曾老師發(fā)飆了作文
今天早晨，我進(jìn)了教室，教室靠走廊一邊的過(guò)道上已經(jīng)排上了一條長(zhǎng)龍，我正納悶著，只聽(tīng)曾老師沖我喊：“李娜，把作業(yè)交到我這里來(lái)。”原來(lái)是作業(yè)呀，嘿嘿，我早就已經(jīng)完成，真金不怕火煉，我完全可以拿得出來(lái)。于是，我把其他作業(yè)交上去后，便拿著語(yǔ)文作業(yè)來(lái)到曾老師面前。此時(shí)的曾老師像頭發(fā)怒的獅子，陰著臉。他接過(guò)我的作業(yè)，翻了翻，沖我轟道：“你的.序、后記和那封信呢？”
死了，不是自己的作品集嗎？還要這些呀！我看到曾老師的臉轉(zhuǎn)眼間由青變黑，心里亂哄哄的，腦子一片空白，什么也不知道似的，不知道該怎么回答。可能是曾老師被我不回答的態(tài)度激怒了，突然，他“啪”的一聲把我的集子朝桌子上一扔，頭上好像著了火似的，“愣著干什么，重做！”
我趕緊撿起我的集子飛也似的逃離了曾老師，坐在位置上，眼淚都快要掉下來(lái)了。又有一個(gè)同學(xué)——王炳銳，也是和我一樣，沒(méi)有完成好，到后來(lái)，看他的眼神和臉色和我差不多。我想，如果我不是那么隨意，如果早點(diǎn)聽(tīng)曾老師的話，把這份作業(yè)當(dāng)作是一份作品來(lái)做的話，那就不會(huì)落到現(xiàn)在這樣的下場(chǎng)。
我乖乖地站到門口的長(zhǎng)隊(duì)中去。沒(méi)過(guò)多久，鄧淑媛也站了進(jìn)來(lái)，站在我身邊。我看了看她，她正低著頭，鼻子快碰到胸前的衣服了，我想，她這時(shí)內(nèi)心和我一樣羞愧，眼淚一定在打轉(zhuǎn)。
站在隊(duì)伍中，我想了很多，我想到了自己的成績(jī)，和其他成績(jī)好的同學(xué)相比，我不僅僅差的是成績(jī)，而是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。自己不愛(ài)學(xué)，成績(jī)已經(jīng)夠差的了，可作業(yè)還在偷工減料，實(shí)在是不應(yīng)該。我想到了曾老師的話，曾老師說(shuō)，要把作業(yè)當(dāng)作品去完成，就會(huì)得到很多人的賞識(shí)，如果只是當(dāng)作作業(yè)交交差罷了，那么，你將什么也得不到。
曾老師的發(fā)飆，就像給我潑了一盆冷水，驚醒了我，讓我懂得學(xué)習(xí)該如何去做。
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