書的魔力初中作文
閑暇時(shí)，讀一本好書，獲一些感悟，莫過于最開心的事了。一路書香，一路成長(zhǎng)。
記得我剛學(xué)自行車那會(huì)兒，還真是笨乎乎地吃了不少苦頭，后終學(xué)會(huì)，還得歸功于一位“良師”呢！我這人遇事總是說(shuō)干就干，不知何時(shí)突然有了學(xué)車的沖動(dòng)。就立馬推出了車庫(kù)里的捷安特小自行車，趕緊拉上爸爸，找了個(gè)人少辟靜的馬路，學(xué)車就算正式開始了。在簡(jiǎn)單了解了一些騎車的要領(lǐng)后，我就迫不急待地騎了起來(lái)。所謂一知半解必要吃虧，果真一上馬就摔了個(gè)稀巴爛。哎……倒霉，但我可是“打不死的小強(qiáng)”，我又不信邪地試了幾次。結(jié)果無(wú)疑是加重了疼痛，教會(huì)了我“心急吃不了熱豆腐”，而別無(wú)收獲。可咋辦，我就是掌握不好平衡感，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，車沒有學(xué)會(huì)，到是渾身是傷，不是這兒青了，就是那兒腫了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直兒搖頭呢。我頓時(shí)灰了心，扔下自行車氣鼓鼓地回家了。
回到家，我一頭鉆到床上。從床頭柜上隨手拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)，這是一本名為“藍(lán)色的海豚島”的書，它介紹的是太平洋中形狀酷似一條側(cè)躺的海豚的一個(gè)島嶼，島的周圍有海豚在游泳；有海獺在嬉戲；有海象在爭(zhēng)雄；有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的傷害，后來(lái)離開了這個(gè)小島，到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘—卡拉娜，她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)……
我被書中的故事深深打動(dòng)了，小女孩卡拉娜遇到困難和挫折時(shí)，總是憑著自己的`雙手和聰明才智，克服重重困難，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡。她那永不言敗的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，觸動(dòng)了我內(nèi)心那柔軟的角落。
在感動(dòng)之余，我不禁聯(lián)想到了自己，我竟連個(gè)小小的自行車也學(xué)不會(huì)，遇到點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小困難也無(wú)法克服！再看看卡拉娜，我不由地渾身來(lái)了勁。我一股腦兒站了起來(lái)，扶起自行車，再次來(lái)到學(xué)車的地方。這次，我心里已毫無(wú)他慮，只是一心想騎好自行車，我看準(zhǔn)前方認(rèn)真騎了起來(lái)，跌倒了再爬起……，似乎已不覺疼痛，終究，工夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈地努力下，我跌跌撞撞地騎了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
不知不覺早已傍晚，看著美麗的夕陽(yáng)，我開心地笑了，果真讀書就是力量，書是人類永恒的老師！
時(shí)隔經(jīng)年，每每我駐足于書櫥前，瞥見那一本本已有少許灰塵的書，我的心里仍覺溫暖，這一路成長(zhǎng)它們從未離過……
【書的魔力初中作文】相關(guān)文章：
【熱】書的魔力作文02-19
【精】書的魔力作文2篇01-04
信任的魔力作文04-26
掌聲的魔力游戲作文12-24
水的魔力作文06-20
信任的魔力的學(xué)生作文04-07
水的魔力作文3篇12-04