活動方案

實用的活動方案錦集7篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動背景：

　　為配合廣州市教育系統“書香校園”活動的進一步開展，營造良好的讀書氛圍，提高小學生課外閱讀的興趣，決定組織開展本次活動。

　　活動主題：

　　讀文學名著，做書香少年

　　活動目的：

　　激發兒童閱讀興趣，推廣兒童文學閱讀，豐富語言積累。

　　活動形式：

　　1、閱讀。即各學校根據推薦的閱讀書目（附后）組織學生閱讀。

　　2、讀寫比賽。

　　初賽：各學校根據市小學語文教研會提供的初賽試題組織學生在規定的時間內以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按一定比例選送初賽優勝者報各區、縣級市教研室小學語文科，準備參加決賽。

　　決賽：各區、縣級市根據市小學語文教研會提供的決賽試題組織各學校初賽優秀選手在規定的時間內以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按每年級1個的比例把在決賽的優勝者姓名和所在學校報市小學語文教研會。

　　評獎：市小學語文教研會根據各區、縣級市及直屬學校上報的決賽獲得優勝的學生給予“書香少年”稱號，并頒發榮譽證書。

　　活動時間：

　　閱讀時間：20xx年月7月12日~9月10日

　　初賽時間：20xx年9月13日下午2：30~3：30

　　決賽時間：20xx年9月20日下午2：30~3：30

　　活動地點：

　　初賽：各學校 。

　　決賽：待定。

　　活動對象：三~六年級學生。

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為貫徹“健康第一”的指導思想，倡導“每天鍛煉一小時，增強學生體質，享受幸福教育，分享教育幸福。”的現代健康理念，以全面推動體育大課間活動為重點，在陽光體育活動的帶動下，我校根據七年級年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目，我們采用踢毽子的方式吸引學生走向操場，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉，得到快樂，真正達到素質教育的目的。

　　二、活動目的：

　　1、給學生自己充分展示的舞臺，讓學生掌握踢毽子的方法。

　　2、提高學生的肺活量，促進其血液循環。

　　3、讓學生們能夠在活動中體驗成功的喜悅，體驗生活的樂趣。

　　三、組織機構：

　　組 長：韓玉林

　　副組長：朱永世、宋文君

　　組 員：包玉 、 包俊山、體育組成員

　　四、參加對象：八年級全體師生

　　五、活動時間：每周一到周五下午大課間活動時間(15:50——16:20分)

　　六、活動內容：各種形式的踢毽子：盤踢，磕踢、拐踢、蹦踢

　　蹦踢：用腳尖踢毽;盤踢：用腳內側交踢;

　　拐踢：用腳外側反踢;磕踢：用膝蓋將毽子向上彈起。

　　七、活動形式：

　　(一)集體單打練習：為了避免學生的混亂無序，我們將班級的2路縱隊為4個小分隊，每兩個小分隊為一組進行練習，每一組中的兩個小分隊成員采用一對一的形式進行練習，小組中的每兩個同學可以相互對比比較練習。

　　(二)集體游戲練習：待同學們的技能達到一定的程度，班主任根據班級同學的技能水平分為不同的技術組別，不同技能組別同學圍成不同的圈，進行集體隨意傳踢毽練習。

　　八、活動措施及評價：

　　第一階段：普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學的接受能力及身體的協調力，我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學們在毽子上系一米左右的長繩，學生可以采用手牽繩的方式練習各種形式的踢法。

　　第二階段：技能提升階段——在此階段同學們對手牽繩踢毽子已經有了一定的動作感知，我們可以根據同學們的意愿，自行解掉繩子，從蹦踢慢慢的過渡到磕踢，

　　第三階段：靈活運用階段——在此階段同學們經過前兩階段的練習對踢毽子技術一定有一定程度的掌握，我們可以采用活動形式中集體游戲練習的方法讓同學們將自己的技能隨意的發揮

　　第四階段：花樣毽子展示階段——在此階段根據同學們的技能水平，選擇合適的音樂，將同學們學會的花樣踢毽子編排其中，讓同學們在音樂的伴奏下有規律有節奏的表演毽子秀。

　　九、場地與器材：各班級對應的操場指定區域。

　　十、注意事項：

　　(1)保證班級的學生人手一個毽子;

　　(2)必須在班級指定的區域內有秩序的進行練習;

　　(3)整個過程中各負責老師要參與其中，給與學生一定的引導與指導。

活動方案 篇3

　　為提高愛國衛生工作水平，保障人民群眾身體健康，認真貫徹落實市政府關于創建全國愛國衛生城市的工作部署和要求，結合我鎮實際，特制定xxxx年愛國衛生工作實施方案.

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以環境衛生整潔行動為重點，以衛生創建工作為載體，以促進群眾身體健康為目的，把愛國衛生運動與預防和控制疾病緊密結合起來、與建設社會主義新農村緊密結合起來，與經濟社會建設發展相融合，創新工作機制，進一步建立健全長效工作機制，鞏固發展愛衛工作成果，改善衛生面貌，為打造健康佛子山、構建和諧社會、促進全鎮經濟社會的持續發展作出積極貢獻.

　　二、目標任務

　�。ㄒ唬┥钊腴_展衛生創建工作

　　1.有效組織開展衛生工作.抓好重點、難點工作的落實，加強專項整治，建立健全長效管理機制，確保各項創建指標鞏固提高.

　　2.深入推進衛生創建工作.以文明單位創建活動為載體，深入開展衛生創建活動，要對照國家衛生城市的創建標準和要求，加大整改力度，不斷提高創建管理水平，不斷夯實衛生基礎.

　　3.切實加強創建動態管理.加強對各村、單位的指導和動態管理，要加強督促、整改和鞏固，以進一步把基層衛生活動引向深入.

　�。ǘ�）切實加強愛國衛生組織機構建設

　　根據市愛衛辦文件精神，成立佛子山鎮愛國衛生工作領導小組，成員如下：

　　組 長；譚紀剛

　　副組長：李次紅、陳君蘭

　　成 員：諶穎、董維、鄧峰、李雄兵、劉昌盛、陳國安

　�。ㄈ�）扎實開展群眾性愛國衛生運動

　　1.繼續開展愛國衛生月活動.認真制訂愛國衛生月活動的實施方案，以衛生創建、環境整治、除害滅病、鎮區愛衛為重點，廣泛宣傳發動，調動社會力量，深入開展愛國衛生活動，使鎮容環境衛生面貌取得階段性成效，掀起愛國衛生運動的新高潮，努力創造一個良好的衛生環境.

　　2.繼續開展重大節日愛國衛生活動和重大傳染病防控工作.積極組織開展春節、五一、端午、中秋國慶、元旦等重大節日的城鄉愛國衛生活動，努力改善城鄉衛生面貌.根據重大傳染病的防控需要，積極組織開展以環境衛生、健康教育為重點的群眾性愛國衛生活動.

　�。ㄋ模┞鋵嵆青l病媒生物防制

　　繼續開展經常性的除"四害"活動.根據《市愛衛會關于印發xxxx年天門市除"四害"工作方案的通知》文件精神和要求，各村、單位繼續開展以夏季滅鼠為重點的經常性除四害活動，廣泛發動居民群眾，標本兼治，開展環境整治，清除四害孳生場所，科學合理使用藥物消殺，切實控制四害密度.

　　（五）鞏固鎮區衛生整潔行動

　　深入開展鎮區環境衛生整潔行動.根據我鎮工作要求，繼續深入開展環境衛生綜合整治，完善鎮區環境衛生保潔機制，強化制度管理，深入實施鎮區環境衛生整潔長效管理，切實鞏固環境衛生整治成果.

　�。�六）大力開展全民健康教育和健康促進

　　1.深入開展健康教育和健康促進工作.根據《市愛衛會關于印發xxxx年天門市除"四害"工作方案的通知》文件精神和要求，組織和協調有關部門，認真組織推進健康促進行動，加大防病知識的科普宣傳力度，創新工作載體，以群眾喜聞樂見、生動活潑、多樣的形式，組織開展好健康教育進機關、企業、社區、學校、家庭活動.

　　2.繼續做好重點傳染病的健康教育.做好重大傳染病和突發公共衛生事件的健康教育與健康促進工作，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，使居民能夠及時了解和掌握常見病、多發病、傳染病和地方病的防治基本知識，提高衛生防病意識，改變不良的衛生行為和習慣，以提高群眾的自我保護意識.

　　3.積極推進控煙工作.進一步貫徹落實《關于加強公共場所控制吸煙工作實施意見》.加強控煙能力建設，普及煙草危害相關知識，倡導機關、事業、社會團體等單位，公共場所全面實施禁止吸煙，組織開展吸煙行為干預，降低吸煙率，繼續開展無煙單位創建和控煙積極分子評選活動.

　　三、工作措施

　　（一）加強組織領導，推進愛國衛生深入開展

　　愛國衛生是具有中國特色的衛生事業的重要組成部分.抓好愛國衛生工作是黨和政府執政為民、構建和諧社會的具體體現，也是統籌城鄉發展、改變城鄉衛生面貌的必然要求.各村、單位要貫徹落實《天門市愛國衛生管理辦法》，加強愛衛組織機構建設，完善愛國衛生體制機制，切實把愛國衛生工作擺到重要議事日程，建立健全經費保障機制.要進一步強化愛衛會成員單位的職責，建立健全工作責任制，充分發揮各成員單位的職能作用，及時協調解決愛國衛生發展過程中遇到的困難和問題.

　�。ǘ�）創新工作機制，豐富愛國衛生工作內容

　　愛國衛生是一項面廣量大的工作，必須堅持政府領導、部門配合、群眾參與.要充分整合現有資源，形成工作合力，提高工作效率.在具體工作中，要不斷探索和改進工作方式方法，強化質量監管，抓好愛衛長效管理的調研，不斷引入和規范市場化機制，完善道路保潔和養護管理、衛生設施的保潔管理、除"四害"等市場化運作，減少成本，加強質量監管.要多形式、多途徑開展愛國衛生，要把愛國衛生工作與各類創建結合起來，與當前中心工作、重點工作結合起來，以健康教育與健康促進為先導，以環境衛生整治為重點，以提高居民健康水平為目標，不斷豐富愛國衛生工作內容，使愛國衛生工作適應經濟社會發展的需要.

　�。ㄈ�）完善考評措施，鞏固愛國衛生工作成果

　　街道愛衛會要進一步完善愛國衛生工作目標管理，探索建立在衛生創建、健康教育、除"四害"、農村改廁、愛國衛生綜合管理等方面建立科學的'考核評價機制，做到年度有計劃、工作有部署、任務有落實、年終有總結,要將愛國衛生工作列入對社區居委會考核中。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　20xx年11月22日至11月25日，新華中心學校開展了“教師大家訪”活動，在家訪過程中，老師們發現有部分學生由于家庭經濟狀況不好，缺少學習應有的工具書，不能和同學們享受同等的教育資源，有的甚至將導致面臨失學的可能。為了使同學們能夠享受教育的平等、為了同學們未來的夢想都能實現，特面向全體師生舉行一次“愛心募捐”活動。

　　二、活動主題：本次活動的主題是“我們在一起，大家共圓夢”。

　　三、活動時間：20xx年11月28日至20xx年12月5日

　　四、活動地點：新華中心學校

　　五、活動參加人：新華中心學校全體教師、學生

　　六、活動前期準備：

　　1、校團支部制定募捐活動方案。

　　2、活動開始前兩天將通過升旗儀式、廣播、宣傳欄等方式向同學們發出捐款倡議。倡議書由學生會張貼、通過校園廣播廣播。

　　3、募捐活動主持人：許亞飛。

　　4、11月28日-11月29日，各班班主任向本班同學發出號召、倡議學生捐款。

　　5、11月30-12月2日各班自行募捐。捐款數目由學生統計，捐款現金由班主任保管。各班自制捐款數據單。要求：紅紙黃字（A4紙大小，可用彩色粉筆橫向書寫）

　　6、12月5日（星期一）第四節課，全校學生在教學樓前集合，舉行募捐活動。班主任維持班級紀律，維護學生活動安全。

　　七、募捐活動流程：

　　1、募捐活動正式開始，由教務處主任許亞飛介紹家訪情況；

　　2、請總務處主任張新做捐款動員報告；

　　4、學生代表（王禮前）宣讀捐款倡議書；（學生會）

　　5、捐款順序：校領導捐款、年級主任帶領年級組老師捐款（九、八、七、六）、各班班主任帶領本班同學捐款；

　　6、教師代表、學生會代表做公證人統計捐款數目并公示。

　　7、捐款交往學�，F金會計武進城老師處保管。

　　八、愛心捐款使用：

　　由教務處制定使用方案，并將使用情況交往團支部向全體師生公示。

活動方案 篇5

　　小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象，導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學是學習語言的關鍵時期，還未形成獨立的語言系統，開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質，建立多方的英語環境，幫助其形成語言體系，進一步提高英語水平。學校在配合英語教學開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手，著重訓練學生的聽說讀寫的能力。

　　一、活動重點：

　　增加學生的詞匯量，提高學生的口語和閱讀能力；促進學生綜合語言運用能力的發展。

　　二、活動目的：

　　1、通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3、養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為今后的比賽打好基礎。

　　三、活動內容

　　1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　2. 內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

　　四、活動時間、地點

　　九月份每個星期三下午在多媒體教室。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化.

活動方案 篇6

　　學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關心、幫助他人，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學校教育、家庭教育和社會教育三聯合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動。

　　一、教育目標

　　感恩，是中華民族的傳統美德。我校開展的“感恩教育”是對學生實施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。

　�。�1）讓學生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　�。�2）讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動；

　�。�3）讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養。

　�。�4）培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

　　二、成立活動領導小組

　　組 長：蔡建明校長

　　副組長：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長

　　成 員：吳會貴政教主任、蔡琴華大隊輔導員、吳振展教導主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任

　　三、具體活動安排：

　　（一）XX年11月26日—11月28日（宣傳動員階段）：

　　1、發放倡議書：邀請學生、家長、教師參與。

　　2、校園環境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽菲菲）、《讓愛天天住我家》（群星）等。

　　橫幅懸掛：

　　橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報告會在我校隆重舉行！

　　方屏：①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命！

　　②用心靈播撒陽光，讓真愛溫暖人間！

　�、垩蛴泄蛉橹�恩，鴉有反哺之義！

　�、苁�敗可以重來，孝心不能等待！

　�、菪拇娓卸�，成就精彩人生

　�。ǘ�）XX年11月26日——12月21日（全面實施階段）

　　1、作“學會感恩”的國旗下講話。（11月26日）

　　2、學生學唱《感恩的心》。

　　3、各班出一期以“感恩 關愛與責任”為主題的黑板報。（第13、14周）

　　4、關愛成長工程爭當“四好少年”宣講團作感恩演講匯報會（11月29日），

　　其中三至六年級學生寫一篇聽后感，一二年級的學生口述，父母記錄。

　�。�每班評出5篇較好的作品上交政教處）

　　5、四個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。

　　（1）感激父母養育我（11月27日-12月6日）

　　如果感恩之心能從小養成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基矗而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業、愛國家、愛別人？

　�、僖�、二年級開展“孝心”活動，利用課余時間經常為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，學校提供信息反饋表（a4電子稿），家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。

　�、谌�、五和六年級各班級組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。（參考方案見附件1）（12月4日）

　�、坶_展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動。（12月6日）

　　要求：每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。家長要簽名，班主任回收進行評比。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）

　�。�2）感謝老師教育我（12月12日前）

　�、匍_展“我愛我師”調查活動。各班利用班會時間組織學生了解某個或某些老師一天的工作。讓學生以實際行動來表達對老師的愛。

　�、谌�——六年級征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級、姓名。

　�。�3）感謝同學幫助我（參考簡案見附件2）

　　同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

　�、匍_展“我為同學做一件好事”活動。

　�、陂_展“今天我值日”活動。

　�、刍貞泴ψ约簬椭�較大、恩情較大的1—3個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達自己的感恩心情。

　　（4）感謝社會溫暖我

　　①讀感恩的故事，傳唱有關感恩的歌曲。

　　②各班收集“祖國之最”：祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，在班會課上讓同學們講一講自己收集的“祖國之最”。（12月18日前）

　　（三）12月19日——12月21日（全面總結階段）

　�。�1）評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

　　（2）評選感恩教育示范班。

　�。�3）匯編感恩教育活動優秀作品集。

　　瑞安市馬鞍山實驗小學政教處

　　XX-11

　　具體行事歷

　　項目

　　說 明

　　執行時間

　　執行人(部門)

　　宣傳

　　動員

　　階段

　　發放邀請書

　　11．26起

　　蔡琴華

　　校園環境布置

　�、僬n間廣播播放歌曲

　�、跈M幅懸掛

　　諸葛華勝

　　全面

　　實施

　　階段

　　國旗下講話

　　以感恩為主題

　　11.26

　　吳愛紅

　　學生學唱歌曲《感恩的心》

　　班主任

　　音樂老師

　　各班刊出黑板報

　　以“感恩 關愛與責任”為主題

　　各班主任

　　大型匯報會

　　全校學生、家長和教師參加

　　11.29

　　政教處

　　學生上交匯報會聽后感

　　①三至六年級寫聽后感

　�、谝欢�年級學生口述，父母記錄。

　　12.3前

　　各班主任

　　一、二年級開展“孝心”活動

　　常做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，家長檢查并記錄完成情況(a4)。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。

　　各班主任

　　四年級開展法制宣傳日活動

　　學生集中階梯教室聽講座，寫聽后感。

　　12.4

　　政教處

　　各班主任

　　三、五和六年級主題教育活動。

　　主題“算算親情賬，感知父母恩”

　　12.4

　　各班主任

　　給父母寫信活動

　　各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

　　12.6前

　　各班主任

　　開展“我愛我師”調查活動。

　　了解老師一天的工作。讓學生以實際行動來表達對老師的愛

　　12.12

　　各班主任

　　三到六年級征集感謝老師的格言

　　12.11前

　　各班主任

　　感謝同學幫助我活動

　�、傥覟橥瑢W做一件好事。

　　②開展“今天我值日”活動。

　　③對同學的感恩。

　　各班主任

　　感謝社會溫暖我

　　①讀感恩的故事，傳唱有關感恩的歌曲。

　�、诟靼嗍占�“祖國之最”

　　12、18前

　　各班主任

　　全面

　　總結

　　階段

　　評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

　　12.21前

　　政教處

　　評選感恩教育示范班。

　　政教處

　　匯編感恩教育活動優秀作品集。

　　政教處

　　附件1：

　　感恩教育活動一：算算親情賬，感知父母恩

　　活動時間：班、隊會

　　父母為每一個孩子的成長付出了艱辛的勞動，他們給了孩子無窮無盡又不計任何回報的關愛，子女也應像父母關心自己一樣，學會關心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。

　　（1）將自己從出生到目前，甚至到大學畢業（估算）的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。

　�。�2）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　�。�3）比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

　�。�4）計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，要求每位同學“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態度和學習行為，積極參加“為父母節約一分錢、一張紙、一粒米”活動，大力倡導節約之風，杜絕浪費、攀比現象，養成勤儉節約的良好習慣。（可以設計一張賬單）

　�。�5）讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。

　�。�6）與父母簽訂個人成長協議書，向老師和父母承諾養成“十個道德好習慣”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

　　2.家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

　　3.對待父母有禮貌，早晚起居要問好；

　　4.探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；

　　5.衣食住行在心記，尊長敬老想在前；

　　6.艱苦樸素講節約，不與別人比吃喝；

　　7.思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

　　8.批評教育不厭煩，感謝父母要求嚴；

　　9.養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

　　10.為人在世品行高，孝敬父母講孝道先。

　　十個道德好習慣

　　1.微笑待人。 2.每日為父母做件事。

　　3.主動打招呼。 4.及時感謝別人的幫助。

　　5.按規則辦事。 6.說了就要努力做。

　　7.包容別人的錯誤。 8.集體的事一起干。

　　9.用過的東西放回原處。 10.干干凈凈迎接每一天。

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協議書（此項各班自選）

　　班級： 姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習慣可以讓人受益終身，我決心從現在開始，從各方面養成良好的習慣，希望能得到你們的監督和支持。

　　□1、自己整理房間；

　　□2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應用各種方式表示感謝；

　　□3、早上出門時和家人說再見；

　　□4、放學回到家，休息片刻后立即完成家庭作業；

　　□5、晚上睡覺前把書包整理好；

　　□6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地、洗紅領巾等；

　　□7、當有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母；

　　□8、對爸爸媽媽的批評教育虛心接受；

　　□9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流；

　　選擇你能做到的幾點在前面打“√”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現進行監督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人： 監督人：

　　瑞安市馬鞍山實驗小學

　　XX年11月

　　附件2：

　　感恩教育活動二：感恩同學幫助

　　活動時間：班隊會

　　同學是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

　　（1）開展“我為同學做一件好事”活動或學習互助小組活動。

　�。�2）回憶班內對自己幫助較大、恩情較大的一名同學，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達自己的感恩心情。可利用班會課各班級搞演講比賽。

　�。�3）也可開展以“同學如手足” 、“牽手同學、共同進步”、“我的好同學”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助；以及給同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。將活動開展情況做好記錄

　　附件3：

　　活動三：讀感恩的故事，唱《感恩的心》

　　1．讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛閉上為止……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　2．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　3．寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級或學校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，他已經理解了我們活動的全部意義。

活動方案 篇7

　　為了更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，進一步推進社會核心價值觀體系建設，加強社區文化建設努力構建和諧社會。20xx年1月期間，我鎮將認真組織開展“文明過新年？和諧構社會”主題系列活動，為使本月活動順利有序開展，真正的走進群眾生活中去，特制訂本實施方案。

　　一、 活動主題

　　“文明過新年？和諧構社會”

　　二、指導思想

　　春節是中華民族文化的優秀傳統重要載體，蘊含著中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的社會倫理觀念；要大力弘揚春節所凝結的優秀傳統文化，突出辭舊迎新、祝福，團圓平安、興旺發達等等的主題，努力營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。

　　三、 活動時間

　　20xx年1月份

　　四、 活動內容

　　1、組織“年文化”科普講堂。 抓住春節即將來臨契機，在社區內組織開展“年文化”科普講堂，邀請轄區內群眾前來聽講，為轄區群眾普及我國“年文化”的由來以及“年”對我國傳統文化、文明傳承的重要意義。

　　2、組織宣傳消防教育活動。春節是中國的傳統節日，每逢春節來臨之際，群眾大都選擇燃放煙花爆竹來慶賀新春，這也成為春節期間發生火災的重要隱患，為此，各村居可組織一次宣傳消防教育活動，加大力度向社（村）區群眾、店主宣傳消防安全知識，教導群眾合理、安全地燃放煙花爆竹，同時組織轄區內群眾進行一次自我排查，消除安全隱患。

　　3、組織交通安全宣傳活動。春節臨近，常年在外的游子都回家鄉過年，因此，交通情況較平時會更為擁堵，交通安全形勢也更為嚴峻，社（村）居應組織轄區內廣大志愿者在xx鎮各大街道開展交通勸導活 動，并在轄區內開展文明交通的宣傳活動，把交通安全的常識傳播到位。

　　4、組織新年志愿者招募活動。新的一年新的開始，志愿活動永遠在路上，要不斷創新志愿服務的形式方法，同時結合各項服務活動加大宣傳力度，積極開展志愿者招募工作，真正將志愿行動服務到家、服務到人、服務到心，以實際行動引導和感染轄區群眾共同參與志愿活動，不斷壯大志愿服務力量，爭取實現志愿服務工作常態化。

　　五、工作要求

　　1、 認真組織、積極引導。緊密聯系實際，認真制定活動方案，以豐富的文化活動充實節日，活躍轄區群眾節日文化生活，努力營造溫暖、歡樂、文明的節日氛圍，并引導群眾通過安全、文明的慶祝方式來歡慶春節。

　　2、深化宣傳、營造氛圍。利用LED、海報、橫幅等方式全方位宣傳“文明過新年？和諧構社會”主題系列活動。通過宣傳造勢，把春節活動落到實處，做好消防、交通安全工作，構建文明、和諧、美麗xx。

　　3、不走過場，務實高效。要提高認識，把握實質，充分認識到開展各項活動的實際意義，確�；顒由钊朐鷮�,不走過場，圖文記錄不弄虛作假，杜絕只為完成任務開展活動。

　　xx鎮創建文明辦公室

　　20xx年x月x日

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