把春天帶進(jìn)教室的200字作文
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫同學(xué)去外面把春天帶進(jìn)教室。

下午,我們都把春天帶進(jìn)教室里來了!
上課了,同學(xué)們都該展示自已的作品了!有的同學(xué)帶了玉蘭花,還有一些同學(xué)帶了桃花,我?guī)У氖怯夯ê筒杌ā?/p>
應(yīng)爽爽把畫帶進(jìn)教室,畫的是一朵盛開的桃花。同桌的黃晨逸問:“應(yīng)爽爽,畫能代表春天嗎?”應(yīng)爽爽說:“能,昨天我剛想到公園去,就想到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。”老師聽了,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“應(yīng)爽爽做得對!”董涵新帶的是一首詩,這首詩多動聽啊!
老師檢查了全班同學(xué)的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把老師布置的小作業(yè)拋在了腦后,有些同學(xué)認(rèn)真地對待了這次的小作業(yè)。
“這次作業(yè)大部分完成得很好,大家都找到了春天。”老師臉上露出了笑容。
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