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    “大學生職業生涯設計大賽”活動方案

    時間:2020-12-22 15:17:51 教學設計

    “大學生職業生涯設計大賽”活動方案

    “大學生職業生涯設計大賽”活動方案1

    各系部:

    “大學生職業生涯設計大賽”活動方案

      引導大學生對未來職業生涯進行規劃、準備和發展是學院就業指導服務工作的重要內容。為促使大學生正確規劃未來職業和學習生涯,對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動,學院決定舉辦第十屆“大學生職業生涯設計大賽”,先就相關事宜通知如下:

      一、承辦部門:招生就業處、思政部、各系、創新創業俱樂部

      二、參賽對象:全體新生

      三、活動安排:

      1、12月5日前,學生將參賽作品送交職業生涯指導教師。

      2、12月6日前,指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。

      3、12月7日-12月10日,招生就業處組織校內外專家評審。

      4、12月10日后,學院公示評審結果。

      5、本次大賽將設一、二、三等獎、優秀獎和優秀指導教師獎,學院將頒發獲獎證書和進行物質獎勵。

      6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品,并作為任課教師考核學生成績的主要依據。請各系部加強宣傳、組織,督促學生即時上交參賽作品。

      四、作品要求:

      (一)紙質作品要求

      1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。

      2、《職業生涯規劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯系電話、指導老師。

      3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。

      (二)規劃書主要內容要求

      1、自我認知

      (1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質及現階段的事業成果等。

      (2)環境分析:分析行業環境和企業環境,個人所處的社會條件和地區條件,以及自身的人脈友伴條件。

      (3)關鍵成就因素:分析目標實現對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。

      (4)關鍵問題分析:客觀分析在實現職業目標時可能遇見的問題,并分析問題發生的原因,考慮自身是否有能力解決。

      2、職業生涯與目標

      (1)職業發展周期:制定詳細的職業發展周期。

      (2)職業生涯發展的目標:依據自我分析的材料,制定明確的、切實可行的目標,目標可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發展環境。

      3、職業生涯發展策略

      (1)發展途徑:制定詳細的實現目標的發展路徑,如何實施自己的職業規劃。

      (2)角色轉換與能力轉換:分析實現目標所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養這種能力,怎么促使自己成功轉變角色。

      4、評估與調整:由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數影響,一個人的`職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。

      5、實施管理

      (1)監督:采用有力的監督方式,確保自己的職業目標能夠實現。

      (2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實現目標的過程。

      招生就業處、思政部

      11月27日

    “大學生職業生涯設計大賽”活動方案2

      沈陽大學第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽由招生就業處主辦,校就業服務社團承辦,大賽方案如下:

      一、活動宗旨

      (一)促進學生進行個人職業生涯規劃,提高職業規劃的意識和能力,明確學習目標,端正學習態度,增強學習動力。

      (二)明確學生就業意識,提高學生的文字表達和職場應聘能力。

      (三)創建分析自我、了解職業、知曉環境的平臺,為廣大學生提供認識職場、認識社會的機會。

      (四)為《大學生職業發展與就業指導》課程實踐教學提供平臺,豐富課程實踐內容。

      二、活動主題

      起航生涯規劃,鑄就職業人生

      三、活動時間

      20xx年9月29日至10月29日。

      四、賽事安排

      本次大賽采取學生報名,遞交個人職業生涯規劃書,學院組織初賽(或指導教師推薦),參加學校最終評選,確定學生獲獎名單的程序進行。

      (一)參賽報名

      1、參賽對象

      全校全日制本科學生均可報名參賽。其中,四(五)年制本科的大二學生必須參加比賽,其他年級的學生自愿參加本次大賽,大二學生參賽情況將作為評定《大學生職業發展與就業指導》課程實踐考核的重要依據。

      2、組織報名

      必須參賽的學生由《大學生職業發展與就業指導4-1》任課教師負責組織報名,其他參賽學生由學院組織報名。

      3、指導教師

      指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學生求職技能專長的老師擔任。

      (二) 遞交作品

      1、必須參賽的學生,將作品送交給承擔《大學生職業發展與就業指導4-1》的任課教師。任課教師根據學生作品的水平,篩選并推薦報大賽組委會(人數為授課班級學生總人數的5% —10%)。

      2、自愿參賽的學生,將將作品送交給輔導員,由學院選出10-20個優秀作品(不包含大二學生,由任課教師篩選,并推薦選手作品),匯總后送大賽組委會。

      3、送交作品時間

      參賽學生作品送交大賽組委會截止時間:20xx年10月14日

      4、作品遞交方法

      本次大賽采用電子版遞交參賽作品,大賽組委接收學生作品專用電子郵箱:sydx_zysy@163.com。

      經任課教師推薦的作品,由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交;主題命名格式為:參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名。

      經學院推薦的作品,由學院指定專人匯總并統一命名郵件主題后上交;主題命名格式為:參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名(指導教師姓名為選填)。

      5、作品要求

      職業生涯規劃設計書要求內容完整、簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創意新穎,能充分體現個性而不落俗套,文如其人,能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

      (1)參賽作品必須有封面(按照A4紙的尺寸設計),封面需要填寫參賽者的真實姓名、性別、學院、班級、聯系電話、E-MAIL等相關信息,同時須注明指導教師的姓名、所在院系(部門)和聯系電話。

      (2)參賽作品封面下應有職業生涯規劃書內容簡介、具體內容,具體內容一般不少于2500字。

      (3)參賽選手可根據自己的個人職業素質測評報告,結合自身的實際情況與社會需求,從專業、就業、職業等方面,按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計,一份完整的職業生涯規劃書,要附有簡要的職業測評報告和生涯人物訪談報告。

      (三)表彰與頒獎

      大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優勝選手,具體時間和地點另行通知。

      五、比賽評分標準(見附件)

      六、獎項設置

      一等獎10名

      二等獎20名

      三等獎30名

      單項優秀獎40名

      優秀指導教師

      優秀組織獎

      七、比賽聲明

      (一)參賽作品一律不予退還。

      (二)參賽作者請在郵件中注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯系方式,以便聯系(若不注明,便取消比賽資格)。

      (三)大賽組委將優選部分參賽作品展示在學校就業微信平臺、宣傳欄,招生就業處就業網、校就業服務社團指定網頁上。

      八、聯系方式

      主辦方招生就業處聯系人:朱士奇、葉波、葛彥偉,;承辦方校就業社團聯系人:朱濟斌,李曉晴,季虹旭。

      大賽交流QQ群:(沈大生規大賽交*群)。

      詳情請點擊:進入就業網查詢及。

      附件1:沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽評分標準

      附件2:沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽參賽作品匯總表

      招生就業處

      20xx年9月29日

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