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初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法要素

時間：2021-01-14 15:23:28 學(xué)習(xí)方法

　　對于初中數(shù)學(xué)，很多同學(xué)都覺得很難，摸不著頭腦，或者不知道從何處開始學(xué)習(xí)。最有效率的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)需要大家能將很多東西聯(lián)系起來，而不是只看一個區(qū)域。下面是小編為大家?guī)淼某踔袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法要素，歡迎閱讀。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法要素

　　一、初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在的主要障礙

　　1.依賴心理。

　　2.急躁心理。

　　3.定勢心理。

　　4.偏重結(jié)論。

　　二、初中生課前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1.課前的預(yù)習(xí)方法：一看、二讀、三做。

　　2.不同的知識預(yù)習(xí)方法有所不同。

　　(1)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：

　　①讀概論，記住名稱或符號；

　　②閱讀背誦定義，掌握特性；

　　③舉出正反實(shí)例，體會概念反映的范圍；

　　④進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷；

　　⑤與其他概念相比較，弄清概念間的關(guān)系。

　　(2)數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法：

　　①正確書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系；

　　②懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程；

　　③用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律；

　　④將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式；

　　⑤變化公式中的'字母所蘊(yùn)含的內(nèi)容，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

　　(3)數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：

　　①背誦定理；

　　②分清定理的條件和結(jié)論；

　　③理解定理的證明過程；

　　④應(yīng)用定理證明有關(guān)問題；

　　⑤體會定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。

　　三、初中生課上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1.看：就是上課要注意觀察，觀察教師板書的過程、內(nèi)容、理解老師所講的內(nèi)容。

　　2.聽：就是直接用感官接受知識，應(yīng)在聽的過程中明確：(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求；(2)聽新知識的引入及知識的形成過程；(3)理解教師對新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的剖析；(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)。

　　3.思：就是指思考問題，要做到：(1)多思、勤思，隨聽隨思；(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問題，如：本節(jié)課教師為什么要這樣講？這道題為什么要這樣做？等等；(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；(4)樹立辯證意識，學(xué)會反思。

　　4.記：就是指記課堂筆記。

　　(1)記筆記服從聽講，要結(jié)合教材來記，要掌握記錄時機(jī)；

　　(2)記要點(diǎn)、記疑問、記易錯點(diǎn)、記解題思路和方法、記老師所補(bǔ)充的內(nèi)容；

　　(3)記小結(jié)、記課后思考題。記是為聽和思服務(wù)的。記筆記有助于將知識簡化、深化、系統(tǒng)化。

　　四、初中生課后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1.完成作業(yè)方法：

　　(1)如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言；

　　(2)如何將推理思考的解題過程用文字書寫表達(dá)出來；

　　(3)正確地由條件畫出圖形。

　　2.課后復(fù)習(xí)鞏固方法：

　　(1)適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣；