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    一年級語文教學(xué)主題教案

    時間:2021-01-15 09:38:09 語文教案

    一年級語文教學(xué)主題教案

      語文教學(xué)的開展是學(xué)生們學(xué)習的基礎(chǔ),下面一年級語文教學(xué)主題教案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

    一年級語文教學(xué)主題教案

      教育目標:

      A、知識與能力:

      1、認識生字,能正確流利地朗讀課文,積累相關(guān)詞句。

      2、理解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物的生長有密切的關(guān)系。

      3、形成初步合作、探究的意識和能力。

      B、過程和方法:

      1、在自由讀、分角色讀、為動畫配音讀、理解讀中讀通、讀懂、讀好課文。

      2、朗讀發(fā)言時儀表大方,聲音響亮,表達時語言清晰流暢。

      3、學(xué)會圈圈畫畫,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。

      C、情感態(tài)度價值觀:

      1、在讀中感受閱讀的樂趣,在表達與傾聽中學(xué)會尊重別人、欣賞別人、完善自己。

      2、感受雨點兒的可愛,感悟雨點兒給人類、給世界帶來了美麗。

      3、在具體的交際環(huán)境中,感受與人友好交往、合作的樂趣,在交際中學(xué)會尊重他人,形成好的人際關(guān)系。

      教學(xué)設(shè)計

      課前預(yù)熱:看詞學(xué)聲、做動作。(課件)

      青蛙唱歌、天上有彩虹、數(shù)星星、種子睡覺、種子喝水、種子發(fā)芽、長出小草、花兒開放、下小雨、下大雨、下雷雨、狂風暴雨

      一、呼喚雨點兒,引入新課

      噓、你聽!閉上眼睛仔細聽,聽到什么了?(課件:播放小雨的聲音)呀!真的下雨了,快伸出你的小手,仰起你的小臉,讓雨點兒輕輕地落在你的手上、臉上,你感覺到什么了?

      你喜歡這些雨點兒嗎?快和它打個招呼?、注意:“雨點兒”只能發(fā)作兩個音、

      (課件:大大小小的雨點飄落下來)你看、你看、這是一個大雨點兒,我們快叫叫他,這是一個小雨點兒,快也招呼他一下,又來了一個大雨點兒

      二、學(xué)習第一段,練習朗讀。

      這么可愛的雨點兒,我真想一個個都認識他們,你們幫我一起數(shù)一數(shù)好嗎?一、二我數(shù)得眼睛都花了,你們數(shù)清了嗎?原來是(課件:出示句子)。

      讀一讀。注意:、“云彩”、“下來”讀輕聲。

      再讀一讀課文,邊讀邊做動作。

      三、朗讀對話,引導(dǎo)質(zhì)疑

      (課件)數(shù)不清的大大小小的雨點兒從云彩中飄落下來,半空中,小雨點兒和大雨點兒在說悄悄話呢。讀課文2、3、4節(jié),畫出小雨點兒和大雨點兒在說些什么,并練一練該怎么讀。

      (課件:對話部分變色)引導(dǎo)學(xué)生明確哪些是大雨點說的話,哪些是小雨點說的話,哪些是提示語。下面我們一起來讀一讀,我是大雨點兒,你們來做小雨點兒好嗎?“你呢?”讀得真好聽,把問號讀出來了。大雨點還想聽一聽,哪顆小雨點兒問得最好聽、最可愛?我聽明白了,原來是你們在問我( )

      我們來換一換好不好?繼續(xù)讀。

      (課件:雨點兒對話的動畫)為動畫片配音。(頭飾)

      (實物投影)練習:現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn):小雨點兒要去、),大雨點兒要去、1、沒有花沒有草的地方、2、有花有草的地方

      說說:這分別是怎樣的地方。(圖畫出示:這就是有花有草的地方,這就是沒有花沒有草的地方。)

      四、自主合作學(xué)習,探究小雨落下后的變化。

      說著說著,小雨點兒就和別的雨點兒們一起飄落到有花有草的地方,大雨點兒也果真和伙伴們一起飄落到?jīng)]有花沒有草的地方了。不久(課件:出示

      第5段)讀一讀課文。

      要是能把這些變化換一種方式表現(xiàn)出來,比如畫下來一定也挺不錯,想試一試嗎?好,希望自己像小雨點兒那樣去有花有草的地方的同學(xué)拿好課本和水彩筆到這邊集中,大雨點兒們請都飄落到這邊。不久,小雨點兒飄落的.地方,大雨點兒飄落的地方、然后拿出水彩筆畫一畫。(配樂)

      畫好了嗎?好請展示你們的作品。請你說一說:我是,我去過的地方,(雨水沖洗了灰塵,顏色更清、更艷;有不少草從地下鉆出來,不少花開放了;喝飽了水,挺起了身子更有精神了)(適時進行句式訓(xùn)練:從來。)雨點兒看著這些變化,心情怎樣?讀一讀句子。

      有個小朋友在電腦中也畫了,想看看嗎?(課件:播放動畫)

      那些花兒、草兒一定很感謝雨點兒們,他們會怎么說呢?誰能幫他們把感謝的話說出來。(帶頭飾表演說)

      雨點兒們又會說些什么?

      練習朗讀(播放背景音樂)

      要是你也是一滴雨點兒,你想去哪里?

      五、復(fù)習生字、新詞。

      課文中的新朋友搬進了新家,現(xiàn)在他們正在舉行聯(lián)歡晚會,歡迎你也參加,你想去嗎?行,進門總該和他們打個招呼,要是叫錯了他們的名字可是件很不禮貌的事。我們先來準備一下。有困難的同學(xué)可以向同伴求教。(開小火車)(課件:一個一個出示新詞)

      聚會結(jié)束了,新老朋友排著隊和我們道別,我們再和他們打個招呼,說聲再見。(讀下面的兒歌)

      從天空里

      飄落下來

      像好吃的果汁

      樹兒花兒都喜愛

      都張開嘴巴在喝它

      這樣才能快快長大


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