【熱門】活動方案集錦10篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
各中小學、職業學校、幼兒園：
20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日，今年活動日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結合主題，積極開展宣傳活動。現將活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年9月20日-27日
二、活動內容
愛牙日活動期間，各單位根據20xx年全國“愛牙日”活動主題信息并結合實際需要，通過展板、黑板報、宣傳欄、手抄報，主題班會、校會、紅領巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣傳口腔健康科學知識和方法，提高口腔健康科學素養和自我口腔保健的能力。
三、活動要求
在做好宣傳工作的`同時，各單位要結合學生健康體檢結果，督促患有齲齒和牙周疾病的學生盡快到醫院做進一步治療，積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用，爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開展宣教活動的同時，做好活動記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動記錄報至大興區中小學衛生保健所（龍河路）二層學衛科。
xx區中小衛生保健所
二〇xx年九月二十日
活動方案 篇2
一、促銷目的:
利用五一這一特殊假日的特點，在其前后公眾效應顯著的一段時間，為烘托藥店在節假日的營銷氣氛，結合自己的營銷模式，提升門店核心競爭力，突顯活動效果，加強客情溝通、藥企合作及商品走量，并能根據顧客的消費心理來準確把握藥店的銷售脈搏進行一系列有針對性的推廣活動。
1.吸引人流，使節日盈利效應最大化;
2. 制造重復消費模式;
3.延伸和充實品牌內涵。
二、促銷思路:
1、用活動來吸引消費者，店外促銷活動時，終端(例如藥店)就充滿人氣,以人氣帶動藥品銷售;
2、提煉訴求產品賣點，在產品比對演示宣傳中突出賣點來吸引消費者產生購買欲望;
3、設計有誘因的'促銷方案，讓消費者重復購買，提高銷售額;
4、讓百姓形成“買的不是藥，是健康”的氛圍。
三、促銷對象:
四、促銷時間:
20xx 年4月29日到5月1日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者
五、促銷主題:
迎五一，好禮賀佳節
六、活動形式:
終端現場促銷活動
七、促銷活動方案:
1、進店送溫暖 五一節假日期間，在店門口為每一位進店的顧客送上一杯暖暖的姜茶，讓顧客身心舒暢，還未購物就能體驗到促銷人員的熱情及公司對顧客的關愛。能增加顧客對公司的好感及激發對產品的興趣。
2、捆綁銷售
選擇公司現有的普通家庭常備藥品相互捆綁銷售，并適當包裝，將藥品變成禮品，利用捆綁的價格和渠道優勢，提升銷售。禮品套餐可根據顧客的實際需要加減。
3、贈品銷售提供附加贈品，搭配銷售;
贈品保證質量，檔次符合，對象符合。如只要購買本公司的產品，再加0.1元即可獲得精美小禮品，如符合春節喜慶氛圍的精美臺歷、掛歷、春聯、馬年吉祥物、萬年歷等等，也可以搭配與健康相關的體重計、小藥箱等。
4、抽獎銷售購物參與抽獎，采用集中開獎，普及面、中獎率適中，可信度高，不讓群眾感覺是以抽獎為噱頭，而是實實在在給群眾以實惠。如可迎合國人喜好“彩頭”的心理，采用“搖錢樹”，樹杈掛滿紅包，凡購買公司產品滿XX元的顧客,加1元就有機會摘下一個紅包(每人限一次)，每個紅包都有獎品可獲得(小至牙膏、雞蛋、抱枕等，大至測血壓計等)，100%中獎率，保證獎品拿到手!
5、專家免費咨詢指導提供顧客消費信息咨詢，現場提供顧客消費專業的幫助。
6、公關策略贊助社會公益事業，可擴大企業品牌知名度和社會親和力。如，活動期間每收益10元就捐出1元給貧困地區等。
七、促銷操作流程及人員安排:1、提前7天選定社區活動點，每個活動點附近選1-2家A類藥店，聯合開展，告知藥店活動內容、時間及就陳列宣傳方式、促銷方式、禮品安全與店主達成共識，以點帶面，逐步擴大推廣范圍。且需先與店方高層管理人員達成共識，活動中請他約束店內人員不得向促銷人員索取促銷品，活動結束后方可一次性贈送些小禮品以示友好;
2、人員安排:4-6人/組,選出組長，每一個執行人都有明確的崗位職責、培訓手冊及有專項檢核督辦獎罰規定;
3、活動前期準備:
3-1 爭取附近藥店配合，聯合宣傳(提前5天);
3-2 活動前期(提前3天)先向住戶派發關于活動的宣傳資料等，銷售人員落實相關訂單，確保活動當天賣場有充足庫存;
3-3 完成清潔標準的陳列以及所有產品的明碼標價和廣宣品、促銷品布置(提前1天)。
4、每次作好活動記錄表、活動總結。
八、促銷地點選擇:選擇好適合作促銷的地點，對于促銷成功非常重要，最好具備如下條件:
1、銷售量大;
2、地理位置好，有合適的促銷場地;
3、人流量大、形象好、影響力大;
4、有自己的定位及其商圈的顧客群，與促銷產品的定位、目標消費群相一致;
5、備選地點最好有較強烈的合作意愿，愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳和定價等。
參考地點: 藥店門口，選取人流量大，積極性高的戰略合作類藥店，輪流開展。每個區域市場都有幾個大賣場，在區域市場有很大的影響力，促銷首先要爭取在起“龍頭”作用的大賣場開展。
活動方案 篇3
一、活動目的：
“說課”是教師鉆研教材，探討教學方法的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑，為了提高我校年輕教師的`整體素質，更好地理解和貫徹新課標理念，為教師搭建一個展現自我才能的平臺，經研究決定舉行口店二小教師說課比賽，現將有關事項通知如下：
二、參賽人員：30周歲以下的教師
三、比賽內容：由學校確定說課材料，其中語文、數學分低段和高段內容，分別為二年級和五年級課文內容，其他學科均為三年級課文內容
四、比賽時間：5月13日和14日下午4：20開始（具體科目根據教師報名而定）
五、比賽方式：
比賽分學科進行，每位教師通過抽簽方式決定比賽順序，按說課原則和要求進
行說課，說課限時10分鐘。
六、比賽地點：四（2）班教室 四（1）班教室為準備室
七、溫馨提示：
1、可以帶相應學科教材、教參到準備室，自己準備草稿紙。
2、提前40分抽取說課內容，獨立準備。
3、參賽老師只可攜帶草稿紙進入比賽教室，說課比賽期間不得使用手機等通訊工具。
4、說課比賽進行時，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經參賽完的老師歡迎旁聽。
八、比賽流程：
1、5月7日下午全體老師分學科在教務處抽簽說課順序。
2、比賽當天下午3：40，1號選手領取說課材料，在準備室獨立準備。每間隔5分鐘，下一位選手抽取材料獨立準備。（由柴吉利老師負責）
3、4：20，1號選手進行說課，2號選手一旁準備。1號選手結束說課，3號選手進入四（1）班教室準備，依次進行。
九、評委：zz
十、評分方法和獎勵辦法：
求所有評委總分的平均分，保留三位小數。比賽共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
口店教務處
活動方案 篇4
一、目的意義
為進一步加強食品藥品安全宣傳工作，積極營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍，提高全縣農村群眾食品藥品安全防范意識和防范能力，自覺抵制假冒偽劣食品藥品，共同構筑食品藥品安全防線。
二、重點宣傳內容
（一）食品、藥品、醫療器械、化妝品監管法律法規和政策；
（二）食品、藥品、醫療器械、化妝品安全常識，合理用藥、安全飲食基礎知識；
（三）食品藥品監管部門職能、工作動態，各級政府重要部署，食品藥品專項整治成果等。
三、工作分工
縣局機關負責4個行政村的食品藥品安全知識宣傳；宣傳現場由轄區的食品藥品安全辦公室會同村級協管員布置安排。
鄉鎮食品藥品安全辦公室負責選定轄區內2個行政村，分別組織開展食品藥品安全知識宣傳。
四、宣傳方式
在選定的`行政村設立宣傳點，懸掛統一的宣傳橫幅（橫幅內容見附件），通過回收家庭過期藥品、免費向群眾發放宣傳資料、設立咨詢臺、樣品展示、開展講座等形式向群眾宣傳食品藥品安全知識、工作動態、各級政府重要部署、食品藥品專項整治成果等。
五、工作安排
（一）部署階段（3月28日—4月10日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室參照本方案，根據各鄉鎮的實際，結合宣傳的重點，制定出轄區內“食品藥品安全知識進農村”的具體方案，明確宣傳時間、地點、形式及目標要求等，于4月10日前將方案上報政策法規股。
（二）實施階段（4月11日—5月20日）
按照各鄉鎮制定的具體方案，認真開展宣傳活動，落實各項工作要求。要及時發現活動存在問題、總結經驗、轉變方式，確保食品藥品安全進農村宣傳活動取得實效。
（三）總結階段（5月21日—5月30日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室要對食品藥品知識進農村活動開展情況進行全面認真總結，并于5月30日前將活動總結、活動圖片和影像資料報政策法規股。
六、工作要求
（一）成立食品藥品安全知識進農村活動領導小組，由局黨組書記、局長何光明同志任組長，食品藥品稽查大隊大隊長張洪善同志任副組長，各股室負責人為成員，切實加強組織領導，組織安排和籌備活動相關事宜。
（二）創新形式，確保宣傳效果。要認真籌劃活動內容和形式，創新宣傳方式，采取群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式，不斷增強宣傳活動的針對性、吸引力和感染力，確保宣活動取得實實在在的效果。
（三）大力宣傳報道。在活動開展中要注意收集與宣傳工作的有關圖片和影像資料，各鄉鎮食品藥品安全辦公室要明確專人負責建立活動檔案，以備考核檢查。要組織新聞媒體做好新聞報道工作，既要保證報道的數量，更要保證報道的質量，同時注重加強輿論引導，積極擴大活動影響和宣傳效果。
活動方案 篇5
活動宗旨：
金秋十月，丹桂飄香，這是一年中最美的季節。我們將組織六年級全體師生進行秋游活動，開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學生走出校園，親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學生的愛家鄉的熱情，體驗家鄉美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結互助的力量，提高學生與人和諧相處的能力。
活動主題：
燒烤樂
活動方案：
一、時間：
11月2日（周三）
二、活動地點安排：
城市綠谷
三、活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、燒烤注意安全：
（1）小心使用火，避免發生燃火；
（2）做好保護措施，避免被高溫油濺傷；
（3）注意不要讓竹簽戳到他人；
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，坐車不把頭手伸出車外。
2、在燒烤過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
四、秋游注意事項：
1、在秋游前一天各班布置秋游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋、準備好燒烤食物和工具、分組、邀請家長），并進行一次秋游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。
2、班主任要教育學生注意節約，不浪費。動員不帶相機手機等貴重物品。準備適量的食品。
3、以年級組為單位，在規定區域開展燒烤活動，燒烤過程中注意安全，一切活動均聽從帶隊老師的'指揮。
4、在公園內全體師生一切行動聽從學校調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。
6、活動結束后，對學生強調一定要準時回家，不能在路上、同學家逗留。
7、事故應急措施：若有意外事件發生，班主任應及時向年級組長、年級活動帶隊領導匯報，及時把傷者送往醫院醫治，并及時通知家長，做好上報工作。
活動方案 篇6
國內首創酒店消費者權益手冊（非“消費者權益保護手冊”，乃社會、業主、客人的三贏之作），由嚴勝道獨立策劃。其手冊的創意值得借鑒，充分考慮到餐廳的現實條件和客源特點，做到了“為同業所不能為”。在武漢市某休閑式西餐廳試行后，營業額較上一年同期提升12萬元，比上月同期增長3萬元，贏得了較好的回頭率和美譽度。
武漢本地餐飲消費呈現兩極化，高的極高，低的非常大眾化，就像這一家企業，每個麥圈賣到1、3、4、5元，但是同比在上海則是至少6元以上，牛排的價格更是低的嚇人，1份才12.8元；8寸披薩12元、12寸的19元，附近的“必勝客”味道好不到哪去，9寸的特價55元；意大利肉醬面才8元1份，附近的餐廳基本上是15元1份以上，所以說改餐廳存在諸多問題，需要變革。該手冊只是形式上和方向上獨辟蹊徑，但并不能全面改變一家餐廳的現狀，所以筆者當時做了其它很多方面的變革。該手冊是結合當時該餐廳現行的一些促銷手段（如代金券等），已經承諾給顧客的錯誤營銷手段短期內只能繼續沿用（手冊中予以保留），最多加以整合。
我主要是提供一個樣式供大家交流、學習。本博客將分兩次連載該手冊，未經本人授權，嚴禁轉載。
××××時尚餐廳消費者權益手冊（一）
武漢××××時尚餐廳是韓國MR.DOUGHNUT（“××××”）美食品牌引入中國，并在國內開設的第一家加盟連鎖店（始于20xx年）。
本著服務社會、服務客人、服務行業、服務員工、服務業主，將人本服務及管理思想推向極致的辦店宗旨，××××時尚餐廳不斷思考服務和創新產品，力求設計結合本地口味并符合大眾消費需求導向的中西式休閑美食，并給客人提供時尚、健康的飲食產品和管家服務。
“××××”認為到××××時尚餐廳消費的客人都是我們的“上帝”和“衣食父母”，客人在“××××”將得到“以人為本、待客為尊”的“××××”人本關懷，并不斷體驗“××××”創新時尚美食產品和優質服務所帶來的非凡體驗。
××××時尚餐廳為同業所不能為，集合全球五大主流美食，提供中西簡餐200余種；同時傳承和推行亞洲式殷勤溫馨服務，讓您不斷體驗友善和放松的氛圍。您可在設計時尚、超前的吧臺點上一杯位列世界三大咖啡豆之一的LAVAZZA咖啡，或在寬敞、明亮的專有展示柜里那近三十種色澤斑斕、形狀各異的麥圈里選上一、二個，獨自體驗那別致浪漫的.歐美小資情調；或邀上閨內密友到店共同體驗那別具一格的健康美食——韓式酸奶冰淇淋或美式思慕希所帶來的酣暢淋漓的饕餮一刻；或攜上三、五親朋，到店享受那各具風味的意大利批薩和意大利面所帶來的味覺震撼。
為進一步讓我店的忠實客人了解、熟悉××××的產品系列及作為消費者在××××時尚餐廳的各項消費權益，我店特撰編《××××時尚餐廳消費者權益手冊》，各項條款最終解釋權歸××××時尚餐廳所有。
一、消費有獎權益：
凡消費以下品種（任一）1份，除享受其它相應折扣或贈券外，另贈送5元代金券1張；凡消費以下品種（任一）2份，除享受其它相應折扣或贈券外，另贈送5元代金券2張；以此類推，上不封頂：
38元牛排套餐、38元時尚水果拼盤（大盤）、38元（含）以上批薩、38元（含）以上酸奶冰淇淋、32元商務精英套餐、48元浪漫情侶套餐、48元長城干紅、58元王朝干紅。
單桌單次消費滿30元，贈送10元代金券1張。
單桌單次消費滿50元，贈送20元代金券1張。
單桌單次消費滿150元，贈送本店VIP卡1張。
單桌單次消費滿300元，贈送本店VIP卡1張；人均消費達到35元另贈送價值38元的加拿大原裝進口伯爵茶（或英式早茶）1盒（內含20袋）或8寸特價批薩1個。
一個月內累計消費滿300元，贈送本店VIP卡1張。
三個月內累計消費滿500元，贈送本店VIP卡1張，同時贈送價38元的加拿大原裝進口伯爵茶或英式早茶1盒（內含20袋）。
情侶卡座、商務卡座、街景卡座消費有獎權益：
一樓情侶卡座、二樓商務卡座、二樓街景卡座消費結賬金額滿88元，同時人均消費達到
32元，贈送價值10元麥圈或小吃。
消費驚喜有獎權益：
每日進店第一位（桌）顧客將享受全單8.8折（特價除外）的折扣權益，另可免費享受3元麥圈、4元麥圈各1個；
每日進店第一位（桌）顧客如持本店VIP卡將享受全單8折（特價除外）的折扣升級權益，另可免費享受3元麥圈、4元麥圈各1個。
二、節日有獎權益：
凡國家法定節日（元旦一天、春節三天、勞動節三天、國慶節三天），××××時尚餐廳均舉行讓利優惠酬賓活動（指定時間段到店消費客人均給予折扣讓利或其它優惠，以節日當次促銷方案為準）。
凡父親節、母親節、萬圣節、圣誕節、情人節等西方傳統節日；端午節、中秋節等中國傳統節日；國際婦女節等國際節日；五四青年節等國內節日、紀念日期間，××××時尚餐廳均舉行讓利優惠大酬賓活動（指定時間段到店消費客人均給予折扣讓利或其它優惠，以節日當次促銷方案為準）。
凡寒、暑假期間（寒假推廣一般為春節前1個月，以實際推廣日期及時間為準；暑假推廣一般為2個月，定為每年的7月9日至9月9日）持教師證或學生證到店進餐并人均消費達到25元的客人，每桌贈送3元麥圈2個。
三、推廣有獎權益：
××××時尚餐廳為答謝廣大顧客的厚愛，積極舉辦系列推廣周和美食周活動，每次推廣都將××××時尚餐廳的時尚創新美食和傳統經典的世界主流美食產品推介給諸位美食家及廣大美食愛好者。
全球主流美食推廣周特惠酬賓活動如下：每月第一周為麥圈推廣周，第二周為酸奶冰淇淋推廣周，第三周為批薩推廣周，第四周為LAVAZZA咖啡推廣周。 本活動自20xx年7月9日酸奶冰淇淋推廣周開始，每月周而復始，循環推廣（即：個別月份為五周的，則第五周為麥圈推廣周；以此類推），每個推廣周活動僅限每周一至每周五全天。推廣周里，推廣產品均有折扣或贈送，本店VIP卡持有者更享受折扣升級特惠（具體打折及贈送活動方案詳見各推廣周活動公告或《××××時尚餐廳消費者權益手冊》）。
每個推廣周均設全天打折日一天，保證每個月的星期一、星期二、星期三、星期四均有一天為全天打折日，其中：
麥圈推廣周的周一全天全單8.8折（特價除外）；
酸奶冰淇淋推廣周的周二全天全單8.8折（特價除外）；
批薩推廣周的周三全天全單8.8折（特價除外）；
LAVAZZA咖啡推廣周的周四全天全單8.8折（特價除外）。
推廣周里全單打折日的當天，持“××××”VIP卡更享受折扣升級至8折的特惠。推廣周里全單打折日的當天，進店第一位（桌）客人可享受全單8折（特價除外）的特惠，進店第一位（桌）客人如持“××××”VIP卡更可享受全單7折（特價除外）的折扣升級特惠。
凡外賣點單客人單次消費滿20元，送小麥圈2個。
凡活動期間下午茶時間段（14：00—16：00）到店消費客人，每位贈送小麥圈1個。
一次性購買麥圈結賬金額滿20元，除享受相應折扣外，另贈送小麥圈2個。 一次性購買麥圈結賬金額滿58元，除享受相應折扣外，另贈送3元麥圈2個。 一次性購買麥圈結賬金額滿88元，除享受相應折扣外，另贈送“××××”VIP卡1張。
單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡1張外，另贈送價值10元麥圈。 推廣周期間麥圈推廣折扣升級、特惠推廣：
10：00—19：00麥圈9折銷售，
19：00—20：00麥圈8折銷售，
20：00—21：00麥圈7折銷售，
21：00—22：00麥圈6折銷售，
22：00—23：00麥圈5折銷售。
非麥圈推廣周期間每晚21：00至23：00麥圈七折特惠銷售。
持本店VIP卡客人在麥圈推廣周期間可享受折扣升級待遇（如10：00至19：00麥圈9折銷售，一般客人打9折時，持本店VIP卡客人可打8折；依此類推，5折封頂）。
2、酸奶冰淇淋推廣周活動方案：
凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送原味酸奶冰淇淋1份。 凡點38、39元冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送5元麥圈1個。 凡點25元冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送4元麥圈1個。
凡點20元以下冰淇淋者，除享受相應折扣外，另贈送3元麥圈1個。
推廣周期間購買任意冰淇淋8.8折優惠，持本店VIP卡客人享受折扣升級8折優惠。
凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送8寸特價批薩一個。 凡單桌單次消費滿300元，除贈送本店VIP卡外，另贈送12寸特價批薩一個。 推廣周期間購買任意批薩8.8折優惠（特價除外），持本店VIP卡客人享受折扣升級8折優惠（特價除外）。
4、LAVAZZA咖啡推廣周活動方案：
凡單桌單次消費滿150元，除贈送本店VIP卡外，另贈送LAVAZZA（大杯）1杯。
凡在LAVAZZA咖啡推廣周下午茶時間段（14：00—16：00）消費結賬金額達到88元，贈送LAVAZZA（大杯）1杯。
凡點LAVAZZA（大杯）1杯者，贈送3元麥圈1個；
凡點LAVAZZA（大杯）2杯者，贈送3元麥圈2個；
凡點LAVAZZA（大杯）3杯者，贈送3元麥圈3個；
以此類推，上不封頂。
活動方案 篇7
活動名稱：重溫熱情歲月，唱響老年生活
活動主題：關愛老人，關注老人
活動目的：1幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活 2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。 活動對象：1德馨園社區全體老年人
2社區有關領導
3社工和志愿者若干名
活動人數：1參加活動比賽的老年人不少于30個人
2社區有關領導和社工，志愿者若干名
活動場地：社區老年人活動室
活動用具：1宣傳用的橫幅,海報
2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等
3活動結束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊
活動時間20xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳
2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事
3根據觀眾和有關領導的投票，選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發獎品和紀念品。
4參賽者和觀眾一起分享活動感受
活動變化：1參賽者達不到預訂人數。可以登門進行宣傳,鼓勵更多的老年人參加活動
2活動中老年人不好意思或忘詞忘調了我們要給予鼓勵,增強其自信心 3活動中老人情緒太激動而產生頭暈,胸悶,暈倒等現象我們要對老人的安全做好保護措施,現場要有2到3名醫護人員
4活動提早結束鼓勵老人進行其他的才藝表演,沒有參加比賽的'老人也可以一起互動,一起交流
活動備注1老年人是一個特殊群體，更需要得到關注和關心。不僅要從生活上給予關心，從精神上更要給予關注
2要針對老年人的特點制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣；宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂；邀請老人，態度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感；活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等
活動方案 篇8
一、 活動說明：
一年一度的高考即將到來，每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外，為高考學子“加油助威”。在這個炎熱夏季，迪信通手機連鎖秉持“關愛構筑未來”的企業理念，在高考期間舉行為高考考生免費送水的愛心活動，表達迪信通手機連鎖對高考考生的關心和支持。
二、 活動目的：
1、為高考考生加油，以企業責任心關愛社會，提升迪信通手機知名度與美譽度，展迪信通湖南分公司風采。
2、將贈水加上印有企業LOGO的貼紙，并推出憑高考準考證至迪信通任意門店可領取精美禮品一份的活動，吸引客戶來訪，輔助銷售。
三、活動概要：
時間：20xx年6月7-8日
地點：長沙各高考考點進行刪選，以5個考點以內為佳
（調查有哪些考點，對考點進行篩選，以人流量大繁華區域這些考點為上選，吸引區域內意向客戶；配合知名度較高的雅禮中學、長郡中學考點，擴大活動宣傳力）
活動方式：設點發放礦泉水，有意向客戶可派單
活動人數：每組考點配置3名以上工作人員
四、活動流程：
1） 方案確定后，設計活動所需物料，包括：印有中國移動LOGO的.遮陽傘、布幔（用于桌前）、礦泉水瓶貼紙（中國移動祝長沙高考學子金榜題名）、派單、橫幅（迪信通祝長沙高考學子金榜題名）
2） 制作活動所需物料，與中國移動運營商洽談聯名送水.
3） 通過網絡論壇、短信、電臺等進行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿
4） 安排好活動時間的人員分組與分工，與考場外市容聯系可否設點送水。
5） 活動當天布置：每組送水點配置——
遮陽傘*1把 桌椅*1組 橫幅*1條 布幔*1塊
工作人員*4名（輪流送水與休息） 派單*500份（有意向客戶方可派發）
礦泉水*20箱（附貼紙500張，工作人員可于休息時間現場貼）
注意事項：
1 一切活動要建立在不影響考生考試的情況下
2 活動完畢，注意垃圾的清理，體現企業的文化修養。 SWOT綜合環境分析
通過已知環境和前期的環境搜尋并結合迪信通的長沙片區的促銷優勢和劣勢判定機遇和挑戰特制訂SWOT進行全面的評估。以達到活動策劃實施最好的效益。
市場策劃部：尹華龍
活動方案 篇9
一、指導思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
二、班會目的
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為就業打好基礎。
三、時間和地點
時間：20xx年12月15日
地點：高二飯店服務班教室
四、參加人員
為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。
1主持人：李江
2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭
5現場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠
8班歌領唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
五、班會內容：
（一）宣布班會開始
（二）唱國歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識學習
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現場采訪
（八）倡議并簽字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）結束語
（十二）班主任作總結
主持人:敬愛的領導,老師,親愛的家長,同學們,大家好!
今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布:高二飯店服務班主題班會------做個文明人,現在開始!
請大家全體起立,唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人:同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言?
小品---------5分鐘
老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—劉磊，D---馮帥）
以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子
第一部分
1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天
3）D自行進入教室與老師爭執，D離開教室
4）繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
老師：上課！
學生A.B.C：老師好！
老師：請坐
學生A：老師，這節課上什么呀？
老師：語文
學生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）
老師：今天我們講第三節內容，哎，那個空著的座位是誰啊？
學生B：老泡！不不不，馮帥！
（學生D進入教室----）
老師：馮帥，你喊報告了嗎？
學生D：我喊了！
老師：那我怎么沒聽著啊？
學生D：那是你耳背！
老師：你這學生說話怎么這么不禮貌啊？
學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！
學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！
學生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）
老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......
學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？
學生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的
學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊
學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！
學生B：你這人會說人話嗎？講不講理啊！
學生C：你管呢！我就這樣說話。
學生A：吵什么呀？
學生B、C:關你什么事啊?
學生A:怎么不關我事,吵著我睡覺了!
老師:你們這干什么那,叫上課嗎?
學生：A.B.C：你講你的去！
老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！
（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說
……宋萌萌
……溫玉梅
主持人:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?
現在我們隨著禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂.
禮儀知識學習---------5分鐘
主持：吳春暉
組員：董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有那些禮儀規范嗎？
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
董晶說：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的`國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。
就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴肅
2.我們在學校內要做到哪些？
張冉說：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。
她說的很對我們作為學生在學校內要遵守校規校紀。
3.那我們在公共場合呢？
張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序
她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職的職高生
主持人:剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢?有三位同學把它們編成了一個”兩句半”方便大家記憶,現在看他們的表演-----做文明好少年
才藝表演（做個文明好少年）-------2分鐘
組長：孫嚴
組員：郝洪亮、王旭
爭創文明好少年
今天來段兩句半~我們3個來獻演~現場表演！
說說文明3字經~3字經來我最棒~后門出氣！
咱們前來比一比~現場同學做裁判~我干！
朝起早夜眠遲~老宜志借此時~晨必盥兼漱口~
幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~
為學子放少時~親師友習禮儀~玉不琢不成器~
父母呼應勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~
勿飲酒飲酒醉~最為丑執虛器~如直盈人噓室~
吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~
說幫忙~就不去~你耍我？
帶臟字~罵父母~沒素質！
借你錢~就不還~告我媽去~
文明禮貌記心間~~
嘿嘿~古的白~
主持人:感謝三位同學的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?
拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）
主持：李偉
組員：，陳明遠,牛小遠
播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進行2分鐘評論
……陳明遠
……牛小遠
主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現在有請劉一心同學現場采訪老師和家長.
現場采訪----8分鐘
主持：劉一心
組員：王晨、程媛媛
開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學們感謝兩位的到來.
采訪老師
1您是怎樣看待文明禮儀的?
2您是怎樣看待學生隨口罵人這一現象的?
3當您聽見有同學罵人時,您會怎樣阻止和教育呢?
采訪家長
1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?
2關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?
3您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現在
哪些方面？
主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.
倡議并簽字---------5分鐘
主持：代艷
組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅
我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。應該為全校同學樹立一個榜樣。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務班所有同學做到以下幾點：
1尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育
2友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待
3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現象要敢于制止
4儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發型，不染發燙發，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝
主持人:我們會努力做到以上幾點,請學校的領導和老師監督我們!
大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學習之后,有什么改變嗎?大家一起來看.
小品回放---------4分鐘
第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。
老師：上課！
學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師好！
老師：同學們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉。好，把書打開第８１頁，我們把上節的內容補上，大家拿出筆記來記......我想找幾為同學把書上的小字讀一下，誰愿意讀？
學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師我讀！
老師：王家琦你先讀第一段
老師：讀的不錯，請坐！
學生Ｂ：老師該我了吧？
老師：好，你讀下一段．
學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？
老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。
……同學們這節課上得非常好，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學們再見！
學生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起來）老師再見！
主持人:看到他們現在的表現,我們很高興.這正是我們這次班會的目的.現在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》
班歌《蝸牛》-----------3分鐘
領唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
宋、林：該不該擱下種種的殼
尋找到底哪里有藍天第二部分
李、王：隨著輕輕的風輕輕的飄
你靜得像都不敢歇忑
合唱：我要一步一步往上爬
在最高點撐著夜往前飛
讓風吹干流過的淚痕
總有一天我要屬于我的天
主持人:現在我宣布高二服務班”做個文明人”主題班會圓滿結束!
六、班會程序
開場白（班主任）：
行為科學家羅杰巴克認為：環境對于激發和形成人在環境中的行為方式有很大的影響。
對于我們的校園來說，一個干凈、整潔、富有健康情趣的校園環境，對學生的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗，經常出入自由市場，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時，你就不得不學會克制自己，而慢慢地與這種環境，這種氣氛融合起來，這就是努力創設并愛惜良好環境并逐步受良好環境的陶冶而與環境和諧的過程。可以設想，如果我們每個學校的校園環境都呈現出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學的學生們一定會產生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個性心理特征。總之，美好的校園環境會深刻地影響學生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創造一個健康、文明、向上的校園環境，一直以來是學校日常管理工作的永恒課題。
今天的主題班會我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節班會的主持人董冰潔同學，掌聲有請！
篇章一：找尋身邊的不文明現象
主持人：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財務的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能記錄到的不文明現象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們用相機記錄下來發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）
篇章二：校園文明大家談
感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個固定的答案，大膽一點，暢所欲言。）
（學生發言）
好，剛才這些看法都是代表學生的觀點，現在我假設你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現象的發生？（大家踴躍點，來嘗嘗當老師的滋味吧！）（當學生過來時，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）
（學生活動、發言）
篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞
感謝大家的積極參與，現在我們來做個游戲，猜詞！（詞語可能與文明話題有關）該輕松一下了，注意看投影。先我來說說游戲規則：（1）游戲時間一分鐘。（2）兩個男生一組，兩個女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，不得出現發音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（5）能過3個詞語即可過關，連續三次失誤取消游戲資格。
（學生活動）
篇章四：寫出你心中的不文明
剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
現在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）
最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學”。
結束語（班主任）
感謝董冰潔同學主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動方案 篇10
一年前，我們在九年級相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，自己的風采。如今，我們在這里告別，你們將要踏上各自新的征程！為了讓我們共同的記憶中有更多的亮點，我班決定于6月20日上午舉行畢業典禮活動。具體方案如下:
一、活動時間：6月20日上午9:00-12:00
二、活動地點：學校音樂教室
三、參加對象：全班學生，帶班老師，學校行政以及自愿參與活動的其他教師
四、活動內容：畢業致辭，學生自由表演節目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發畢業證
五、注意事項
1、活動當天全班學生必須到場；
2、學生要有組織、有紀律地參與活動，不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。活動完后好學生做好打掃衛生工作。
六、游戲說明
游戲1.扳手腕
全體學生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最后的為勝利者，產生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。
游戲2.擠爆氣球
學生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內擠爆氣球最多者獲勝，如出現并列，則加賽直到分出最后的'勝負。獲勝團隊兩人各抽獎一次。
游戲3.詞語接龍
學生自愿參加，人數在20以內，進行兩組。老師出題，依次往下接，停頓者淘汰，再繼續，直到分出最后的勝負，游戲產生兩名獲勝者，每組一名，獲勝者各抽獎一次
七．其他說明
表演節目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。
為兼顧全體同學，特設立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會。
為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次
為六月份過生日的學生唱一首生日歌，并且每人抽獎一次
感謝為此次畢業典禮做出貢獻的每一個同學，期中捐款最多的劉濤同學抽獎一次
教師也可自愿參與各個環節，但獎品有限，應該先考慮學生。
如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。
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