《架起小圓球》活動設計
活動目標
1.喜歡探索活動，在探索過程中發現三腳架能夠平穩地架住小球，三根以上小棒和一個鐵圓能組成一個支撐架.
2.能耐心細致地進行操作，會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果.
活動準備
小球、小棒、大小不同的小鐵圈若干，視頻演示儀，磁帶，圖片，小花活動過程
活動過程
探索一:大限小棒套在鐵圈內能搭成一個支撐架
1.設疑:怎樣用小棒和鐵圈架起小球?
2.幼兒動手探索操作.
3.小結:可以用小棒套在鐵圈內，搭成一個架子，然后球就能平穩地放在架子上.
探索二:大限三腳架平衡的.相關因素
1.嘗試用三根小棒去搭個架子，想想怎樣搭，架子才會非常穩?
2.提問:怎樣搭，才可以把架子搭得又平又穩?(三根棒的角度、合適的圈、耐心、輕輕地放球)你在搭的時候有沒有遇到什么困難?
探索三:大限三根以上的小棒都能搭成支撐架，而兩根不行
1.猜測:兩根能搭成一個架子嗎?四根以上能夠嗎?幼兒將猜測情況寫在記錄表中
2.動手驗證猜測情況并記錄結果.
3.提問:最少要幾根才能搭成一個架子?
4.引申:在我們的生活中，還有什么地方也有三腳架，有什么用?
5.幼兒介紹完后，教師放圖片介紹.
6.請小朋友再想想，生活中還有那些地方也可以請三腳架來幫忙.
活動結束
游戲“壘小球”，方法:用三角架將小求壘成一豎排，看誰壘得高?
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