我們身邊的廣告大班活動設計
大班綜合活動：我們身邊的廣告
活動目標：
1、引導幼兒觀察身邊的廣告，使他們對周圍事物產生興趣。
2、初步了解廣告的一些特點及其與人們生活的關系。
3、提高幼兒的語言表達能力。
活動準備：
1、幼兒外出參觀，和家長共同收集各類廣告。
2、部分廣告宣傳單、vcD帶、報紙等。
3、幼兒熟悉和喜歡的.玩具、食品。
活動過程：
一、觀看超市廣告宣傳單
1、師：你們看到了什么？為什么要有這些廣告？
2、小結：看了這些廣告后，我們就知道商店里有什么商品可以買。廣告能使所有人知道，這些商品都是怎樣的商品。
二、了解廣告特點
1、問：看了廣告，你想去買什么商品，為什么想去買？你記住了哪個廣告？為什么記住它？
2、小結：廣告還能讓大家都知道商品好在那里。一個好的廣告能讓大家都喜歡它，記住它，想去買它。
三、說說我知道的廣告
1、師：“除了能在這些廣告宣傳單以及電視里和收音機里看到或收聽的廣告以外，你還能在哪里找到廣告？”
（1）、幼兒相互交流廣告的種類。
�。�2）、幼兒集體交流信息，教師根據幼兒回答出示各種廣告。
2、師：“誰向大家介紹，你在哪里找到廣告？它告訴大家些什么？”
3、小結：其實能在很多地方找到廣告，報紙上、雜志里、車廂中、街上、燈箱廣告、商店門口……這些廣告能讓大家隨時隨地了解到商品的信息。
四、設計廣告語
1、為了設計出更好的廣告，就出現了一種新的工作———廣告設計
2、現在，我們也來做廣告設計師，用一句好聽的話來介紹商品。讓大家一聽就喜歡它，記住它，想去買它。
3、幼兒設計廣告語：選擇一件自己感興趣的實物，觀察后，為它設計廣告語。
4、請幾位幼兒向大家介紹他們自己的廣告語。
延伸活動：
1、帶領幼兒外出尋找、觀察。
2、幼兒自發畫、編、創作廣告。
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