幼兒園大班音樂教案：學唱歌曲《春天里來》
導語：使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養成良好的唱歌習慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。下面cnfla小編為您收集整理一份優質教案，希望對您有幫助!
活動目標：
幼兒時期是培養寶寶興趣愛好的關鍵時期，在這個時候要盡可能多的為寶寶發展一些課外的興趣，培養寶寶的愛好，為寶寶未來的發展打好基礎。藝術領域的目標就在于“幼兒喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗”、“能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動”。
在實行素質教育的今天，音樂教育不僅要增長幼兒的音樂知識和音樂技能，而且要在音樂活動中發揮它的特殊功能，培養孩子感受美、欣賞美的能力，激發孩子表現美、創造美的情趣。教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。
活動準備：春天的圖片，做成PPT放映;音樂《春天里來》
活動過程：
一、談話引入課題，交待學習任務。
現在是什么季節?(春天)今天，我們學唱一首春天的歌《春天里來》。
二、欣賞歌曲，熟悉、理解歌詞。
1. 教師有表情地示范演唱。2. 提問歌詞。即時出現圖片，理解歌詞。3. 教師再次范唱。引導幼兒按歌詞順序正確排列圖片。
三、練習演唱歌曲。1. 看圖片完整演唱歌曲。2. 多形式分句合作演唱歌曲。
四、邊唱邊出活動室，結束。
五、課程總結
1、重點、難點
《春天里來》這首歌曲旋律輕松、活潑，歌曲形象、生動，詞曲結合得比較好，唱起來上口，它十分直觀地描述了春天的情景。幼兒對這些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼兒在唱歌時感到十分愉快，有利于形成他們樂觀、開朗的性格。
《春天里來》的重點在于享受唱歌的'樂趣。歌曲本身使我們仿佛置身于芳香繽紛的春景之中，給幼兒提供了欣賞美、享受美的機會。圖片的使用、多形式的練唱吸引幼兒演唱的興趣，能比較完整地唱會歌曲，又使幼兒體會到成就感、自豪感，這使幼兒在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。
難點是唱清楚歌詞，應該說，這是一首有一定難度的歌曲，要在一個活動中就學會比較完整地演唱歌曲，這就要求幼兒能借助圖片進行記憶。特別在“郎里格郎……”的演唱上，還要學會理解圖片的表征含義，分析辨別，著重練習。
2、教法、學法
教歌曲的方法不能公式化，方法要為目標服務，因此根據歌曲的特點及幼兒的具體情況，運用了直觀形象法，培養幼兒音樂感受力，音樂想象力，音樂記憶力。可以通過設置疑問，配以色彩鮮艷的圖片，視聽的結合，有助于幼兒理解歌曲的內容，記憶歌詞。整體活動法及重點練習法加深了幼兒對歌曲的印象，多形式地練唱方式有利于保持幼兒的興趣。
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