長短排排隊中班數學教案

長短排排隊中班數學教案

　　教學目標：

　　·在觀察、比較中區分2——3樣同類物體的長短。

　　·培養觀察能力和比較能力。

　　教學準備：

　　（認知準備）能區分大、中、小

　　(材料準備) 長短不同的綢帶、扭扭棒、筆；幼兒操作練習冊（苗p7）相應的粘紙

　　教學重點：比較區分長短

　　教學難點：比較3樣物體的長短 教學過程：

　　一、說一說：

　　·看看老師今天帶來了什么？請你說出給他們的名稱和用途。（扭扭棒、筆）

　　二、比一比：

　　1、兩樣同類物體進行比較：

　　·分別比較兩根綢帶說說哪根綢帶長，哪根綢帶短？（你用什么辦法知道的）

　　·請個別幼兒演示比較哪支筆長，哪支筆短？（講講自己比較的`辦法）

　　●小結（重點）：教師邊示范邊講述：可以用眼睛看，比一比。當看不出來時，可以將兩樣東西的一頭對齊進行比較，這樣也能知道哪個長，哪個短了。

　　2、三樣同類物體進行比較：

　　·分別比較3支筆（講講理由）

　　·3根綢帶的長短，（三根綢帶一頭對齊比較）

　　●小結（難點）：教師邊示范邊講述：用同樣的方法，三樣東西一起比：一頭對齊，捏住，比出最短的，再比出最長的，就可以幫它們排隊了。

　　三、排一排，貼一貼：

　　1、請你找到圍巾、皮帶、玩具、衣服等的粘紙，并和原來同類的物品比一比，幫他們排排隊。

　　（引導幼兒先將一頭對齊，再進行比較，然后根據比較的結果，按長短順序進行排隊粘貼）

　　2、巡視指導，幫助個別幼兒完成作品。

【長短排排隊中班數學教案】相關文章：

中班數學教案《企鵝排隊》04-01

小班數學教案：比長短01-19

大班數學教案：種子排隊06-28

比長短小班數學教案11-07

小班數學教案長短排序3篇04-28

幼兒園幼兒小班數學教案《比長短》含反思10-26

中班新年數學教案02-19

《分類》中班數學教案12-19

中班數學教案學習10-15

中班數學教案：圖形娃娃01-18