水的魔力作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的水的魔力作文，希望能夠幫助到大家。
水的魔力作文1
今天作文課上，姚老師拿出一杯很滿的水，為了證實這是一杯滿得不能再滿的水，她還讓同學上來再往杯子里倒水，一倒進去水就溢出來了。
這時，老師向我們提問道：“這是一杯滿滿的水，現有還能往里放東西而不溢出水來嗎？”同學們七嘴八舌地討論起來：有的說不可以放，因為這是一杯滿得不能再滿的水。有的說可以放。姚老師又問：“如果還能放東西，可以放什么東西呢？”同學們又熱鬧地討論起來，有的說放葉子，有的說放沙子
正在我們熱鬧地討論時，姚老師從盒子里拿出一枚回形針問道：“把這枚回形針放入水中水會溢出來嗎”我想這么輕的回形針不可能溢出水來，只見姚老師捏起回形針使它豎起來，靠近水面輕輕地把回形針放入水中。果然不出我所料回形針飛快地沉入水中，但水沒有溢出來。
老師讓我們猜能放進幾枚回形針，我想十枚差不多了吧。一位同學竟然說四五十枚。我想怎么可能放這么多個啊？我們開始放回形針，老師一口氣放了二十個，可是水還是沒有溢出來，我驚訝極了，老師又讓我們猜能放幾枚回形針。同學們膽子大了起來。有的'說能把盒子里的回形針全部放完。有的說能放一佰枚。老師笑了笑，神秘地說：“接下來就是見證奇跡的時刻天啊怎么可能？太不可思議了！直到把整盒回形針放完水還是沒有溢出來！我大吃一驚！要不是我親眼所見打死我也不想信！難道這杯水真的有魔力？
其實今天的小實驗告訴了我們水的神奇，因為水的表面有一股張力，可以把水網住，不讓水溢出來。水是我們生活中不可缺少的東西，也是我們寶貴的資源，所以我們應該節約用水！
水的魔力作文2
這天作文課前，老師笑盈盈地端著兩杯水，走進了教室。剛將水杯放到講桌上，教室里馬上就喧鬧起來：“老師端來兩杯水干什么？那小小兩杯水又有什么用呢？”我們百思不解，可又有什么辦法呢？自然只能等老師為我們揭曉答案了。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，我們為了知道其中的奧秘，早早地做好了上課的準備。一開始，老師就問我們：“水有什么特性呀？”我們毫不猶豫地回答：“水可以轉換成三種形態：一種：氣體、云和霧；二種：固體、冰；三種：液體和水。”老師微笑著點了點頭：“沒錯，另外它還有一種奇異功能。”一聽到這里，我的好奇心就“激活了”。可老師就是不說，真是急死人了。讓人總是猜不著老師葫蘆里到底賣的什么藥？
只見老師在一只杯子里裝滿了水，再加了一點點，水面挨著杯口凸了起來，竟沒溢出來，真讓人難以置信。下面的'同學小聲地議論起來：莫非，莫非......她對杯子動了什么手腳？然后老師又說要在里面加一枚硬幣，我根本不敢相信自己的耳朵，老師看著一臉疑惑的同學們，笑了，果斷地將硬幣放下去，水竟然沒有溢出來。同學們都驚呆了，不由自主地發出一陣驚呼聲，顯然大家都被迷住了，許多同學埋頭思考著，想著其中的奧秘，可怎么也想不出來。我目不轉睛地看著水杯，嘴巴張得大大的，都快掉到地上去了。滿臉狐疑，簡直不敢相信自己的雙眼，真是妙不可言！接著老師又放了兩顆、三顆、四顆、五顆......我們看見水面上泛起了一絲絲波瀾。過了片刻，水竟還沒溢出來。真神奇！到了十一顆，水才溢出來。哦！原來是水有表面張力，給水的體積騰出了更多的空間。我們這才恍然大悟。
大自然有許多奇妙的奧秘等著我們去探索，只要勇于發現，勇于大膽實踐，就能發現許許多多神奇的事物。
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