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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-08-23 08:34:33 六年級(jí)作文

    精選六年級(jí)敘事作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選六年級(jí)敘事作文10篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      人間,是美好的,是溫暖的,是使人快樂(lè)、令人向往的。它往往有一些真情,來(lái)溫暖你的心。

      這天,我和李紅一起去公園玩,我們玩的.開(kāi)心極了!當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來(lái)到公交車站時(shí),不經(jīng)意的往口袋里一摸,心,頓時(shí)一驚!我的五角錢(qián)呢?我頓時(shí)慌了神:別看只是一枚小小的五角錢(qián),沒(méi)有它,我可怎么回家?這兒離家還很遠(yuǎn)呢!我眼看著要等的車來(lái)了,越來(lái)越急,像熱鍋上的螞蟻,冷汗直冒。“怎么辦呢?”我心里想著,簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)。

      旁邊的李紅見(jiàn)我臉色不太對(duì)勁兒,就問(wèn):“你怎么了?”“我,我五角錢(qián)丟了!蔽抑嶂@罴t滿不在乎的說(shuō):“原來(lái)是這樣,我還以為是什么事兒呢!我借給你呀!”我眼前一亮,感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你真是太好了!”說(shuō)著,便接過(guò)那金燦燦的五角硬幣。

      上車了,我正要喊李紅,可卻看見(jiàn)她默默的轉(zhuǎn)過(guò)身,走了。我頓時(shí)明白了:原來(lái)她也只有五角錢(qián)!我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),三步并作兩步追上她說(shuō):“咱們一起走!”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我,又忽然笑了,我也笑了。

      這枚小小的五角錢(qián)所流出的真情永遠(yuǎn)溫暖著我......

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      在我的家里,養(yǎng)了一只小貓,它有一個(gè)名字叫“摩托車”,大家都很奇怪吧?

      可愛(ài)的“摩托車”非常喜愛(ài)在雪里玩耍,只要一下雨,就是“摩托車”大喜的'日子。

      這不,下雪了,“摩托車”早已經(jīng)沒(méi)影了,他這種神速讓我驚訝,從此,我們叫它“摩托車”。

      我們?nèi)タ纯此桑蠹乙欢ㄖ毕胫浪降紫敫墒裁窗桑?/p>

      他還挺會(huì)玩的,也會(huì)堆雪人,只不過(guò)太!他好像知道我的意思,沖我揮揮爪子,好像在說(shuō):主人,幫幫我,我實(shí)在是堆不成!

      就這一件事,我就喜歡上了它,它給了我充足的快樂(lè)。

      !為了可愛(ài)的“摩托車”,我一定要當(dāng)一個(gè)好主人!

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      要說(shuō)我們學(xué)校的新鮮事,那可以說(shuō)是一抓一大把。我就給講一個(gè)最近、最新鮮的事吧!

      那還要從三個(gè)星期前說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包嘴里哼著小曲一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校,正面對(duì)著我有一個(gè)人。這個(gè)人正貓著腰撿地上的一張廢紙,我當(dāng)時(shí)看了還以為是清潔工人在搞衛(wèi)生,所以就視而不見(jiàn)的走了過(guò)去?墒,當(dāng)我認(rèn)出來(lái)那個(gè)撿紙的人就是我們學(xué)校的校長(zhǎng)時(shí),我一下子驚呆了。

      我就在想,校長(zhǎng)的地位這么的高,怎么還能放下架子去撿一張廢舊的紙呢?接著尋思,我又在想他撿得到底是不是廢紙啊!

      為了偵察出校長(zhǎng)到底撿的是紙還是錢(qián),我決定故意往地下扔了一張紙。然后裝成若無(wú)其事的樣子走到了一邊玩去了,我一邊玩一邊偷偷的瞧著校長(zhǎng),只見(jiàn)校長(zhǎng)他發(fā)現(xiàn)了我故意向地下扔的那張紙,走到紙前貓著腰撿起來(lái),看了看四周,然后和藹的向我走過(guò)來(lái),笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),這張紙是你扔的嗎?”我也不好意思再說(shuō)謊,就如實(shí)說(shuō)了一句“是”!耙院罂刹灰偃恿!你看這么整潔的'校園,這么平坦干凈的地面,要是有了廢紙那該有多不好。 

      望著校長(zhǎng)的背影當(dāng)時(shí)我就想:哦!原來(lái)是我錯(cuò)怪了校長(zhǎng),他是為了美化我們的校園才這樣做的。

      想到了這,我忙追上了校長(zhǎng),拿回了那張廢紙把它丟進(jìn)了垃圾筒里,你們看哪個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)能放下架子去撿一片紙,你們說(shuō)這新鮮不新鮮。

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,小鳥(niǎo)早已在枝頭唧唧喳喳地叫著,太陽(yáng)似乎沒(méi)有睡好,正懶洋洋的“掛”在天上,白云開(kāi)始了自己的旅游天涯,在天上閑逛。

      今天,我們溫州市少年游泳學(xué)舉行了一年一度的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是興奮還是哪種原因造成的,我起來(lái)的比以往的都要早,刷好牙洗好臉后,我急匆匆的整理好自己的包裹,一副整裝待發(fā)的`樣子。六點(diǎn)、六點(diǎn)半,我越來(lái)越著急。終于七點(diǎn)鐘到了,我迫不及待的沖出家門(mén),連早餐都顧不上吃就已經(jīng)跑到學(xué)校了。

      在八點(diǎn)鐘的時(shí)候,全校在大操場(chǎng)上集合,不知是誰(shuí)惹到了老天爺,天空下起了傾盆大雨,可是這也打不倒我們激動(dòng)興奮的心情,我們二話不說(shuō),立馬就出發(fā)了。

      后來(lái),大巴車載著我們的歌聲,前往十八中。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,溫州市鹿城區(qū)職業(yè)學(xué)!酥!進(jìn)了學(xué)校大門(mén),我們打著雨傘興奮地沖入教學(xué)樓。突然,不知從哪冒出了一個(gè)人,并說(shuō)他就是我們的導(dǎo)游。于是,我們跟隨著導(dǎo)游,來(lái)到了五樓活動(dòng)室,坐下來(lái)的第一件事就是—吃!大家拿出自己的零食,吃的吃,喝的喝。忽然,來(lái)了一名女老師,他打開(kāi)自己的ppt,說(shuō)這就給我們講解鞋的由來(lái)。大家都把自己的零食收起來(lái),仔細(xì)傾聽(tīng)老師的講解,大家似乎對(duì)這一切都很感興趣。同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的還在拿著自己的照相機(jī)拍照,第一位老師講完了,不久,第二位男老師又來(lái)了,他打開(kāi)自己的課件,給同學(xué)們細(xì)心講解,其中講到了鞋的大底、中底和小底這些知識(shí),大家都在記著筆記。男老師講完了以后,導(dǎo)游帶著我們?nèi)⒂^了他們的機(jī)房以及他們的加工場(chǎng)。以及去親身體驗(yàn)鞋的保養(yǎng)等等。終于到了中午,雨還在不停的下著,但是絲毫沒(méi)打斷我們的興致,于是我們又回到了活動(dòng)室,,吃起了自己的食品,吃好后,我們看了一會(huì)電影。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)我們?cè)撚H身體驗(yàn)環(huán)節(jié)了,老師給我們每人發(fā)了一條繩子,一根針,一個(gè)老鼠模型和一大堆棉花,在我們自己親手把老鼠給縫好。不過(guò)半個(gè)小時(shí),一個(gè)同學(xué)縫好了,又有一個(gè)同學(xué)縫好了,而我卻遲遲沒(méi)縫好,也許是我自己無(wú)法掌握好,通過(guò)一次又一次的努力,我終于開(kāi)竅了,經(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的努力,我也終于成功了……

      我們排好隊(duì),高高興興的往大巴車的方向前進(jìn)。我也通過(guò)了這次的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)想通了一件事,學(xué)習(xí)再好,不會(huì)干活,或不會(huì)自理的人,是永遠(yuǎn)不可能成為祖國(guó)的棟梁之才的,所以我們必須要自覺(jué)勞動(dòng),做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,勤奮勞動(dòng)的好孩子!

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      我是一個(gè)喜歡自由、向往自由的孩子?墒牵捎谄匠W(xué)習(xí)緊張,每天有那些似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),再加上父母對(duì)我嚴(yán)格的管束,所以,我很少有業(yè)余的時(shí)間去放松一下,自由對(duì)我來(lái)說(shuō)就像抓不住的空氣?墒窃竭@樣,我對(duì)自由的渴望就越強(qiáng)烈。

      在我的記憶中,只有在過(guò)年的時(shí)候我才有一丁點(diǎn)兒自由。那時(shí)候我放了寒假,爸爸為了過(guò)節(jié)而去買(mǎi)年貨,還要干一堆別的事情,而媽媽在家里忙著準(zhǔn)備年夜飯的食材。爸爸媽媽沒(méi)空管我,再加上當(dāng)時(shí)又放寒假了,這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了,我就可以干著自己想干的事情:玩電腦、玩手機(jī)、看電視劇、聽(tīng)音樂(lè)……哇,好興奮呀!那真的是叫一個(gè)爽。∑匠2荒芘龅臇|西,現(xiàn)在都掌握在我的手中了。這下,我終于知道了自由自在的感覺(jué)是怎樣的了。

      回到了老家,我更加自由自在。因?yàn)樵诶霞,爸爸媽媽就更忙了,要做飯待客、要迎?lái)送往,還要給姑姑、姨媽、舅舅去拜年,所以我就可以想干嘛就干嘛,愛(ài)干什么就可以干什么。我還可以突然玩“失蹤”:我興沖沖地跑到廚房:“媽媽,我來(lái)幫你!”結(jié)果,幫著幫著,我就悄悄地溜走了,等媽媽再叫我?guī)退Φ臅r(shí)候,我已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了我好幾聲而我沒(méi)應(yīng)她,我一定會(huì)在暗地里一陣壞笑。

      我還有一只小狗,叫點(diǎn)點(diǎn)。在過(guò)年期間,它就是我最親密的朋友。我們兩個(gè)形影不離,一起跑步,一起轉(zhuǎn)圈……包括一起搞惡作劇。吃零食的時(shí)候,它就蹲在一旁可憐巴巴地望著我,然后我就給它喂一點(diǎn)兒,它就高興地?fù)u著尾巴,用舌頭慢慢舔著我的手!

      寒假里,我不用每時(shí)每刻與課本、作業(yè)和試卷打交道,放假的感覺(jué)真是最幸福的。媽媽笑我還真容易滿足,我卻得意地說(shuō):“我的`寒假我做主,我的時(shí)間我支配!”我想,每個(gè)孩子在現(xiàn)在愈來(lái)愈烈的名校效應(yīng)下,其實(shí)不想要什么優(yōu)異成績(jī)后的漂亮玩具,不想要獲得三好學(xué)生證書(shū)后的獎(jiǎng)勵(lì)大餐。他們和我一樣,只是想要屬于自己的自由生活空間,玩玩平時(shí)在家長(zhǎng)眼里容不下的游戲,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視,與小動(dòng)物為伴曬曬太陽(yáng)?

      總之,我喜歡自由的感覺(jué),多么無(wú)拘無(wú)束,多么輕松自在!我要珍惜這樣的機(jī)會(huì)和時(shí)間,讓身心得到好好放松,這樣才能以更好的狀態(tài)投入假期后的學(xué)習(xí)生活中去。

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的'位置,自己的光源,自己的聲音。

      往事就像早晨的露珠,有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光,有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季?崾铍y耐,父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚(yú)兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧,十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳,當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小,身體也比較瘦弱,希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡,給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降,天上烏云密布,風(fēng)呼呼的刮著,眼看大雨就要來(lái)臨。原來(lái)像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒(méi)有。這是我最后一堂游泳課啊,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐,我可不能半途而廢,一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中,便感到渾身發(fā)麻,顫栗不止。我堅(jiān)持著,一個(gè)來(lái)回接著一個(gè)來(lái)回。最后,我丟掉了背上的背漂,手里的浮板,終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸,媽媽向我沖了過(guò)來(lái),緊緊的抱著顫抖不止的我,眼眶里包滿淚水,看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說(shuō):兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指:你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布:我學(xué)會(huì)了!

      或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

    六年級(jí)敘事作文 篇7

      淅淅瀝瀝的雨聲,像奏起的生命的樂(lè)章。滴答,滴答,響徹在我懵懵懂懂的成長(zhǎng)路上;又如花似的,綻放在我的生命里。

      ——題記

      也許,在每個(gè)人的生命里,每一場(chǎng)雨都是平凡的;也許,那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場(chǎng)雨卻熠熠生輝,令我刻骨銘心。

      “嘩嘩——”天公爺爺就像個(gè)調(diào)皮的娃娃,又像孫悟空的臉——說(shuō)變就變。烏云狠狠地甩開(kāi)白云姑娘,一點(diǎn)兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地?fù)]灑著它的舞姿。

      公路上,人群炸開(kāi)了鍋,人們驚慌失措,如無(wú)頭蒼蠅般逃竄,四處躲雨。我也慌了,平靜的心海頓時(shí)變得大浪滾滾,洶涌澎湃。

      雨,突然“停”了。我抬頭一看,與根本沒(méi)有停,而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個(gè)頭突然從傘邊鉆了出來(lái),下了我一大跳,我莫名奇妙地問(wèn):“你是誰(shuí)?”只見(jiàn)她身穿紅色T恤,衣服濕漉漉的,頭發(fā)也濕了,一簇一簇地繞在一起,卷著黑色的耳朵,他笑著說(shuō):“我不是壞人,你淋濕了……會(huì)……感冒的……啊嚏!”他揉了揉鼻子,又使勁睜了睜眼,慢慢地說(shuō):“這傘你先拿去用,不用還,哦,我還有事,先走啦!”說(shuō)完,他匆匆地離開(kāi)了。

      望著他的背影,我猛然想起,他的衣服上有三個(gè)大字——自愿者!原來(lái),他是自愿者啊,是一位好叔叔。我望望手中的傘,心里暖暖的。

      我撐著這不同尋常的傘,傻傻地站在那,等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,不知不覺(jué),頭越來(lái)越暈,身子也越來(lái)越冷,但我依然堅(jiān)持著……

      終于,我看到一位老奶奶煮著拐杖在風(fēng)雨中艱難地走著,雨打濕了她的身子,年邁的.她快倒下了,我急忙跑過(guò)去,把傘遞給她。她吃驚地望著我說(shuō)道:“孩子,你這是干什么、哎呦,我不用傘啦,我都這把年紀(jì)了,遮不遮也無(wú)所謂!……咳咳……”老奶奶咳了兩聲!安,您知道嗎?一位叔叔把傘給了我,我必須把它傳遞下去!”我咬咬牙,緊緊地握住傘柄,堅(jiān)定地說(shuō)!澳阏媸莻(gè)好孩子!”“老奶奶你家在哪?要不我送你回去吧!”“不用啦!”老奶奶笑呵呵地說(shuō),“我也要把愛(ài)傳遞下去!蔽覀冃α。

      就這樣,一手傳一手,一只傘被眾人握得熱乎乎的,一直到雨停,它已不見(jiàn)蹤影,但我仿佛可以看見(jiàn)在陽(yáng)光下,有一朵鮮艷的花兒綻放著。

      我回到了家,竟看見(jiàn)了那把“不見(jiàn)”的傘!“奶奶,這傘誰(shuí)的?”“哦,那個(gè)啊,是我下午到遠(yuǎn)處散步,天明明還亮堂著,突然天一黑,雨竟下了起來(lái)。我急壞了,擔(dān)心沒(méi)法給你做飯!可就在這時(shí),一個(gè)面皮白白的小孩子把傘給了我。喏,就是墻角的那把紅的!蹦棠讨噶酥肝以者^(guò)的傘。

      我沉默了,原來(lái)自己幫助別人,無(wú)形中竟幫助了自己的家人!

      愛(ài)心,依然在傳遞,而每個(gè)人都在參與。

    六年級(jí)敘事作文 篇8

      在我那古老的生命手冊(cè)里,有幾顆繁星在閃閃發(fā)亮,每當(dāng)我想到了一些童年的趣事,我就忍不住開(kāi)懷大笑。

      那是我在三年級(jí)的時(shí)候。我媽媽看我每天寫(xiě)完了作業(yè)就游手好閑的樣子,就忍不住給我布置一些作業(yè):“兒子,過(guò)來(lái)一下!”我立刻跑了過(guò)來(lái):“什么事呀?”我臉上充滿了新奇和期待!澳闳(xiě)日記吧!”媽媽說(shuō)。這句話如晴天變多云,我臉上充滿了煩躁與不安。剛想反抗,卻看著媽媽眼瞪著,好像在說(shuō):“你敢不聽(tīng)我的`話!”我又只好把滿腔怒氣吞了下去。

      真是“書(shū)到用時(shí)方恨少!闭l(shuí)叫我平時(shí)不仔細(xì)地收集題材,害得現(xiàn)在肚中空無(wú)一物,也罷,找些事來(lái)寫(xiě)吧!我靈機(jī)一動(dòng),跑到了雨傘下,躲了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就到處找我,還不時(shí)地說(shuō):“林子!你又跑哪去了!”

      每次聽(tīng)到媽媽叫我,我就沾沾自喜,想笑又笑不起來(lái),好不容易讓媽媽這么著急,我來(lái)氣氣她。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽找到了廁所里,看到了雨傘下正偷笑她的我,笑了。她繼續(xù)裝作沒(méi)看見(jiàn)我,就走到了大門(mén)前,把大門(mén)關(guān)開(kāi)了,但又關(guān)上了。我聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲,心想:完了!媽媽出去找我了!我連忙跑了出來(lái),沒(méi)想到媽媽正笑嘻嘻地看著我,我也露出了笑容,是那么天真,那么可愛(ài)……

      想著想著,我也不禁笑了起來(lái),難道這不是一次充滿童趣的經(jīng)歷嗎?

    六年級(jí)敘事作文 篇9

      星期五的下午,我把臟衣服脫下來(lái)叫媽媽給我洗,媽媽說(shuō):“你這么大了應(yīng)該自己學(xué)著洗!蔽一卮鹫f(shuō):“我洗不來(lái)!眿寢屨f(shuō):“學(xué)著洗,我來(lái)教你!

      我給媽媽拿來(lái)板凳,叫她坐下,我去打來(lái)一盆水,拿來(lái)洗衣粉正往下倒,媽媽說(shuō):“別慌,要把衣服放在水里洗一次,取出衣服,然后把臟水倒掉,再打少許干凈水放入洗衣粉攪拌,再放衣服下去。”我就照著媽媽說(shuō)的話去做。之后,我拿起衣服就亂搓。媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)傻瓜,洗衣服不能這樣洗,首先要先洗衣領(lǐng),再洗前片、袖口、袖子,然后洗后片、角邊,最后把整潔件衣服再搓幾下!蔽叶家灰徽兆隽耍岩路喔伤,臟水倒掉就準(zhǔn)備拿衣服去晾。坐在旁邊的媽媽又說(shuō)了:“傻孩子,你不能就這樣拿去晾,還要用清水清洗干凈才可以,不然的話衣服會(huì)壞的'。”我也照著媽媽的話去做了。

      我拿著衣服晾在鐵絲上,媽媽說(shuō):“這樣晾衣服會(huì)不整齊,要拿衣架來(lái),先把衣服弄整齊晾在衣架上,再把衣架掛在鐵絲上。”

      星期天的下午,媽媽叫我把洗的衣服收起好。我就去收了,我把衣服收起就放在床上。媽媽說(shuō):“孩子,不能這樣,要把衣服折疊好放在衣柜里!蔽野岩路砥鹁屯鹿窭锓拧寢屨f(shuō):“不能這樣,如果這樣衣服會(huì)不整齊,穿在身上不好看,感覺(jué)也會(huì)不舒服。而且,別人也會(huì)嘲笑你!闭f(shuō)完,媽媽教我把衣服疊好放在衣柜里,我就去玩了。

      星期一的早上,吃完早飯,我就拿起自己親手洗的衣服來(lái)穿,穿好之后往身上一看,衣服特別干凈,心里美滋滋的。我高興地去給媽媽說(shuō):“媽媽,你看,我自己洗的衣服好干凈。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“做每一件事情都要細(xì)心,只要努力,就會(huì)成功!‘吃得苦中苦,方為人上人’!蔽倚χ鴽_媽媽說(shuō):“知道了。”我心里特別高興,轉(zhuǎn)身背著書(shū)包就去上學(xué)了。

    六年級(jí)敘事作文 篇10

      在人生的道路上,每一次活動(dòng),每一次比賽,都令人十分難忘。今天下午,我們五年級(jí)就在塑膠操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽,再加上今天是圣誕節(jié),更加別具一格。

      “一班、二班準(zhǔn)備!各就各位!”沈老師一聲令下,開(kāi)啟了拔河比賽的帷幕。只見(jiàn)我班隊(duì)員們立刻左右均勻排開(kāi),腳勾著腳,用了一束冷冷的目光瞪了二班,使人不寒而栗。隨著“嘟——”地一聲哨聲,第一個(gè)回合開(kāi)始了:瞧!我班隊(duì)員們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭,臉繃得緊緊的,咬緊了牙關(guān),死命地拉扯著。小鐵片向我班過(guò)來(lái)了,啦啦隊(duì)員大聲叫道:“加油!加油啊!堅(jiān)持!勝利就在眼前啦!加油加油!向下倒!”這聲音震耳欲聾,響徹天空。二班隊(duì)員見(jiàn)情況不妙,也不甘示弱,更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我班!坝昧〖佑!加油!向下倒!”啦啦隊(duì)員急了,又喊道“小鐵片又向二班移去了!加油。∥覀円欢苴A!加油!”此時(shí)此刻的我,雖然不是比賽隊(duì)員,但我比比賽隊(duì)員還要急。我心想:難道勝利真的只能留給二班了嗎?一定不會(huì)的!我們班是最棒的!就這樣,小鐵片在兩個(gè)班之間徘徊著,猶豫著到底要去哪個(gè)班。在我班啦啦隊(duì)的吶喊助威下,在比賽隊(duì)員的極度努力下,小鐵片終于決定留在我班了,經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),我班勝利啦!大家歡呼雀躍,好像是在開(kāi)party一樣,人人臉上都露出了得意的笑容,對(duì)著二班輕蔑地瞪了一眼。

      第二回合,我班隊(duì)員驕傲自滿,幾秒鐘時(shí)間,小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 钡腵真正含義。老師安慰我們說(shuō):“還有一個(gè)回合呢,加油!”

      接著的第三個(gè)回合,是個(gè)很關(guān)鍵的一個(gè)回合,更是一個(gè)決定勝負(fù)的回合。我班隊(duì)員吸取前一個(gè)回合的教訓(xùn),不再驕傲自滿,認(rèn)認(rèn)真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的力氣,努力拉扯。夢(mèng)瑤索性把手插在地上,她不顧痛,只顧著勝利了。再看林林,她拔一次就大吼一聲,像拔一次還是表達(dá)不完她的滿腔怒火。小和更是夸張,好像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同,千奇百怪。最終,我班勝利啦!

      而后,是三班和四班的對(duì)決,幾經(jīng)周折,四班獲勝,這就意味著我班又要與四班進(jìn)行最后的斗決。

      巔峰之戰(zhàn)開(kāi)始了,比賽隊(duì)員更加用勁了,啦啦隊(duì)員更加賣力了。正因?yàn)榇蠹业呐,我班再?chuàng)輝煌,取得了NO。1的好成績(jī)!

      拔河比賽在下午三點(diǎn)結(jié)束了,這次比賽讓我明白了一個(gè)深刻的道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

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