感動的作文(實用3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
生活中，有許許多多的感動都容易被我們忽略：深夜里，父親給我們蓋好被子；生活中，母親將我們哪又臟又亂的房間打掃的干干凈凈……
那次深夜里，父親給我蓋好了被子，深深的感動了我。
六年級的暑假，一天中午，我和我的朋友一如既往的在村里邊跑邊玩。太陽如同發燒似的燒灼大地，我們在一顆大樹下休息了一會兒，口干舌燥。突然，一個人提議：“我們去葡萄園里偷些葡萄吃吧。”“我不去。”我毫不猶豫的反對道，“被我爸爸知道了之后，我就慘了。”而別人都同意了，我也只好跟著去了。
到了之后，他們東看看，西瞧瞧，沒看到人，就大膽地去摘葡萄去了，而我只坐在旁邊的大樹下面，不去摘，也不去吃，心里暗想：如果爸爸知道后我就只有挨罵的份了，還是安分點好。
傍晚回到家，烏云籠罩著大地，鳥兒也都非、飛的很低，好似力氣用完似的，魚兒也躍出水面，一片沉寂。
到家之后，爸爸把我叫了過去，沒有好臉氣的問我：“你去葡萄園偷葡萄吃了吧，他們給我說了，有人偷葡萄。”很明顯，爸爸和他們都認為我偷葡萄吃了。于是我反駁道：“我沒吃，我只是跟著他們一起去了而已。”“你去葡萄園不是偷吃還是干什么？”爸爸憤怒的對我說道。“是……”我還沒說完，爸爸就打了我一巴掌，我的臉上留下那無情的巴掌，火辣辣的痛。
我哭了。爸爸仍面不改色的對我說：“你還有臉哭，男子漢大丈夫，敢做就要敢當。”
我憤怒的回到屋里，用力地把門甩上，如同把抱怨甩給了爸爸。我躺在床上，心里埋怨著爸爸：我沒偷吃，你為什么要打我？為什么你不問清楚？為什么你就是不相信我？
漸漸地，外面下起了大雨，而我也在淚水的'催眠下睡著了。
不知什么時候，我被深夜的寒冷凍醒了。正當我打算去母親的屋子里去被子的時候，母親的屋，門被打開了，我急忙躺下。
突然，我的屋門被打開了，一個人抱著被子躡手躡腳地進來了。
我瞇縫著眼，看到了爸爸的身影。
這時我才明白，原來父愛有時是嚴厲的愛，有時是溫暖的愛，只是父親不善于表達而已。父親深深的感動了我。
生活中處處都有感動，只是缺少善于發現的眼睛，正如羅丹說的：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
感動的作文 篇2
瞬間，展示的結果輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現的是力量的迸發，蘊藏的是情感的積聚。瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得精彩，還記得那一次，那一瞬間，讓我感動。
有一次，我來到新華書店準備看書，只見天空黑沉沉，溫暖的陽光被云朵兒遮住了，云朵不再是往日的潔白飄逸，好像一個失望的孩子，陰沉著臉，渴望著大哭一場，把這幾天來受的委屈，一下子全流了，空氣也格外悶熱，我的額頭滲出了幾滴汗珠，還參雜了一絲焦慮。盡管看到了這樣的天空，但我也沒有多放在心上，可剛等我下來，一道轟響的'雷聲，打破了這寂靜，隨后，豆大的雨珠如落散的珠子敲擊著大地，奏出一首悲壯的離別曲。這下可怎么好，我心想：完了，我可沒帶傘，耳邊傳來了母親在我走前說過的話：記得要帶傘啊！我這下可怎么辦。我越想越急，越急越慌，像一只熱鍋上的螞蟻。
我走到門中，雨中閃出了一個身影，我心中的一絲希望點燃了，我激動萬分，只見那身影快速移動著，我想：一定是老媽，我可以回家了，她一定是發現我沒帶傘，來接我回家了。只見她走近，才發現是一位學姐，她手上有兩把傘，看見我就匆匆走了，我從她的眼中看出冷漠，我失望極了。
這雨中又閃出一個身影，我的心中星星之火又燃燒起來，但事實總是讓人十分的失望，是一位哥哥，我十分失望，但我從哥哥的眼中看出了從剛才學姐眼中看不出來的慈愛。他看見了我就問：“你沒傘嗎？”我與他素不相識，但他似乎有讀心術，我感受到了溫暖，有說不完的話想和這位哥哥說，這樣我和哥哥談了起來：“你住哪兒？”“我住錦苑……”一聲轟響的雷聲打破我倆的談話，因沒傘而不能回家這一個念想又閃入我的腦中，成為了話題。哥哥走了，只見他慢慢離開了，我失望極了。
突然，雨中急促的腳步聲引起了我的注意，是哥哥，他跑到我面前，把傘給我，說道：“用這把傘回家把。”然后，反身離開書店。他的身影若隱若現，慢慢離開了我的視線。那一瞬間，一股暖流流遍全身，一行熱淚涌了出來。
那一瞬間的感動，讓人溫暖。
感動的作文 篇3
當我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真，便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現在學校的兩年時間里屬于我和老師、和同學的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級中與同學、老師的美好回憶，和他們的點點滴滴中我感受到無比的溫暖、關心與支持，更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動，但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力，積極努力地學習，認真規劃每天的學習與生活，細致地為未來做著準備。我在感動中成長、改變，在感動中變得更加陽光向上。
記得20xx年的3月，春寒料峭，空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學樓的一樓，雖說在陽面，但是由于班級人數少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的.英語老師，她個子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一個任務就是先到教室里來監督檢查我們，見到我們瑟瑟發抖的樣子總會叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配備了藥品，還在宿舍中準備了藥品，以備不時之需。每周一她會要求全班同學面向班級中黑板上方的國旗，高唱國歌，教會我們學習尊重自己的國家、國歌，讓我們自小從細微處學會愛國。
不管天氣如何，她總是會叮囑大家多喝水，擔心學生們每天無法隨時喝到熱水，她親自到超市為我們購置電熱水器，還不時向我們普及中醫養生常識。每周老師會在班級進行教室內外及宿舍大掃除時，挽起袖子親自對所有區域進行細致徹底的消毒工作。老師在學習上、生活中對我們的細心周到讓我感動，讓我也很想成為像老師一樣博學多才、細致入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國文明風采文藝演出活動，鑒于班級人數少，男女比例嚴重失調的情況，我們在多次對參賽節目進行修正后，一致認為：合唱才是反映班級優勢的最佳表現方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊，給我們指導，我們的情緒變化她也感受到了，于是老師提出了一個大膽的想法，由她領唱，同學們合唱。聽到這個建議全班同學都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節奏的新歌，而老師酷愛屬于她那個時代的老歌，悠揚緩慢，在接下來的幾天里，我們一次次地試歌，隨后我們聽從老師的意見，演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無》。
定下參賽歌曲后，我們和老師每天利用下午第三節課認真記歌詞，仔細聽曲拍，細致配合。每天的練習讓很多同學嗓子出現了沙啞，甚至咳嗽的現象，老師很細心地自費買來許多保護嗓子的藥品，并囑咐大家多喝水。可老師每天忙于工作、孩子，還要抽出時間陪我們練歌，沒有時間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發不出聲音，為了不讓我們難過失望，在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療，刻意少說話。比賽當天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學校。那個時刻我們見到自己的老師，所有同學的臉上都露出笑容，因為在大家的心里老師是我們的主心骨，是我們的支撐力。
比賽開始了，大家開始緊張起來，老師小聲地說到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終于輪到我們上場了，同學有些擔心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會完美地完成任務嗎？來到舞臺上大家排好隊形站在話筒的后面，老師手持話筒則站在我們的前方，前奏音樂響起，我們安靜地聽著音樂，看著背對我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在臺上隨音樂而動，慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來，那一刻我心里很難受，很想哭，很想大聲說，“老師，我們愛你！”一曲終了同學們很興奮，都在為自己的付出與努力喝彩，也在為老師的堅持而感動！
演出結束了，老師專門組織大家開了一次班會，希望在積極參與活動之后能過靜下心來認真學習，并部署今后的班級工作，制定相應的教學計劃，即利用每天下午第三節課老師為我們今后的大專英語學習打基礎，從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的兩個學期中老師細致耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進英語的世界，逐漸喜歡上英語課，理解了英語語法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學習英語的信心與決心，同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動！
老師給予我們的感動滲透在我們的學習與生活中，很慶幸能在學生時代遇到這樣的以為老師，讓我溫暖，讓我快樂，讓我對學習充滿自信，讓我的生活有了動力，漸漸地我開始認真思考我的未來，開始著手計劃我的學習，有了老師的幫助與支持，讓我對未來充滿斗志。
我即將畢業前往交通職業技術學院繼續深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到溫暖，在彷徨中感受到堅定！很想在畢業來臨之際對我的老師說：“老師，謝謝你出現在我的學生時代，我的學校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動！”