學習作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學習作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習作文 篇1
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學習呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學校在只能與你說再見。所以我一定要好好學，爭取考去外面讀書。
學習，學習，既要學又要習，學包括問記，習包括溫習和預習，可以說學習是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學習吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過學習雖然辛苦，不過當你學會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。
雖然學習辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學習！愛學習的壓力！
學習作文 篇2
一天晚上，6點鐘，廚房里又響起了“交響曲”，我這個“小饞貓”急忙跑進廚房，一看，發(fā)現(xiàn)媽媽又在煎我最喜歡吃的韭菜餅了。這時媽媽說：“你別只會吃不會做呀！讓我教教你吧！”我拍拍胸脯說：“學就學，有什么好怕的！”
于是媽媽開始教我第一步：洗切韭菜，我一聽，立刻說：“這不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎，這么簡單�！眿寢尵驼f：“你說這么簡單，那你來吧！”我不服氣似的說：“切就切，誰怕誰呀！”說罷，我拿起盆子，裝滿水，給韭菜洗了個澡，再把韭菜撈出來放在菜板上，切了起來，可我切出的韭菜一些長，一些短，它好像在說：“看你把我切成什么樣了！”結(jié)果我只好甘拜下風。
接著是第二步：我找出面粉倒進碗里，再打一個雞蛋加入少許水，均勻攪拌，在媽媽手中那么容易的事，到我這里卻變得十分困難，不是那里不均勻，就是這里不均勻。最后，還是媽媽幫我完成的。
第三步：煎餅，我把已變成粘稠狀的面粉汁倒入鍋中，拿起平底鍋來回晃動，再用鏟子翻個面，繼續(xù)煎，不一會兒就煎好了。
望著香噴噴的韭菜餅，我的口水再一次流了下來，心里想：勞動的成果才最香甜！
學習作文 篇3
今年我上六年級了，每天都有繁重的學習任務，壓得讓人透不過氣來，連看課外書的時間也沒有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學習效率的新的學習方法。
開學時，我一實施，感覺還不錯。
一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢？我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了，何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的連環(huán)漫畫呢？我先畫了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時候，我按著圖畫表達的內(nèi)容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧！這樣不僅節(jié)省了時間，又激發(fā)了我的學習興趣，何樂而不為？自從采用了這種學習方法后，我的學習興趣又回來了。
同學們，我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說不定效果很好呢！
簡評：掌握學習的方法，是學習中最為有效的方法呢！
學習作文 篇4
我想有時候你發(fā)呆，也應該想一想為什么在這個世界上會有人劃分369等。為什么不同的人，會有不同的能力，為什么不同人能力不同就會有著不同的生活質(zhì)量和生活條件。
而且在這個社會當中總是有一些人會抱怨上天的不公平，可是他們卻不知道這個世界上也存在著一種馬太效應。他就是讓富者變得更富，讓窮者變得更窮。本身就是一種很微妙的關(guān)系存在于這個自然當中，在我們的世界和社會當中，讓我們始終措手不及的去應對著，或許會應接不暇，但是你始終都會適應的。
也許他們說話的語氣你不能習慣，但是如果你站在他們的立場和角度去思考前因后果，也許你就會變得心平氣和去接受這一切的結(jié)果。
畢竟很多事情，矛盾都是相對立兒童e的。你應該學會去思考這些問題，從而提高自己的思維能力和邏輯推理能力，這些無論在你以后的工作學習當中都是特別重要的一部分能力。
我們來到大學當中不僅僅是學習書本上的那些知識底案。各國的風土人情或者是各地的宗教信仰。這些都是沒有什么值得讓人。 去推敲和思考的.。我們真正要學到的是一種能力或者是很多種能力，但是他們讓我們成長，讓我們變得更加富有。
學習作文 篇5
今天是大年三十，今天就到了20xx年了，早上我和媽媽一起去超市買了一袋面和一斤肉，我們回到家后媽媽就把肉餡攪拌好了！ 我最期待的晚上來到了，我看見媽媽正在包餃子，我也打算去湊湊熱鬧，我看見媽媽包的餃子又大又漂亮。我也想學習包餃子，所以我就拜媽媽為師了。
媽媽先教我搟皮，媽媽告訴我要干的薄薄的，這樣會好包一些。我按著媽媽教的方法先搟了皮，我發(fā)現(xiàn)有些太厚，所以我只能在上面搟了搟皮，我又發(fā)現(xiàn)怎么一快薄一塊厚呢？，這下終于一樣厚了，可是為什么這么大呢？媽媽說不能太薄也不能太厚這樣才可以保證餃子的皮會小一些，我把皮搟好了，然后我有再皮上發(fā)了一點餡，讓后我又像媽媽一樣先把餃子對折一下，然后再用手弄幾個折文。然后再捏一下這樣我的餃子就包好了。 最后我吃到了自己的餃子，我才發(fā)現(xiàn)我的餃子和媽媽的一模一樣，我對我自己的成果贊不絕口！
學習作文 篇6
今天，我和爸爸去廣場上滑冰。
到了廣場，我穿上滑冰鞋，準備滑冰。剛開始，我站都站不穩(wěn)，光倒下，然后，爸爸鼓勵我說：“你摸著周圍的欄桿，慢慢走，先走會，才能學好�！蔽野凑瞻职值恼f法做，我終于學會了走�？墒牵疫�是不會滑，我絞盡腦汁的想：有什么辦法來幫我學會滑冰呢？我想了很久很久，都沒想出一個辦法，我很泄氣，“不想學了！”我沮喪地說。爸爸聽見了，就鼓勵我說：“兒子，你一定要堅持住，不能剛學一個項目遇到困難就放棄！”我聽了爸爸的話，就又把鞋穿上，練了好久，我才只能滑幾步。我不服輸，鼓起勇氣，把心一橫，又重新邁步。可是，滑冰鞋好像存心和我作對，讓我來了一個四腳朝天�？晌矣终玖似饋恚^了很久，我終于會滑冰了。
我練了一天，累的腳都軟了，可我很高興，并對爸爸說：“我明天還去練習�！币驗槲衣犃税职值墓膭�，我才能學會。
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