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    活動方案

    時間:2022-11-02 10:36:52 活動方案

    【精華】活動方案范文集合四篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】活動方案范文集合四篇

    活動方案 篇1

      根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排,為進一步加強小學生安全意識,提高小學生的防范意識和自我保護能力,開展20xx年新學期“開學安全教育第一課”活動。

      一、活動內容: 以“開學第一天,安全第一課”為主題, 圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

      二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認真排查隱患、防范事故,確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果,幫助小學生認識交通中錯誤行為的危險性,樹立牢固時時處處遵守通規則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。

      三、活動安排:

      1.2月21日星期一開學第一課,由班主任對學生進行安全教育。

      2.2月21日舉行開學典禮,國旗下安全教育知識演講。

      3.要求各班上好第一節以“開學第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

      4.由學校統一安排,在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。 5.與家長溝通,明確上學期簽訂的安全責任書內容。

    活動方案 篇2

      一、導入班會

      男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

      女:“同

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一

      班《校園安全》主題班會現在開始。

      二、學習安全知識

      女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞

      廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

      2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

      3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

      4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

      5、安全順口溜:

      上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

      上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

      同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

      三、安全知識問答

      1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

      在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      2、像這種情況,我們班發生過嗎?

      a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      b. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

      3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

      師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

      4、現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

      選擇題:

      (1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是() a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

      b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

      c、據情節給予報復。

      d、叫家長到學校來教訓對方。

      (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

      a、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

      b、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

      c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。 d、養成良好的個人衛生。

      (3)乘車時較為安全的行為是()

      a、在道路中間攔車。

      b、上車時爭先恐后。

      c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

      d、不乘坐無牌、無證車。

      (4)遇到別人打架時( )

      a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

      b、不管他

      c、去勸阻

      d、告訴老師

      (5)遇到火災時,撥打( )

      a、110

      b、119

      c、120

      d、121

      (6)在道路上行走時( )

      a、和同學邊走邊打鬧

      b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

      c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

      d、為趕時間與機動車輛搶行

      判斷題:

      (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )

      (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

      (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

      (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

      (5)用沙子或泥土打仗。 ( )

      (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

      (7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )

      四、班會尾聲

      輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

      在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

    活動方案 篇3

      活動設計背景

      水是生命之源,幼兒每天的飲水量必需是三次以上,在每次飲水時都會不同程度的灑水,教師不及時發現清理會出現摔倒,摔傷的現象,我的活動計劃一杯水也由此產生,用游戲的方式培養幼兒做到手穩,看準,心細,不灑一滴水,避免水資源浪費。

      活動目標

      認知目標:讓幼兒自己感覺到自己的小手不穩,水因此灑出來

      情感目標:觀察自己給別人帶來的不便,做好自己力所能及的事

      技能目標:引導幼兒做到心細,看準,手穩三條線一致方能達到效果。

      教學重點、難點

      學習重點:如何做到心細,看準,手穩,不灑一滴水

      學習難點:幼兒中班的這個階段,做任何事的時候都會心猿意馬,被新鮮事物吸引常常忘記自我。

      活動準備

      物質準備:杯子和水。

      知識準備:引導幼兒不浪費水,節約每一滴水愛護水資源的生活好習慣。

      活動過程

      一: 游戲導入:幼兒喝水以后觀察地面,都會不同程度的灑水,不及時清理會出現摔倒,摔傷的后果。如何避免,通過游戲的方式引導幼兒做到手拿一杯水,手穩,看準,心細,不灑一滴水,做環保小衛士,引發幼兒對這個游戲的興趣。

      二: 游戲實踐:兩人一組,每人一杯水,從教室的一邊走到另一邊,過程中,小手拿住一杯水,眼睛看著手中的水,和前面的路線,心里不能著急,穩穩的向前走,引導幼兒速度一定要緩慢,步伐快了,肯定就是灑水的原因,每位幼兒都要體會這次游戲的重點,和難點,在教師引導下完成游戲。

      三:游戲交流:幼兒相互交流,說一說自己游戲中的心情,沒有灑一滴水的'幼兒說一說自己的成果,例如,屏住呼吸,碎步向前,全神貫注,穩中求勝等,與大家一起分享這次游戲帶來成功和喜悅,并授予“環保小衛士”稱號。

      活動延伸:生活中,不僅僅是一杯水需要,心細,手穩,做任何事都需要幼兒有一份細心,耐心,才能把事情做的更完美。

      課后反思:這次活動幼兒都不同程度的學習了心細,手穩,才能做好任何事,但少數幼兒會把一杯水灑的到處都是,我緊跟著屁股后面擦地板,耐心也快到了極限,游戲中的突發現象是我們很難預料的,所以想引導好幼兒需要更多更多的耐心,更好的提高自己的素質修養。

    活動方案 篇4

      各學院:

      根據xxx關于轉發學生工作部(處)《開展青春“正能量”、聚力“中國夢” 主題教育活動實施方案的通知》要求,現將“青春抒寫中國夢”主題征文活動相關事項通知如下:

      一、參賽對象

      xxx科技職業學院全體學生

      三、活動時間

      XX年3月15日——4月10日

      四、征文主題

      以 “青春抒寫中國夢”為主題,征文題目自擬,圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,講述自己經歷或者目睹“中國夢”的故事,抒發自己的愛國之心、強國之愿、報國之志;也可以結合自身的夢想暢談人生目標與祖國偉大夢想的統一。

      五、征文要求

      1、征文體裁:體裁不限,可以為詩歌、小說、散文、戲劇等各種形式。字數3000字以內。

      2、征文格式:標題:小二號黑體加粗 ;正文:四號仿宋;行距:24。

      3、其他要求:內容提倡故事真實、感情真摯,忌空發議論。如發現抄襲或雷同,取消參賽資格。

      4、截稿時間:4月10日下午16:30截稿,過期交稿不參與評眩

      5、交稿方式:以二級院為單位,將推薦征文匯總(匯總表見附件),將匯總表(包括參賽作品名稱、作者姓名、作者班級、指導老師、聯系方式)和稿件電子版打包發送至:xxxxx@xx.com ,郵件標題請注明為“青春抒寫中國夢”征文比賽參賽稿件(某某學院),紙質稿不用報送,原則上優秀稿件的推薦數量為3-5篇。參賽過程如有疑問,可聯系學工處嚴永祥。電話:xxxxx

      三、評審與獎勵

      1、學校將組織專家對征文進行統一評審。

      2、本次征文比賽各設一、二、三等獎,優秀獎若干,優秀作品頒發榮譽證書與獎品,在全校進行展出、并加7s素養分,優秀指導老師也同時給予一定的獎勵。

      3、各院參賽文章數量和獲獎比例將作為 “我的中國夢”主題教育系列活動優秀組織獎的參考指標。

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