我們學校的樹科學活動設計
活動目標
利用五官探索校園裡的樹。
增進對校園裡的樹的情感。
活動準備
紙、蠟筆、校園的樹照片、相機。
活動過程
1事先將校園的樹拍攝下來。
2展示樹的照片，請幼兒觀察一下，對這棵樹有印象嗎？它現在在什麼地方，請幼兒去找找看。
3當幼兒找到這棵樹時，請幼兒眼睛閉起來，用手摸摸樹干、聞聞樹干的氣味、張開眼睛看看葉子和枝干的姿態。
4請幼兒抱抱樹，看需要幾個人才能將樹環抱起來。
5發給每人一張紙及蠟筆，請幼兒為樹皮做拓印，看看樹皮的粗細，并於空白處畫下附近的小動物，記下牠的名字。
6大家輪流和樹說說話，坐下來享受樹帶給我們的涼爽氣息，回憶與它在一起的日子。
7最后，大家擺出愛它的 POSE，與樹合影，并表演舞蹈或歌唱獻給大樹。
評量
1能利用感官觀察樹。
2能對著樹說說話。
活動結束
老師讓幼兒當植物小天使認養一棵植物，每天做澆水照顧的工作。
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