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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2025-04-20 09:26:05 活動(dòng)方案

    活動(dòng)方案[合集10篇]

      為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    活動(dòng)方案[合集10篇]

    活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)時(shí)間:4月4日上午

      二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園

      三、參加人員:全體幼兒、教職員工。

      每班三位教師,班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班教師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

      四、活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。

      2、通過(guò)春游活動(dòng),讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

      3、知道要跟著教師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。

      4、我是環(huán)保小衛(wèi)士,教育幼兒愛(ài)衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

      2、帶領(lǐng)幼兒上車(chē),安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

      3、著裝準(zhǔn)備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。

      4、食品準(zhǔn)備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)

      5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。

      六、春游過(guò)程:

      1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,聽(tīng)從教師的指揮,不隨意離開(kāi)集體,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭,中間一個(gè)教師,后邊跟一個(gè)教師喊著口號(hào)。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時(shí)的安全。)

      2、尋找,觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后,孩子們先參觀公園周?chē)沫h(huán)境。

      (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的`草地。

      (2)觀察柳樹(shù)的顏色,形態(tài),柳樹(shù)像什么?

      (3)找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對(duì) 幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比,并感受春天的氣息,及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)

      (4)、草坪上做游戲

      A、老狼老狼幾點(diǎn)了

      B、小白兔吃青草

      3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。

      4、幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,培養(yǎng)他們的合群的能力,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾。)

      5、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識(shí),能跟隨自己的教師,不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。

      每處的照片,活動(dòng)的照片。

      6、活動(dòng)結(jié)束,回幼兒園。

      七、安全保障措施:

      1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班教師幫助維持紀(jì)律,保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

      2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

      4、全體幼兒必須穿好園服,背好書(shū)包。

      5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

      6、注意言行文明,愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。

      7、班主任教師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

      8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼,藥水)

      活動(dòng)延伸:托班、小班幼兒的口術(shù),中班幼兒的美術(shù)作品。

    活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

      鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。

      提高幼兒思維的敏捷性。

      活動(dòng)時(shí)間:11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

      4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。

      二、開(kāi)幕式(11月21日)

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

      2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話,并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

      3、《感恩的'心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

      4、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

      三、主題活動(dòng):

      1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)

      2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

      3、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

      4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

      四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

    活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)名稱

      別人的東西我不拿

      活動(dòng)班級(jí):

      小一班

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道不能隨便拿別人的東西,借東西能主動(dòng)歸還。

      2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

      3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事《別人的東西我不拿》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      ☆傾聽(tīng)

      1.講述故事《別人的東西我不拿》。

      教師:老師給小朋友講一個(gè)故事,小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么? 2.通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      教師:紅紅哪兒做得不對(duì)?為什么?

      紅紅哪兒做得對(duì)?為什么?

      小結(jié):紅紅能把幼兒園的小汽車(chē)還回來(lái),所以她很誠(chéng)實(shí),是個(gè)好孩子。 ☆討論

      1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)幼兒討論交流:家里的東西可以隨便拿嗎?

      教師:我們都知道幼兒園的東西不能拿,在家里,爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié):如果家長(zhǎng)沒(méi)同意,家里的.東西也不可以拿。所以,拿自己家里的物品時(shí),也要征得家長(zhǎng)的同意。

      2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

      教師:如果你喜歡小朋友的玩具,怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家,應(yīng)該怎么辦?

      小結(jié):如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。

      3.討論借別人的東西要不要還。

      教師:如果你借了別人的東西,應(yīng)該怎么辦?

      小結(jié):借東西后要好好保管,不能弄臟、弄壞,要及時(shí)主動(dòng)歸還。

      ☆情境表演

      幼兒兩人一組,表演如何向他人有禮貌的借玩具。

      教師:小朋友兩人一組,一人在玩玩具,另一人表演怎樣向他借玩具。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的少先隊(duì)基本知識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的'組織意識(shí),增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感,進(jìn)步少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      10月13日——10月30日

      三、活動(dòng)主題:

      光彩紅圍巾

      四、活動(dòng)要求:

      1、 各中隊(duì)利用晨會(huì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識(shí),利用少先隊(duì)活動(dòng)課舉行相干主題活動(dòng);

      2、各中隊(duì)與音樂(lè)老師調(diào)和,培訓(xùn) 1——2名歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的指揮,引導(dǎo)隊(duì)員記住歌詞,歌唱隊(duì)歌時(shí)要有飽滿的精神面貌。

      五、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間:

      10月26日——10月30日

      六、評(píng)比方式:

      1、少先隊(duì)基本知識(shí)比賽:評(píng)委有少先隊(duì)大隊(duì)委、紅圍巾監(jiān)視崗的隊(duì)員組成,通過(guò)隨機(jī)抽樣提問(wèn)的方式進(jìn)行過(guò)關(guān)評(píng)比;

      2、隊(duì)歌合唱評(píng)比:評(píng)委組有行政蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組任課老師組成, 通過(guò)評(píng)委走班觀摩打分的原則,評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)。

    活動(dòng)方案 篇5

      金茂大廈至20xx年正式銷(xiāo)售至今共銷(xiāo)售全部住宅共271套,可售房源104套,目前可售房源分布情況為:159-166平方米占總可售房源46%,樓層分布均為13層以上,82-137平方米占可售房源54%,樓層分布為18層以上,由此看出目前可售房源在大面積及高樓層上,在預(yù)售許可證已經(jīng)拿到的情況下,針對(duì)目前市場(chǎng)情況及現(xiàn)有情況,做出開(kāi)盤(pán)方案。

      活動(dòng)目的:

      由于目前老客戶比較多,而且老客戶質(zhì)量也比較好,以老客戶為中心帶動(dòng)新客戶成交,拉動(dòng)銷(xiāo)售中心人氣,促成成交。

      活動(dòng)時(shí)間:6.25日

      活動(dòng)地點(diǎn):銷(xiāo)售中心

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一:感恩回饋老客戶

      ◇凡是金茂大廈準(zhǔn)業(yè)主于6.25日當(dāng)天到銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)均有價(jià)值400元精美禮品贈(zèng)送

      ◇老客戶帶新客戶到現(xiàn)場(chǎng)并且促成成交者,新客戶可享受3000元現(xiàn)金優(yōu)惠,老客戶可以享受免1年電梯費(fèi)或物業(yè)費(fèi)(二選一)活動(dòng)

      二:新客戶購(gòu)房有好禮

      凡6.25日在銷(xiāo)售中心登記客戶均有精美小禮品贈(zèng)送,登記并且成交客戶享受3000元現(xiàn)金大禮包(活動(dòng)僅限當(dāng)天)

      前期安排:

      1、6月20日起通知所有已成交客戶活動(dòng)內(nèi)容、日期等,并通知所有登記客戶優(yōu)惠方案

      2、報(bào)廣宣傳同時(shí)跟進(jìn),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容及優(yōu)惠策略進(jìn)行宣傳

      3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排:

      銷(xiāo)售大廳門(mén)前鋪紅地毯

      搭建彩虹門(mén)1個(gè)

      空飄4個(gè)

      音響設(shè)備

      活動(dòng)禮品(300-400元)/戶

      活動(dòng)流程:

      1、上午9點(diǎn)所有客戶到場(chǎng)(新老客戶)

      2、上午10:58分由安順?lè)康禺a(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)宣布正式開(kāi)盤(pán)

      3、所有老客戶排隊(duì)領(lǐng)取禮品,新客戶(現(xiàn)場(chǎng)成交)也可以領(lǐng)取禮品

      4、現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售人員以介紹新客戶為主

    活動(dòng)方案 篇6

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神,充分發(fā)揮我校全體師生在“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中的重要作用,組織和引導(dǎo)師生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng),帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣,共同創(chuàng)建潔凈美麗家園,特制定本活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)主題

      美麗港北·清潔鄉(xiāng)村。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月15日至20xx年12月31日。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):甘偉健

      成員:卜新勇、覃鋼堅(jiān)、丘秀萍、陸春勇、陸善森

      負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)及本校實(shí)施“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”工作。

      2、舉行一次啟動(dòng)儀式。舉行簡(jiǎn)單隆重的“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過(guò)宣讀倡議書(shū),引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人居住環(huán)境與社會(huì)人居環(huán)境的共存關(guān)系,從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的`目標(biāo)。

      3、印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信和居民環(huán)境衛(wèi)生公約。擬定并印發(fā)“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”倡議書(shū)和衛(wèi)生公約,先教育學(xué)生自覺(jué)遵守再把倡議書(shū)、公約帶回家,倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和村組。

      3、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)一至三條固定宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校內(nèi)醒目位置懸掛一條并書(shū)寫(xiě)一至三條固定的以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。

      4、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄。以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題,向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

      5、開(kāi)好一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位,組織召開(kāi)“向家長(zhǎng)捎句話”主題班會(huì),組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)他們的文明意識(shí)。

      6、參加一次義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立志愿者隊(duì)伍深入所在圩鎮(zhèn)和村組,清除垃圾及“牛皮廯”,帶動(dòng)村民積極投身到“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”大行動(dòng)當(dāng)中。

      7、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。各學(xué)校要在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生深入家庭所在的社區(qū)(村組),開(kāi)展街道村莊環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng),撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛(ài)護(hù)街道村莊環(huán)境的意義。明年春季開(kāi)學(xué)后,各學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行展示。

      四、工作要求

      (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,落實(shí)工作專班,明確工作職責(zé),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

      (二)精心組織,抓好落實(shí)。要采取多種形式強(qiáng)化文明禮儀和環(huán)境保護(hù)教育,并把活動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸,使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化。在組織各類活動(dòng)時(shí)要確保安全,學(xué)生出校活動(dòng)必須按程序報(bào)批。中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)各村校活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督辦。

      (三)加強(qiáng)宣傳和監(jiān)督,擴(kuò)大影響。學(xué)校要充分利用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員等形式,積極做好校內(nèi)外宣傳活動(dòng),營(yíng)造活動(dòng)氛圍。并積極利用公眾媒體,對(duì)活動(dòng)及典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響。

      (四)實(shí)行每日清潔衛(wèi)生工作。按照學(xué)校衛(wèi)生工作管理要求,組織學(xué)生每天都對(duì)學(xué)校教室、衛(wèi)生間、校園清潔區(qū)等進(jìn)行打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,落實(shí)每天一小掃,每周一大掃制度,保持整潔,美化校園,并將教師分配到相應(yīng)的班級(jí)中,組織帶領(lǐng)學(xué)生做好清潔、保潔衛(wèi)生工作。

      (五)健全清潔衛(wèi)生制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)中實(shí)施的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),形成衛(wèi)生管理制度,納入學(xué)校管理制度體系中。

    活動(dòng)方案 篇7

      活動(dòng)主題:參加無(wú)償獻(xiàn)血,感受人間真愛(ài)

      一 活動(dòng)背景知識(shí)

      樂(lè)于助人、救死扶傷是中華民族的傳統(tǒng)美德,是傳統(tǒng)雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)的傳承,無(wú)償獻(xiàn)血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要,在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的國(guó)家,每天病榻上患者對(duì)血液的需要更是數(shù)量驚人,面對(duì)這樣一個(gè)群體,光靠我們醫(yī)院的血庫(kù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足的,這就需要我們廣大的群眾奉獻(xiàn)愛(ài)心,為需要的同胞們出一份力。而學(xué)生是一個(gè)很好的供應(yīng)群體,相關(guān)部門(mén)稱,學(xué)生獻(xiàn)血不同于社會(huì)上,這是一個(gè)很干凈的來(lái)源,血液的質(zhì)量也相對(duì)比較高,可以省去很多繁瑣的檢查步驟。所以做為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起這份重任,為我們的同胞們送去希望和力量。

      大量科學(xué)研究證明,獻(xiàn)血者在為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),也改善了自己的'身體狀況,為自身的健康進(jìn)行了“投資”。以下是獻(xiàn)血對(duì)人的好處:從血液新陳代謝看:血液和其他有生命的東西一樣,經(jīng)歷著新生、成熟、衰老、死亡這么一個(gè)新陳代謝的過(guò)程,就以血液的主要細(xì)胞來(lái)說(shuō),紅細(xì)胞壽命最長(zhǎng)也只能存活1**天,白細(xì)胞存活13天,血小板存活8-9天。正常情況下,每人每天約有40毫升血液中的紅細(xì)胞衰老死亡,同時(shí),有相應(yīng)數(shù)量的紅細(xì)胞新生,所以,一次獻(xiàn)血**0--400毫升不但沒(méi)有什么影響,甚至也不需要過(guò)多地動(dòng)員“貯血庫(kù)”中的血,反而還可刺激血液的再造。

      二、活動(dòng)單位:

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      五、活動(dòng)參與對(duì)象:**職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有自愿報(bào)名師生

      六、活動(dòng)目的:

      1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。

      2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血,展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。

      3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。

      4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

      七、活動(dòng)籌備委員會(huì):

      1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組:

      職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)的編寫(xiě),聯(lián)系市血液中心,活動(dòng)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集等。

      成員:《》

      2、活動(dòng)宣傳報(bào)道組( 3 人):

      職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳報(bào)道。

      成員:《》

      3、活動(dòng)場(chǎng)地布置組():

      職責(zé):負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場(chǎng)所。

      成員:《》

      4、活動(dòng)后勤保障組:

      職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和獻(xiàn)血人員接待后勤服務(wù)。

      成員:《》

      八、活動(dòng)流程:

      第一階段:前期準(zhǔn)備工作

      1、活動(dòng)籌備委員會(huì)會(huì)議,指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。

      2、活動(dòng)協(xié)調(diào)組提前與**市血液中心聯(lián)系,申請(qǐng)獻(xiàn)血車(chē)到**職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行獻(xiàn)血活動(dòng)。

      3、活動(dòng)協(xié)調(diào)組提前到**市血液中心拿獻(xiàn)血宣傳材料(主要是獻(xiàn)血知識(shí)和獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)的海報(bào)和傳單)。

      第二階段:獻(xiàn)血前期宣傳

      1、宣傳部制作一些宣傳板,放在餐廳門(mén)口或教學(xué)樓大廳(宣傳板內(nèi)容為獻(xiàn)血前后注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血程序及獻(xiàn)血時(shí)間、地點(diǎn))。

      2、****年**月**日活動(dòng)宣傳報(bào)道組人員開(kāi)始籌備制作活動(dòng)宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。

      3、分批次分發(fā)宣傳資料,并將獻(xiàn)血注意事項(xiàng)、具體時(shí)間和地點(diǎn)公布出來(lái)。

      第三階段:獻(xiàn)血預(yù)報(bào)名

      9月**日中午在餐廳門(mén)口設(shè)報(bào)名點(diǎn),統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),將人數(shù)報(bào)給省血液中心。

      第四階段:現(xiàn)場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)血

      1、**月**日協(xié)會(huì)成員必須在活動(dòng)開(kāi)始前1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。并在活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)一個(gè)咨詢點(diǎn),一個(gè)登記點(diǎn),一個(gè)休息點(diǎn),掛橫幅,準(zhǔn)備桌椅等。

      2、獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)始后,對(duì)獻(xiàn)血同學(xué)進(jìn)行登記(登記內(nèi)容:注冊(cè)號(hào)、姓名、學(xué)院、班級(jí))并對(duì)他們進(jìn)行分組。

      3、活動(dòng)后勤保障組向獻(xiàn)完血后的同學(xué)贈(zèng)送禮品,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      4、有活動(dòng)后勤保障組負(fù)責(zé)解決活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的意外事件。

      5、活動(dòng)結(jié)束后由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)送走血站負(fù)責(zé)人,其他人負(fù)責(zé)打掃和收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      第五階段:后期總結(jié)

      1、統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)資料,并制出獻(xiàn)血人名單的光榮榜,于**月**日公布。

      2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,讓以后的工作更好的開(kāi)展。

      3、認(rèn)真聽(tīng)取血液中心對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià),希望再次合作。

      4、將此次活動(dòng)情況反饋到校團(tuán)委。

      九、活動(dòng)所須物品:

      獻(xiàn)血宣傳材料、條幅、一些宣傳板、椅子、桌子、帽子。

      十、 活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè):

      1、天氣下雨使活動(dòng)無(wú)法順利開(kāi)展,與獻(xiàn)血辦商量推遲。

      2、自愿獻(xiàn)血的同學(xué)出現(xiàn)暈血現(xiàn)象,由活動(dòng)保障組及時(shí)送到校醫(yī)院。

      3、圍觀和到場(chǎng)的人員過(guò)多,導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。由活動(dòng)協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)。

      4、來(lái)獻(xiàn)血人數(shù)過(guò)少,由本協(xié)會(huì)人員自愿參加。

      十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、紅十字會(huì)志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神,不可遲到,早退,缺席,嚴(yán)格按照事先安排做事。

      2、獻(xiàn)血期間本協(xié)會(huì)人員要以身作則,維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      3、在獻(xiàn)血期間要看好物品,活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地。

      4、后勤保障組人員必須按照安排來(lái)工作。

      5、工作期間所有工作人員必須佩帶胸章、工作證

    活動(dòng)方案 篇8

      7:45——8:20晨間活動(dòng)

      內(nèi)容:拋接器

      目標(biāo):1、熱情地接待幼兒,玩室內(nèi)桌面積木。

      2、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

      8:20——8:35晨間談話

      內(nèi)容:講新聞

      目標(biāo):1、大膽清楚地播報(bào)自己準(zhǔn)備的新聞,鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      9:45——10:15戶外活動(dòng)

      內(nèi)容:學(xué)習(xí)向前跳繩

      目標(biāo):1、繼續(xù)學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳繩的方法,鼓勵(lì)還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩的孩子,努力練習(xí)不怕苦。

      2、已經(jīng)學(xué)會(huì)跳繩的孩子,提高自己跳繩的頻率,延長(zhǎng)自己連續(xù)跳繩的時(shí)間。

      9:10——9:40教學(xué)活動(dòng) 藝術(shù)領(lǐng)域

      內(nèi)容:藝術(shù)領(lǐng)域歌曲《小鼓手》

      目標(biāo):1、初步學(xué)唱歌曲《小鼓手》,感受歌曲歡快的特點(diǎn),體驗(yàn)“小鼓手”的`自豪情緒。

      2、感受音樂(lè)的強(qiáng)弱變化,能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。

      10:20——10:50 區(qū)域活動(dòng)

      重點(diǎn)指導(dǎo):科學(xué)區(qū)

      10:50——11:00餐前活動(dòng)

      內(nèi)容:七巧板

      目標(biāo):1、單人或多人一起合作玩多付七巧板,創(chuàng)造出多種物體。

      2、發(fā)展孩子們的想象力和動(dòng)手能力。

    活動(dòng)方案 篇9

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中去感受樂(lè)句的長(zhǎng)、短。

      2、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),感受體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的愉快。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個(gè),大灰狼頭飾若干。

      2、汽球、橡披筋若干。

      3、音樂(lè)磁帶《森林狂想曲》、《問(wèn)候舞》。

      三、教學(xué)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:一起到森林里面去游玩!

      2、進(jìn)場(chǎng)。

      在音樂(lè)《森林狂想曲》的伴隨下,一邊做律動(dòng)一邊進(jìn)場(chǎng)。

      3、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

      4、教授新課。

      (1)、小白兔送了一個(gè)小汽球給小朋友,教師利用汽球發(fā)出的聲音吸引小朋友,從而讓其分辨長(zhǎng)、短音。聽(tīng)完之后提出問(wèn)題:“汽球發(fā)出的聲音一樣嗎?”(長(zhǎng)、短不一樣)

      (2)、小公雞送了一首好聽(tīng)的音樂(lè)《問(wèn)候舞》給小朋友,請(qǐng)小朋友慢慢欣賞。(第一次欣賞音樂(lè));聽(tīng)完之后提出問(wèn)題:“小公雞吹號(hào)有什么特別的地方?”(長(zhǎng)短不一)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)音和短音。

      (3)、小猴子送了一些可以對(duì)付大灰狼的小武器給小朋友,請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想到底怎么用這些小武器對(duì)付大灰狼。(拉弓箭)

      (4)、自用練習(xí)。

      (5)、在音樂(lè)伴隨下練習(xí)。

      (6)、游戲:大灰狼來(lái)了

      當(dāng)聽(tīng)到大灰狼來(lái)了,我們先做出各種不同的動(dòng)作姿勢(shì)不要?jiǎng)樱尨蠡依且詾槲覀兪谴髽?shù),等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。

      5、活動(dòng)結(jié)束:打死了大灰狼,小朋友可以安全回家了。

      中班親子活動(dòng)《找朋友》

      活動(dòng)背景:

      我們班的小朋友最喜歡聽(tīng)故事了。平時(shí)小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫(huà)寢尳o我買(mǎi)了一本書(shū),里面講的……”.“我家里有動(dòng)畫(huà)片,里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^(guò)程中.孩子們極大的豐富了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在游戲活動(dòng)中,大家都爭(zhēng)先恐后的講述自己學(xué)會(huì)或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書(shū)”故事會(huì)的比賽活動(dòng)中,我們班先后開(kāi)展了請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動(dòng).取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上,我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng), “找朋友”是其中之一。這個(gè)活動(dòng)讓小朋友過(guò)足了故事大王癮同時(shí)也讓幼兒在與家長(zhǎng)、與同件的相互合作中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交往.增強(qiáng)了表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。系列活動(dòng):l、“小小”故事會(huì)。2、“親子”讀書(shū)賽。3、給圖片涂色。活動(dòng)目標(biāo):

      1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述,根據(jù)圖片編故事,發(fā)展創(chuàng)編能力。2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力,人際交往能力。相關(guān)領(lǐng)域:語(yǔ)言、藝術(shù)適用對(duì)象:中班幼兒教學(xué)方法:看圖片、討論、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒人手一張圖片。(上次活動(dòng)請(qǐng)幼兒涂色) 。(圖片內(nèi)容為A、B、c三組每?jī)蓮堃唤M。)2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。

      活動(dòng)過(guò)程

      :一、自由講述。幼兒圍成一個(gè)大圓圈,每人一張圖片,幼兒自由講述(家長(zhǎng)坐在幼兒身后)。師:今天,老師將上次活動(dòng)時(shí)小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片,講一講圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小朋友們相互之間可以隨意地講講說(shuō)說(shuō),也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察圖片,講清圖意,理解內(nèi)容。評(píng)議一:該教師沒(méi)有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問(wèn)題講述,而是一開(kāi)始就讓幼兒人手一張圖片講述,這樣做有好處。其一,符合幼兒心理特點(diǎn),.幼兒控制能力差,難以做到一開(kāi)始就把注意力集中到指定的圖片上,而讓幼

      兒看看自己手中的圖片.讓幼兒隨意與別的小朋友交流,自

      己支配注意力,很適合幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動(dòng)的成果,幼兒講起來(lái)必然會(huì)積極、主動(dòng)。其三.為下一步講述做鋪墊,幼兒的講述需要有一個(gè)觀察理解的`過(guò)程,自由講述有利于這個(gè)過(guò)程的完成。 二、找朋友。師:小朋友手中的這些圖片還有一個(gè)小秘密呢,每?jī)蓮垐D片是一對(duì)好朋友。講的是同一件事情,也就是說(shuō).我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友,你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友,換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。(家長(zhǎng)同樣調(diào)換座位)2、提問(wèn): “你為什么找他做好朋友?” “你們誰(shuí)應(yīng)該排在前面?誰(shuí)應(yīng)該排在后面?”啟發(fā)

      幼兒對(duì)每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論,明白因果關(guān)系。

      評(píng)議二:老師指出了圖片的秘密,兩張圖片是一對(duì)好朋友,由于幼兒是人手一張圖片,這樣呢,每?jī)蓚(gè)幼兒也就成了一對(duì)好朋友,極大的調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性。而在幼兒找朋友的過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問(wèn),讓幼兒說(shuō)出自己的想法,能調(diào)整思路,了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng)編小故事表演講述。1、師:每一對(duì)好朋友都可以編成一個(gè)很有趣、很動(dòng)聽(tīng)的小故事。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友來(lái)做“故事大王”,好朋友之間相互合作,用自己的小圖片,和你的爸爸、媽媽一起來(lái)編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品,小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇,適合自己故事的道具,呆會(huì)兒表演時(shí)可以用,可以請(qǐng)你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)編想象,老師巡回指導(dǎo)。3、幼兒與家長(zhǎng)各種同邊講故事邊表演。

    活動(dòng)方案 篇10

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

      2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

      3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

      活動(dòng)地點(diǎn): ***

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

      2、主持人做好準(zhǔn)備。

      3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)場(chǎng)白

      主持人朱xx:親愛(ài)的老師

      主持人徐xx:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家好!

      朱:光陰似箭,

      徐:日月如梭,

      合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!

      朱:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

      徐:我們感到無(wú)比快樂(lè)!

      合:請(qǐng)聽(tīng)班主任楊老師致新年賀詞。

      班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)了三年了。在這三年里,你們從互不相識(shí)的陌生人變成團(tuán)結(jié)友好的伙伴。老師親眼見(jiàn)到你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),看到你們?cè)絹?lái)越懂事,老師心里非常欣慰!嶄新的20xx年又來(lái)了,相信在新的一年里,你們能有新的氣象,新的收獲。在此,老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      朱:請(qǐng)所有同學(xué)起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有學(xué)生合唱。

      二、表演篇。

      朱:我們是快樂(lè)的天使,

      徐:我們是幸福的一代。

      朱:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),

      徐:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)!

      朱:兩年多來(lái),在老師的辛勤培育下,

      徐:我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、算術(shù)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、跳舞等本領(lǐng)。

      合:現(xiàn)在我們就以多種方式來(lái)慶祝新年,同時(shí)感謝老師。

      朱:下面請(qǐng)欣賞魏蕓翼的獨(dú)唱《愛(ài)不會(huì)絕跡》。――魏蕓翼獨(dú)唱,電腦播放音樂(lè)。

      徐:請(qǐng)欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂(lè)。

      朱:請(qǐng)欣賞尹一的詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》。——電腦播放輕音樂(lè)。

      三、競(jìng)賽篇。

      朱:現(xiàn)在我們舉行新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽,答對(duì)了有獎(jiǎng)。(班主任維持紀(jì)律并判斷答案)

      徐:你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

      朱:中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

      徐:你還知道哪些國(guó)家怎樣過(guò)新年的?

      四、游戲篇。

      朱:為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,

      徐:也為了檢查我們的學(xué)習(xí)成果。

      朱:下面請(qǐng)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍游戲。(班主任解釋,并出第一個(gè)詞語(yǔ),看誰(shuí)接的多,有獎(jiǎng)品)

      徐:下面請(qǐng)進(jìn)行口算比賽。(一名學(xué)生隨口說(shuō)算式,其他學(xué)生搶答。)

      朱:請(qǐng)說(shuō)出一些吃的`、喝的英語(yǔ)單詞,一口氣說(shuō)的最多的勝出。贏了有獎(jiǎng)品。

      五、祝福篇。

      朱:新年到了,請(qǐng)把你的祝福寫(xiě)在紙條上,

      徐:大家輪流抽取,然后讀出祝福的內(nèi)容。師解釋活動(dòng)規(guī)則。

      ――學(xué)生以匿名方式寫(xiě)祝福,然后交給主持人,由大家輪流抽取,并大聲讀出祝福內(nèi)容。看誰(shuí)寫(xiě)得好。

      六、結(jié)束篇。

      班主任:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這次迎新年的聯(lián)歡會(huì),你們快樂(lè)嗎?新的一年到來(lái)了,讓我們一起隨著音樂(lè),一起歡度《快樂(lè)的節(jié)日》,一起展望美好的未來(lái)吧!

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