水的魔力作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的水的魔力作文,希望能夠幫助到大家。

水的魔力作文1
今天作文課上,姚老師拿出一杯很滿的水,為了證實這是一杯滿得不能再滿的水,她還讓同學上來再往杯子里倒水,一倒進去水就溢出來了。
這時,老師向我們提問道:“這是一杯滿滿的水,現有還能往里放東西而不溢出水來嗎?”同學們七嘴八舌地討論起來:有的說不可以放,因為這是一杯滿得不能再滿的水。有的說可以放。姚老師又問:“如果還能放東西,可以放什么東西呢?”同學們又熱鬧地討論起來,有的說放葉子,有的說放沙子
正在我們熱鬧地討論時,姚老師從盒子里拿出一枚回形針問道:“把這枚回形針放入水中水會溢出來嗎”我想這么輕的回形針不可能溢出水來,只見姚老師捏起回形針使它豎起來,靠近水面輕輕地把回形針放入水中。果然不出我所料回形針飛快地沉入水中,但水沒有溢出來。
老師讓我們猜能放進幾枚回形針,我想十枚差不多了吧。一位同學竟然說四五十枚。我想怎么可能放這么多個啊?我們開始放回形針,老師一口氣放了二十個,可是水還是沒有溢出來,我驚訝極了,老師又讓我們猜能放幾枚回形針。同學們膽子大了起來。有的'說能把盒子里的回形針全部放完。有的說能放一佰枚。老師笑了笑,神秘地說:“接下來就是見證奇跡的時刻天啊怎么可能?太不可思議了!直到把整盒回形針放完水還是沒有溢出來!我大吃一驚!要不是我親眼所見打死我也不想信!難道這杯水真的有魔力?
其實今天的小實驗告訴了我們水的神奇,因為水的表面有一股張力,可以把水網住,不讓水溢出來。水是我們生活中不可缺少的東西,也是我們寶貴的資源,所以我們應該節約用水!
水的魔力作文2
這天作文課前,老師笑盈盈地端著兩杯水,走進了教室。剛將水杯放到講桌上,教室里馬上就喧鬧起來:“老師端來兩杯水干什么?那小小兩杯水又有什么用呢?”我們百思不解,可又有什么辦法呢?自然只能等老師為我們揭曉答案了。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起,我們為了知道其中的奧秘,早早地做好了上課的準備。一開始,老師就問我們:“水有什么特性呀?”我們毫不猶豫地回答:“水可以轉換成三種形態:一種:氣體、云和霧;二種:固體、冰;三種:液體和水。”老師微笑著點了點頭:“沒錯,另外它還有一種奇異功能。”一聽到這里,我的好奇心就“激活了”。可老師就是不說,真是急死人了。讓人總是猜不著老師葫蘆里到底賣的什么藥?
只見老師在一只杯子里裝滿了水,再加了一點點,水面挨著杯口凸了起來,竟沒溢出來,真讓人難以置信。下面的'同學小聲地議論起來:莫非,莫非......她對杯子動了什么手腳?然后老師又說要在里面加一枚硬幣,我根本不敢相信自己的耳朵,老師看著一臉疑惑的同學們,笑了,果斷地將硬幣放下去,水竟然沒有溢出來。同學們都驚呆了,不由自主地發出一陣驚呼聲,顯然大家都被迷住了,許多同學埋頭思考著,想著其中的奧秘,可怎么也想不出來。我目不轉睛地看著水杯,嘴巴張得大大的,都快掉到地上去了。滿臉狐疑,簡直不敢相信自己的雙眼,真是妙不可言!接著老師又放了兩顆、三顆、四顆、五顆......我們看見水面上泛起了一絲絲波瀾。過了片刻,水竟還沒溢出來。真神奇!到了十一顆,水才溢出來。哦!原來是水有表面張力,給水的體積騰出了更多的空間。我們這才恍然大悟。
大自然有許多奇妙的奧秘等著我們去探索,只要勇于發現,勇于大膽實踐,就能發現許許多多神奇的事物。
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