幼兒園教師公開課活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園教師公開課活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師公開課活動方案1
活動主題:
“夢幻童年”六一慶祝活動
活動目的:
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓小朋友度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關注孩子的機會;通過向家長、社會展示的“六一”系列活動,進一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務”的良好形象,提高本園知名度、美譽度。
活動時間:
5月15日――6月25日
活動地點:
大地幼兒園
活動內容:
(1)幼兒書畫比賽
目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術表現力,發展他們的創造想象能力。
(2)教師書畫比賽
目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強“精致服務”的理念,更好的為幼兒服務。
(3)加大版塊宣傳力度
目的:通過宣傳學校的教育理念、教師風采、班級風采等,加大幼兒園的宣傳力度,擴大本園在社會的良好影響力。
①幼兒園版塊:主要介紹幼兒園教學思路及服務理念等;
②班級版塊:主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;
③教師風采版塊:主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;
(4)發揮宣傳單的良好效應
通過印發宣傳單的形式,擴大宣傳范圍,促進招生工作。加深社會對本園的.了解,為今后的招生工作做好鋪墊。
(5)快樂六一趣味游戲會
目的:通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。
游戲名稱:青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。
利用班級形式開展活動,游戲規則另行制定。
(6)“夢幻童年”六一慶祝活動
目的:通過每班準備兩個節目匯總在園內舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高他們的自信心,讓家長開心,讓社會放心;
前期準備:
①舞臺“夢幻童年”畫有小風車的藍色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節日的氣氛;
②節目編排:考慮各個節目的內容及形式,合理安排節目順序,保證活動有序進行;
③節目單用粉色廣告紙精心設計,體現本園清雅的風格和“精致服務”的理念,確保在表演前每個家長人手一份節目單;
④聯系場地及錄制音樂:在表演前聯系好場地并落實座位,確保每位家長和幼兒都能對號入座,以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟;
⑤制作專場光碟:在表演活動時請專業人員拍攝錄象,并精心制作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶祝活動光碟,贈送給本園每個小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務態度;
⑥加強網絡宣傳:為提高本次活動的知名度,要加大網絡和別的形式的宣傳力度,對每個活動都應有詳細的報導并及時發布到網上,讓社會及時了解活動的每個內容;
⑦聯系化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節目的順利進行做好準備;
⑧教師舞蹈節目編排:為展示本園教師的風采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應在幼兒化妝前提前化妝);
⑨邀請嘉賓出席本次活動:為壯大本次活動聲勢,特邀請一些領導參加活動,做好一切有關本園的宣傳。
(7):開心禮物大派送:
為讓小朋友們度過一個難忘的六一,本園將對每位幼兒送出兩份禮物禮物一:卡—通扇子
用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時,您能想到我們對你的盡心盡力;
禮物二:黃色小雨傘
用意:在你人生之路上小傘陪你風雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;
(8):開展全園性的家訪工作
目的:通過開展全園性的家訪活動,了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學保育工作,每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到,切實讓家長感受到我們精致服務的態度。
活動安排:
5月15日――5月20日:《幼兒書畫比賽》
5月21日――5月25日:《教師書畫比賽》
5月26日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:幼兒園音樂教室)
5月27日――5月31日:各宣傳版塊制作完成并展出
6月1日――6月5日:發放各宣傳單
6月5日:《快樂六一趣味游戲會》(各班自行開展活動)
6月6日:歌舞表演活動第二次彩排(地點:電影院)
6月7日:《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶祝活動》正式開演(地點:幼兒園)
6月8日:《開心禮物大派送》活動
6月9日――6月20日:全園性家訪活動
幼兒園教師公開課活動方案2
一、單位:
呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級:
中(三)班
三、授課教師:
滿柱爾
四、活動名稱:
5以內的對應計數(情景數學)
五、活動目標:
1、鞏固幼兒對數字1~5的認識,理解數的實際意義。
2、學習進行簡單的有條理的思考,學習對應計數。
六、活動準備:
1、小貓頭飾8個,小魚25條,小門1個。
2、數字卡1~5每個幼兒一套。
3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個)四只小動物卡各2個。
七、活動過程:
(一)開始部分:
課前準備活動:數字操
(二)中間部分:
出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)
1、游戲:教師拿出幾條小魚請小朋友擺幾個相應的小玩具。(進行5次)
2、游戲:教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排,教師拍一下小朋友的頭飾,小朋友蹲下,下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只,就舉起相應的數字卡片。
(三)重點部分:
1、設計簡單的情景,出示4只小動物磁卡,擺成一排。
2、請幼兒給小動物分配食物,要求:每一種動物分一種食物,每一種食物的`數量都不一樣。
3、教師出示動物卡各1個,在食物的下面擺成一行。
4、請幼兒按照每只動物的數量和相應的數字連起來。
5、讓幼兒重新給動物分配食物,再做練習。
(四)結束部分:
打開幼兒用書第22頁
――圖上有什么?每只小動物分別有幾塊小餅干?
――請幼兒說一說圖意,再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數量的數字用線連起來。
八、活動總結:
教師對幼兒進行指導與鼓勵。
幼兒園教師公開課活動方案3
一、指導思想
說課作為教師鉆研教材,探討教學方法,實踐教學手段,不斷提高教育、教學水平的一種好方法,也是促進教師專業化發展的有效途徑。隨著 《3-6 歲兒童學習與發展指南》的出臺,在學習、解讀和落實的同時, 進一步落實好《綱要》和新課程精神,加強教學實踐研究,優化教學過程,促進教師夯實教學基本功,提高教學水平,我園特舉辦此次教師說課比賽活動。
二、參賽人員:
全體教師
三、比賽方式
比賽分輪進行。
第一輪:在全園培訓的基礎上進行書面說課選拔,選出10 名教師進入決賽。
第二輪:現場說課比賽。每位教師 按說課原則和要求進行10 —— 15 分鐘現場說課 .
四、比賽時間
說課培訓:3 月10 日13:30 ——14:30
參加對象:主班教師
3月11 日 9 :00 ——10 :00
參加對象:副班教師
地點:東海園
第一輪:3 月16 日,各分園舉行現場書面說課。
3 月17 日公布進入現場說課的`名單和入圍說課稿修改的名單。
地點:各分園
負責人:謝瑩、李意君、鞏老師
第二輪: 3 月25 日下午13 :00—14 :30現場說課
五、評 委
由園長、副園長、骨干教師代表組成。
六、評分標準:
七、獎勵辦法:
比賽共設一等獎 2 名,二等獎 3 名,三等獎5 名;入圍獎若干
幼兒園教師公開課活動方案4
為提高任課教師的課堂教學水平,不斷強化質量意識,加強專業教師隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量。經研究,決定于20xx年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動。現將有關事宜通知如下:
一、指導思想
為切實抓好以園為本的教育教學工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進行觀摩學習,開展教學經驗交流,充分發揮教師的專業引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補短,互學互助,共同成長,全面提升教育教學質量,推進我園教師素質的全面發展。
二、參加范圍:全體任課教師。
三、活動地點:仙河鎮中心幼兒園游藝室.
四、活動時間;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30
五、活動安排
六、活動要求
1、所有參加公開的`教師在本周六上午(01月6日)上報公開課課題及電子版教案。
2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭將課程達到最優質的效果。
3、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機,必須要遵守時間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思。
4、認真公正的做好評課打分活動。
5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動順利進行。(如:相機充電、教具整理等)。
7、、要求本學科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。
8、、授課結束后,要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄,另一方面要將評課結果上報保教處,要求人人有發言,嚴禁走形式走過程,確保活動取得預期效果。
幼兒園教師公開課活動方案5
一、活動目的:
按照我園20xx年上學期教學教研計劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動,目的是通過課程觀摩,加強園內教師之間的交流和學習,取長補短,共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用,促進教師專業化成長。
二、活動形式:
本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動,在公開課實施的過程當中,對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用,能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。(每天一個活動,特殊情況除外)
三、活動時間:
3月底到四月底
四、活動要求:
1、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭將課程達到最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿,課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機,必須要遵守時間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的發言。
3、授課教師需提前做好準備,如課件教具的準備、孩子的'準備等,聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
4 此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒,如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與!
5 幼兒園應對 教師公開課做好攝影工作。
五、 公開課組織先后順序
曹鳳連 徐麗群 小芳 劉瓊 鄧霞 花云 小艷 風香 肖愛枚 陳莉 小飛 倪韜 劉娜 艷平 海燕 楊柳 玉連 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林
六 評選優秀課方法
本學期我園將采取現場打分的方法,去掉一個最高分一個最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)
每次活動后由老師立即打分,打分后的成績密封好,等全園老師公開課結束后且在老師的監督下進行統分。希望老師本著公平公正的態度給老師評分。評分原則見附表。
幼兒園教師公開課活動方案6
一、指導思想:
為提高任課教師的課堂教學水平,不斷鉛華質量意識,加強專業教師隊伍建設,推進課堂教學改革,促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量,全面提升學生綜合素質,我校進行公開課、示范課活動。
二、具體實施
1、因為時間有限、本次活動參加教師每人準備一節課,按要求完成講課、聽課任務。
2、聽課活動要和教務處活動密切配合,課后各組要進行評課。
3、本學科教師講公開課,要求全校教師都要參加聽課,以達到互相學習的目的。
三、活動形式及要求
1、授課教師課前要準備教案,課后講解課堂設計及教后反思。講課教師精心準備,有計劃地制定切實可行的'操作方法,教學方法要多樣。
2、講課教師要根據本課題實際情況,應充分應用多媒體進行教學。
3、教務處組織,既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學秩序,教室里一定要有人上課,不得空堂。
幼兒園教師公開課活動方案7
為提高任課教師的課堂教學水平,不斷強化質量意識,加強專業教師隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量。經研究,決定于20__年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動。現將有關事宜通知如下:
一、指導思想
為切實抓好以園為本的教育教學工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進行觀摩學習,開展教學經驗交流,充分發揮教師的專業引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補短,互學互助,共同成長,全面提升教育教學質量,推進我園教師素質的全面發展。
二、參加范圍
全體任課教師。
三、活動地點
仙河鎮中心幼兒園游藝室。
四、活動時間
1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30
五、活動安排
六、活動要求
1、所有參加公開的教師在本周六上午(01月6日)上報公開課課題及電子版教案。
2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭將課程達到最優質的.效果。
3、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機,必須要遵守時間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思。
4、認真公正的做好評課打分活動。
5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動順利進行。(如:相機充電、教具整理等)。
7、要求本學科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。
8、授課結束后,要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄,另一方面要將評課結果上報保教處,要求人人有發言,嚴禁走形式走過程,確保活動取得預期效果。
幼兒園教師公開課活動方案8
一、活動目的:
“說課”是教師鉆研教材,探討教學方法的一種好方法,也是促進教師專業化發展的有效途徑,為了提高我校年輕教師的整體素質,更好地理解和貫徹新課標理念,為教師搭建一個展現自我才能的平臺,經研究決定舉行xx教師說課比賽,現將有關事項通知如下:
二、參賽人員:
30周歲以下的教師
三、比賽內容:
由學校確定說課材料,其中語文、數學分低段和高段內容,分別為二年級和五年級課文內容,其他學科均為三年級課文內容
四、比賽時間:
5月13日和14日下午4:20開始(具體科目根據教師報名而定)
五、比賽方式:
比賽分學科進行,每位教師通過抽簽方式決定比賽順序,按說課原則和要求進行說課,說課限時10分鐘。
六、比賽地點:
xxx
七、溫馨提示:
1、可以帶相應學科教材、教參到準備室,自己準備草稿紙。
2、提前40分抽取說課內容,獨立準備。
3、參賽老師只可攜帶草稿紙進入比賽教室,說課比賽期間不得使用手機等通訊工具。
4、說課比賽進行時,尚未參加比賽的老師不得旁聽,已經參賽完的`老師歡迎旁聽。
八、比賽流程:
1、5月7日下午全體老師分學科在教務處抽簽說課順序。
2、比賽當天下午3:40,1號選手領取說課材料,在準備室獨立準備。每間隔5分鐘,下一位選手抽取材料獨立準備。(由柴吉利老師負責)
3、4:20,1號選手進行說課,2號選手一旁準備。1號選手結束說課,3號選手進入四(1)班教室準備,依次進行。
九、評委:
xxx、xx
十、評分方法和獎勵辦法:
求所有評委總分的平均分,保留三位小數。比賽共設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
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