活動方案(優(yōu)選)
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
時間：12月10日——12月15日
活動范圍：本校
活動目的：
（1）對已有數(shù)字教學(xué)的手段進行匯總和評估；
（2）嘗試推廣“電子白板”等新安裝的數(shù)字電教設(shè)備，并對其使用方法和適用范圍形成指導(dǎo)性意見；
（3）促進學(xué)校信息服務(wù)組的.建設(shè)，增進其對各教研組的支撐和服務(wù)功能；
（4）為以后向全區(qū)展示做好宣傳，和進行有益的嘗試。
具體活動方案：
1、教研組完成網(wǎng)上展示規(guī)劃，正式啟動網(wǎng)絡(luò)展示行動。
（1）書面確定展示的中心、內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)，并能分條塊以長作業(yè)的形式分階段、分部門落實。
（2）排摸存在的具體困難，溝通信息服務(wù)組并嘗試解決。
2、學(xué)校結(jié)合新三年規(guī)劃對各教研組網(wǎng)上展示規(guī)劃進行評審和指導(dǎo)，并在12月14日教研組長會上組織教研組長互相學(xué)習(xí)。
3、集中展示：
時間：12月13日（周四），下午第一節(jié)課（1：00～1：40）
（1）物理學(xué)科（教師）——牛頓第二定律高一（8）班（上午第三節(jié)/實驗室）
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科（教師）——冪函數(shù)高一（6）班
（3）外語學(xué)科（教師）——Thinkbeforeyoueat高一（10）班
（4）心理指導(dǎo)（教師）——傾聽的藝術(shù)高一（5）班
（5）地理學(xué)科（教師）——臺風(fēng)高二（5）班
（6）美術(shù)學(xué)科（教師）——外國現(xiàn)代美術(shù)高二（8）班
歡迎有興趣的教師參與聽課和研討！
4、織教師參與長寧區(qū)網(wǎng)上教研活動，每位教師觀摩一堂課、點評一堂課。
5、信息技術(shù)服務(wù)組對學(xué)校數(shù)字化推進工作做一次小結(jié)。
活動方案 篇2
一、活動目的'
通過開展交通安全知識講座，在學(xué)生中宣傳學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)知識，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。
二、活動形式：講座。
三、活動時間：20xx年11月14日下午。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、參加活動人員：全體師生。
六、活動要求：
1、各班按要求準(zhǔn)時參加（下午2:30）。
2、四、五、六年級要帶筆記本做好筆記。
3、活動后，各班主任要利用班會課對學(xué)生進行這方面的教育和總結(jié)。
七、活動安排
1、時間：20xx年12月14日下午2:30準(zhǔn)時開始。
2、地點：學(xué)校操場。
3、活動主持：張驥。
4、場地班級劃分：熊世龍 曾家旭
5、主席臺設(shè)置：熊世龍 楊繼才 李國云
7、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)：貴畢交警直屬大隊一中隊警官、教管中心副主任裴昌平、關(guān)工委副主任張忠義 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
8、活動拍照及報道：熊世龍
9、會場紀律管理：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師
10、班級紀律管理：各班主任、科任教師
以上希望有關(guān)老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務(wù)。
活動方案 篇3
馬上要開學(xué)了，為吸引客源，不少商家借著開學(xué)之際，推出了眾多優(yōu)惠活動。記者在采訪中了解到，面對種種優(yōu)惠誘惑，家長在替孩子購買學(xué)習(xí)用品時，出手往往都比較謹慎。
早在8月初，市區(qū)部分數(shù)碼商店就推出"開學(xué)購電腦，進店享受開學(xué)大禮"等相關(guān)活動，凡是購買數(shù)碼產(chǎn)品都會享受一定的優(yōu)惠。而在一些商場，部分服裝店也推出了針對開學(xué)的宣傳促銷活動。還有一些通信公司也推出開學(xué)季充話費送手機等活動。此外，有的商家給眾多市民發(fā)短信，告知與開學(xué)相關(guān)的購物優(yōu)惠，諸如學(xué)習(xí)機、拉桿箱等。
商家推出的活動可謂花樣繁多，但是不少學(xué)生和家長認為這些優(yōu)惠只是"看上去很美"，除了少數(shù)幾家商家外，他們感覺不到什么優(yōu)惠。
上周，家住市區(qū)三紫花園的趙清雅為即將上高二的兒子購置了兩套運動服，其中一套是因為覺得折扣比較多為加買的。不過，她的兒子卻不買賬，認為運動服不是自己喜歡的款式，關(guān)鍵還不便宜，其他不做開學(xué)促銷的商家也是這個價格。
采訪中，不少消費者表示，其實開學(xué)優(yōu)惠只是商家的'一個吸引客源的招數(shù)，8月底本就是夏裝換季，即便不開學(xué)，諸如服裝、鞋子也到了該打折的時候。而一些電腦、箱包等商品參與促銷活動的大多是去年或是今年年初的款式，新款上市的一般都不參與打折活動。為此，除了少部分人對商家的優(yōu)惠活動心動外，大部分還是比較理性的，能夠抵制住誘惑，只買該買的物品。
記者在采訪中了解到，在家長"覺得該買的物品"中，電腦、手機和電子詞典等數(shù)碼產(chǎn)品是排在前列的，而且并不是沖著有優(yōu)惠才買。8月24日，在三信電子城，記者就遇到不少購置數(shù)碼產(chǎn)品的家長和學(xué)生。今年剛考上大學(xué)的林易萍正打算購買一臺筆記本電腦。她說，上大學(xué)后，需要電腦的時候很多，尤其查找資料的時候，如果自己有電腦會更方便。所以，電腦是算是必需品，不是沖動購物。"一年中，會有暑假、中秋、國慶、元旦、春節(jié)等大大小小十幾次的促銷活動，要是每次都沖動消費，那爸媽的錢就被掏光了。"
莆田八中教師陳丹認為，現(xiàn)在生活水平太高了，家長在開學(xué)時給孩子購置新的裝備無可厚非。特別是年紀尚小的孩子都喜歡新鮮，新文具等物品會讓孩子對新學(xué)期產(chǎn)生期望。不過，她建議家長在為孩子購置新裝備的時候，不可盲目攀比，影響孩子的判斷力。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動地點：XXX
活動準(zhǔn)備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺：8：30從幼兒園出。
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。
1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的.勝利。
2、游戲：頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利。
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利。
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。
五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫“春天”
1、尋找，觀察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、午餐
八、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
九、點名上車回園(也可家長孩子自行回家，但需提前告知本班老師)
活動方案 篇5
一、活動主題
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福
二、活動目的
1、通過親自動手包粽子，讓工能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉員工的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
2、在端午節(jié)來臨之際，讓員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
端午節(jié)前一天
四、活動地點
食堂門口
五、活動流程
(1)前期準(zhǔn)備
①提出方案，由部門人員組織與宣傳部門人員共同討論
②上網(wǎng)查詢資(包括包粽子的.材料、制作方法等)
③聯(lián)系食堂場地，并確定預(yù)算
④申請并由宣傳部負責(zé)制作海報，進行宣傳
(2)購買材料：
花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米；肉；水果；
(3)器具準(zhǔn)備：
盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供)；
棉線：剪成若干條，每條長約20cm；
剪刀等。
(4)處理材料：
糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
2、包粽子
(1)集合：參賽員工按既定時間到食堂。
(2)開始制作：
鑒于員工們對包粽子或知道或不熟練，請教了食堂的人員，在她的指導(dǎo)下總結(jié)包粽子方法如下：
a、取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(125克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
b、右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。
在了解有關(guān)粽子的包法后，員工便可自己動手包粽子，期間可以向阿姨詢問相關(guān)細節(jié)，以便更好地完成。
(3)制作結(jié)束：
由負責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
(4)評比規(guī)則：每組分配相同數(shù)量的粽子葉與其它材料，比賽開始后，哪個組速度快、質(zhì)量好、遵守紀律、不浪費材料且場地保持最干凈，則評定該組獲勝
3、煮粽子、分發(fā)
在食堂晚飯后空余時間，負責(zé)人到聯(lián)系好的地點烹煮粽子。(相關(guān)方法在工作人員指導(dǎo)下完成)完成后分發(fā)給參賽員工以及幫助這次活動的工作人員。送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1、各參賽員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。
3、注意個人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。
活動方案 篇6
活動名稱：
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動目標(biāo)：
１．家長形成正確的社會交往觀念。
２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)。
活動準(zhǔn)備：情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題。
指導(dǎo)對象：全體家長。
指導(dǎo)過程：
一．引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二．針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的.孩子欺負的，還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負別人，還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！
馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
５．現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
略
活動方案 篇7
為進一步深化我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,按照廣創(chuàng)爭辦發(fā)[20xx]3號文件要求，結(jié)合北外鄉(xiāng)工作實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“四項”主題實踐活動制定以下方案。
一、工作目標(biāo)
牢牢把握“圍繞‘兩個目標(biāo)’（科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧）、推進‘三個轉(zhuǎn)化’(把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果)、建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”活動主題，切實抓好“四項”行動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
二、參加范圍及時間要求
（一）參加范圍：全鄉(xiāng)各黨支部及全體黨員。
（二）時間要求：從20xx 年8 月初到20xx 年12 月底結(jié)束。
三、活動主要內(nèi)容
（一）“齊討論、作承諾”行動
各黨支部要“圍繞‘兩個目標(biāo)’、推進‘三個轉(zhuǎn)化’、建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”主題，結(jié)合“五好四強”“五爭五帶”標(biāo)準(zhǔn)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，認真查找黨組織和個人在理想信念、服務(wù)意識、服務(wù)水平、工作業(yè)績等方面存在的'不足，制定整改措施，形成具體討論成果，并將存在的問題、整改措施（時限）、要達到的目標(biāo)，作好公開承諾。各黨支部要將形成具體大討論成果報鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。
（二）“亮身份，樹形象”行動
各黨支部要通過設(shè)置示范黨組織、示范科室（窗口），為黨員佩戴黨徽、在鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳、衛(wèi)生院支部設(shè)置黨員示范崗、黨員先鋒崗，其它黨支部劃分黨員責(zé)任區(qū)、黨員責(zé)任點等形式，把黨組織和黨員身份亮出來，促進戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮。
（三）“提效能，創(chuàng)佳績”行動
黨員要立足本職崗位，嚴格執(zhí)行首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制，深入開展問需服務(wù)，大力實施“辦事提速工程”。對服務(wù)（單位）對象進行回訪，征求收集服務(wù)（單位）對象意見和建議，增添具體的服務(wù)措施。
（四）“講奉獻、促和諧”行動
組建黨員義工服務(wù)隊，結(jié)合北外鄉(xiāng)災(zāi)后恢復(fù)重建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等重點工作，走進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、福利機構(gòu)，廣泛開展醫(yī)療、修理、清潔、文體等義務(wù)奉獻活動，幫助基層單位和群眾解決實際問題。特別是要結(jié)合“產(chǎn)業(yè)提升年”活動，根據(jù)企業(yè)的需求，提供工業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)融資、要素保障、政策扶持等服務(wù)，實實在在幫助企業(yè)解決發(fā)展中的難題。
四、工作要求
（一）高度重視，狠抓落實
“四項”主題實踐活動是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實服務(wù)基層、服務(wù)群眾的重要措施，為保障此項工作落到實處，由我鄉(xiāng)黨委副書記負責(zé)此項活動的組織實施，保證時間、人員和質(zhì)量“三落實”。
（二）廣泛宣傳，擴大影響
加強全鄉(xiāng)黨組織和黨員開展“四項”主題實踐活動的宣傳引導(dǎo)和信息收集工作，提高對此項工作的認識，為實踐活動有效開展打好基礎(chǔ)，活動中多總結(jié)經(jīng)驗和不足，并及時向市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室報送活動開展情況的文字和圖片信息。
（三）落實責(zé)任，加強督查
由我鄉(xiāng)黨委書記帶頭參加“四項”主題實踐活動，積極開展訪談和服務(wù)，并定期對本鄉(xiāng)活動開展情況進行督查。
活動方案 篇8
一、活動目的：
學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育手段的'能力。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。
二、活動主題：
打造真實有效的課堂教學(xué)。
三、參賽對象：
本校35周歲以內(nèi)的青年教師。
四、參賽內(nèi)容：
參賽教師本年級段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題）。
五、活動安排：
（1）時間：語文第十一周；數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。
（2）分組（見安排表）
六、評優(yōu)課要求及評獎方法：
（1）參賽教師要認真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。
（2）評優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。
（3）評委將本著公開、公正的原則，認真嚴謹、實事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎。
（4）評委名單：
語文組： 低年級
中年級
高年級
數(shù)學(xué)組： 一至三年級
四至六年級
英語組
其它組
七、備注：
希望每位參賽教師能認真對待本次比賽，做好充分的參賽準(zhǔn)備，努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間，請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽課。
活動方案 篇9
一、活動主題：
“爸爸，我想對您說……”，表達子女對父親最真摯的感情
二、活動時間：
6月20日(周日)父親節(jié)當(dāng)天
三、活動內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物，精選父親節(jié)活動方案，規(guī)劃方案《精選父親節(jié)活動方案》。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播(現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目)兩種方式進行。
四、活動形式：
1、 時間：11：00?13：00、14：00?16：00
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風(fēng)對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了!”、“爸，我愛您!”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當(dāng)天來世貿(mào)商城的`父子或者父女，都可以參加活動。
2、 電臺直播：
時間：晚上18：00?20：00
地點：音樂臺ufo戶外直播間
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當(dāng)天在直播時間段，來世貿(mào)商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當(dāng)天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。(需提前報名，并且不再重復(fù)抽取禮品)
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