幼兒園小班健康優秀教案《為什么要上醫院》含反思
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的`幼兒園小班健康優秀教案《為什么要上醫院》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、 知道生病要及時去醫院看醫生，打針、吃藥是治病的好辦法。
2、 通過看錄像、開展談話、交流活動，了解醫生的工作情景。
3、 探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
醫生看病的情景錄像 做醫院游戲的材料
活動過程：
一、觀看錄像師：這是誰?你在哪里見過他們?他們在干什么?(出示文字：醫生)
二、引導幼兒根據生活經驗進行講述，了解為什么要去醫院?
師：人們在什么時候去醫院?
小朋友去醫院要做什么/小朋友為什么要去打針、吃藥?
你們害怕打針、吃藥嗎/師小結：我們小朋友生病了，就要去醫院，讓醫生給你看一看。你身體有什么地方不舒服。然后，醫生會給你開藥或讓你打針。這樣你的身體才會健康。
三、角色游戲師：穿上醫生服裝，示范“醫生看病”的情景。
師：我是醫生，現在來為小朋友看病，要告訴醫生，你哪里不舒服?幼兒上來和教師示范醫生看病的情景。
詢問哪里不舒服，給病人打針、吃藥并囑咐回家后按時吃藥。
有意識地表揚哪些勇敢的孩子。
小朋友輪流當醫生為他人看病。
活動反思：
這次心理健康活動——《不怕看醫生》，是想讓幼兒通過活動了解一些就醫的心理準備和安全注意事項，春季是傳染病多發季節，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染，而他們又非常怕打針，只要家長說帶他們去醫院看病他們就很反抗，因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。
活動中幼兒觀看了動畫故事《不怕看醫生》，并觀看了很多小朋友們看病的圖片，知道生病了就要去就醫，也了解了一些關于就醫的安全事項，從圖片和動畫故事中幼兒體會到醫院和醫生并不可怕，我們要克服懼怕醫務人員的心理，做個勇敢的孩子，配合醫生做檢查，活動中孩子們都很積極地發表自己的看法，也都說要做個勇敢的孩子，不怕看醫生。
但活動中不足的是沒有準備看病的用具，若能給幼兒看一些醫用材料，如，棉簽，紗布，口罩，聽診器等，幼兒會更感興趣，我想在以后的活動中盡量提供一些實物給幼兒，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來也會更快更好。
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