，臨近評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，大家個(gè)個(gè)心驚膽顫，當(dāng)有的人聽到自己名字的時(shí)候心花怒放，而我也得了個(gè)“三好學(xué)生”的稱號(hào)，再看看馬瑛手上空落落的，我心里就暗想：這了什么貢獻(xiàn)了！恐怕今年又要落空了。就在這個(gè)時(shí)候，楊老師神秘地拿出一張獎(jiǎng)狀笑著說：“這還有一張，你們猜一猜是誰得了獎(jiǎng)？”這一下子辦理好像炸開了鍋似的，七嘴八舌議論著，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長又輔導(dǎo)過我學(xué)習(xí)！”明杰又說：“是楊舒櫻子，她為老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想著：要是是自己該多好，那可就開心了，我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)也不錯(cuò)啊！這時(shí)候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終于忍不住了，于是便說：“這次的獲獎(jiǎng)?wù)呤邱Rxx！”我們聽了都大吃一驚，怎么也沒想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問了問楊老師是不是讀錯(cuò)了，當(dāng)手捧獎(jiǎng)狀的時(shí)候才知道一切都是真的`！我們這些班干部也是半信半疑，同學(xué)們更是議論紛紛。我就想：我們?nèi)绱饲趭^還比不過一個(gè)衛(wèi)生委員？楊老師見我們這樣就說道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個(gè)衛(wèi)生委員，但卻比班長做事還認(rèn)真，每一次上學(xué)他都來得很早，為你們打掃最難掃的清潔區(qū)---樟樹林，你們的衛(wèi)生角沒整理好，他總是默默地幫你們?nèi)プ觯瑯翘萆嫌谢覊m，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎(jiǎng)勵(lì)，而個(gè)別班干部做了一點(diǎn)事就開始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的時(shí)候常常請(qǐng)假，你說能評(píng)嗎？”我們聽了都好好想了想，覺得個(gè)別班干部做的確實(shí)不對(duì)相比之下，馬瑛做的很好，于是我們都向他表示祝賀。雖然我心里有些難過，但看到比自己優(yōu)秀的同學(xué)心里很開心，認(rèn)為應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
通過這次事件，讓我懂得了在今后我也要盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，成為大家心中的榜樣。
六年級(jí)敘事作文 篇9
【評(píng)語】：作者通過往日的仔細(xì)觀察，寫出了淘米煮飯的詳細(xì)過程，大家多多觀察身邊的事情，會(huì)為你的寫作很有幫助。
【正文】：
我第一次煮飯是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)常看見媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：今天不加菜，煮2杯半就足夠了。我又仔細(xì)琢磨了起來，平時(shí)是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來，看著白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。
咚咚鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的.水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過了一會(huì)，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：薇薇，你爸爸回來了？還是你婆婆過來煮的飯？
我說：是我煮的！驚喜吧！香吧！
媽媽摸了摸我的頭說：女兒長大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！
我很高興，說：媽媽，我不再是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！
媽媽笑了笑：好！媽媽會(huì)幫助你的！
我也笑了起來：謝謝媽媽！
餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說著話。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)敘事作文 篇10
冬爺爺走了，春姑娘悄悄來到人間。
春姑娘一到，萬物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語花香。春雨滋潤著大地，讓大地變得春意盎然，春雷把冬眠的動(dòng)物也叫醒了。春風(fēng)猶如一位神奇的魔術(shù)師，它來到四野，小草從大地的懷抱探出頭來，看見了一個(gè)新的世界；它來到森林，樹木挺直腰，長出粗壯的枝干；它來到小溪旁，魚兒游來游去，水里的水草變得綠綠的；它來到花園里，花開了，帶來了花迷人的芳香。
太陽開始變得明麗起來，非常暖和，陽光曬著人們的臉，暖洋洋的。我不經(jīng)意地向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處透著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟來自一株株萌生的草芽，它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯(cuò)落有致地分布著。撩開草叢，一片片嫩綠映入眼簾，在太陽光下熠熠生輝。它們舒展著身軀，被清風(fēng)溫柔地?fù)崦魂柟庥H吻著，享受著破土的舒適，體味著付出換得的收獲，好不愜意呀！但是，我們只看到了它們此刻的愜意，誰又想過它們破土?xí)r的.艱辛與努力呢。
看著它們根旁一塊塊堅(jiān)硬的土石，我的心酸了。為了那一縷陽光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽光、雨露的洗禮，小草們從土壤中多么努力地鉆出土地。看著它們?cè)陲L(fēng)中自在地?fù)u擺，我高喊：“春天來了！”
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