考試作文通用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的考試作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1
那一天,剛好要摸底考試。本來老師提前說了的,要我們回去好好復(fù)習(xí),可是我卻忘記了。我在路上努力的想,把昨天玩游戲的時(shí)間補(bǔ)回來,我祈求時(shí)間老人走慢一點(diǎn),可是,時(shí)間老人偏偏與我作對,平常半個(gè)小時(shí)才走完的路,今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來到學(xué)校,走進(jìn)教室。我看見同學(xué)們有的在看書,有的在聊天,有的'在追趕打鬧。要考試了,我的心怦怦地跳,監(jiān)考老師是一個(gè)與藹的女老師,我的心稍微放松了一點(diǎn),試卷發(fā)下來了,前面的幾題簡單,后面的題目越做越難,我得到的都是倆角模棱的答案,我終于做到最后一題了,我么也想不出來,我緊張極了,這時(shí)候,我想起了媽媽對我說的話,加油,你一定能行的。我又有了信心,我重新梳理頭緒,終于把最后一道題做出來了。終于,這場戰(zhàn)斗結(jié)束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結(jié)束了,這可真夠累的啊。這也只能怪自己,誰叫我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢?
考試作文 篇2
父母的愛,是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求,是慈祥的笑容......在我的`眼中,父母的愛是熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。
記得二年級的一次考試,我考一了個(gè)“不合格“,只好灰溜溜地回了家。我到家時(shí),媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進(jìn)家門,媽媽就立刻問我:”考試考得怎么樣?"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好,便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨,嘴巴呈一個(gè)“o”形,顯得十分驚訝。過了一會(huì)兒,她輕輕地對我說:“沒關(guān)系,你這次沒考好,下次一定能考好,我來教你怎么做吧!”于是,媽媽拿起筆,在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時(shí)間過得飛快,爸爸也回來了。我以為爸爸也會(huì)像媽媽那樣鼓勵(lì)我,于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會(huì)兒。他的手緊緊地握著這份試卷,手汗居然都暈濕了考卷,好像恨不得把這份試卷碎尸萬段。他眉頭緊鎖,眼里好像冒著兩團(tuán)火焰,像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著,微微往前伸,好像我一走過去,他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過了片刻,他大聲對我吼道:“你怎么能考得這么差呢?完全沒有達(dá)到我對你的要求!”我全身發(fā)抖,嚇出一身冷汗,生怕爸爸打我。“下次一定要考好。”爸爸又補(bǔ)充道。說完,便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛是熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來表達(dá)他們對我的愛,在我心中留下了深刻的印象。我愛他們。
考試作文 篇3
在學(xué)生生活中,考試就跟吃飯喝水一樣平常,可是卻總有一次考試深深地印在了我的腦海里,抹也抹不去。
那是一個(gè)盛夏的早上,我早早地去到了學(xué)校復(fù)習(xí),因?yàn)檫@一天是我最可怕的噩夢——數(shù)學(xué)考試。我邁著沉重的步伐,走向?qū)W校,頓時(shí)天空烏云密布,大樹也耷拉著身子,花兒也都低下了頭,鳥兒不知道躲到哪里去了,一陣風(fēng)拂過,顯得更加凄涼了。我加快了步伐,小跑著到了學(xué)校,我一看,今天許多人都已經(jīng)來了,他們有的在做練習(xí)冊;有的在輕松地踢足球;有的在睡覺,閉目養(yǎng)神。
過了一會(huì)兒,老師來發(fā)試卷了,開始考試了。考試時(shí),我拿著筆,慢慢地寫著,寫完一題便檢查起來,生怕自己寫錯(cuò)。30分鐘過去了,終于寫完了,我把答案蓋起來,重新又做了一遍,幸好沒錯(cuò)。我抬頭望向窗外,鳥兒在樹上叫著,落葉一片片地落下,像一只只快樂的`蝴蝶。就這樣,我忐忑不安地把試卷交給老師,老師看了一會(huì)兒,微微笑了一下,我這才放心。
過了幾天后,終于發(fā)卷了,一個(gè)龍飛鳳舞的字印在我眼前——100分,我心里暗自竊喜,要是沒人的話,我肯定會(huì)一蹦三尺高。我得意洋洋地走回了家,一陣風(fēng)拂過,太陽的光芒輕輕照耀在我的臉上,仿佛像鋪了一層面紗,小鳥在昂首挺胸的大樹上歡快地唱歌,花兒紅光滿面,潔白的云朵飄在天上,似乎在向我招手。
從此以后,我再也不害怕考試了,上課也更認(rèn)真了。
考試作文 篇4
緊張的考試過后,原以為可以好好放松一下,誰知還沒緩過勁,又來了一次大聯(lián)考!我們僅有一個(gè)星期的時(shí)間去復(fù)習(xí),而且這次考試十分重要,還沒從上次的考試陰影走出來又要踏入新的火坑!
聽說這次的聯(lián)考對學(xué)校很重要,老師們也抓的特別緊,我們所有空閑的時(shí)間都被利用上了,由于我住校,時(shí)間也多,所以大多時(shí)間都在看書。
時(shí)間就是快,今天就要考試了,監(jiān)考老師也變成了兩個(gè),嚴(yán)多了,因?yàn)槭请娔X審卷,要求字跡要寫的好看,我們都十分謹(jǐn)慎。
試卷發(fā)下來,我的心就嘭嘭跳的快的不行,因?yàn)槲疑洗慰嫉膶?shí)在是太糟糕了,如果這次還考不好,我就真的完蛋了!
天不如人愿,試卷出乎意料的難,系統(tǒng)的概括了這三年來所學(xué)的知識點(diǎn),除了語文還好,其他真的不用提了,白花花的一片,考試時(shí)整個(gè)人都是絕望的.。
我們第一天僅僅考了語文物理和化學(xué),我的物理化學(xué)真的不能提,后面的大題什么的都沒有做出來,是真的不簡單!
我們還有明天一天的考試,英語數(shù)學(xué)都在明天,十分的費(fèi)腦子,而且我已經(jīng)沒有什么善長的了,明天下午的政治歷史也不是我的專長,所以,我只有現(xiàn)在好好看書了,哪怕成績依舊不如人意,反正我是用心付出了,所以我不會(huì)有什么抱怨。
為明天的考試,加油!
考試作文 篇5
今天是期末大考的`最后一門考試——數(shù)學(xué),我昨天晚上在家忙了一個(gè)通宵達(dá)旦,就怕我考不好,晚上也沒睡好。
早上,我起遲了,匆匆趕到學(xué)校,***也在班上給大家代數(shù)學(xué)早自習(xí)了。我趕緊坐下來,打開書包,糟了,數(shù)學(xué)書忘帶了,沒辦法,我只好和同座位借著看,考試前,我趕緊洗了個(gè)手,想盡辦法讓自己冷靜下來,可是心里仍是波濤起伏。考試了,我的手都快抖散了,平時(shí)會(huì)的難題也不會(huì)了,我想:我作為班長,考試就不應(yīng)該緊張。我一緊張,別的同學(xué)不就更緊張了嗎?
我冷靜下來,繼續(xù)做題……
考試作文 篇6
星期三,語文老師公布了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒走時(shí),表現(xiàn)的異常安靜,可老師剛一離開同學(xué)們的視線,全班瞬間就進(jìn)入了“怨聲四起”的海洋。晚上,我像熱鍋上的螞蟻,不停的背著手中拿本語文書中所教的.課文,不管時(shí)間以到幾點(diǎn),苦讀苦記生怕自己成績不理想。深夜,當(dāng)我背的頭昏眼花,眼冒金星時(shí),昏昏沉沉中,不時(shí)出去看一下表,都十二點(diǎn)了,雖然考試的恐懼使我想再去背一會(huì),可現(xiàn)在兩眼皮“打架”,除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個(gè)身體就像是從醋缸中一樣,最后還是有困意戰(zhàn)勝了恐懼。我疲憊的躺進(jìn)了被窩,下意識的伸手去關(guān)燈。 考試時(shí)星期四,今天這次考試極其重要,這關(guān)系到語文老師以后看我的方式。天陰沉沉的白色的云正和黑色的云奮力斗爭看來非“殺個(gè)你死我活不可”。早上,我邁著沉重的步伐進(jìn)了教室,迎面而來的同學(xué),成績優(yōu)秀的有些感覺;成績中等的即緊張又不緊張;成績差的滿臉憂愁。不過都有一句相同的話“慘啊!考試?yán)玻 钡诙?jié)課,語文老師便把試卷發(fā)了下來,一看卷子,暈就像老師說的一樣有課外古詩。嗨這課內(nèi)的還不知道過得了過不了關(guān),現(xiàn)在又殺出個(gè)課外的。暈啊!嗨這還是怨不了天,怨不了地,要怨只能怨自己。考試后現(xiàn)在的生活沒有完美的人身,正如舞臺上沒有純粹的喜劇。海浪不回避礁石的推擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀。這兩句話就和我這次考試一樣,這次考試不是完美,,但現(xiàn)實(shí)中也沒有完全完美的事情,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有一個(gè)回有一個(gè)完美的人生,只要在那失敗就從那爬起,這一次失敗并不能說明什么,失敗乃成功之母嘛。
考試作文 篇7
ets給我4。13號考試。這個(gè)時(shí)候離考試還有一個(gè)多月。
我的底子是,托福作文只有4。5,作文一直不太好,從高中就被老師批評。到了大學(xué)作文課也只有80多分吧。2。20前看過幾篇范文,沒有寫過一篇。
2。20號報(bào)名之后,準(zhǔn)備開始作文了吧,開始還想的好,想和筆試一起復(fù)習(xí),但是好象根本不可以(可能有自制力的牛人可以哦)。我一般是逃掉課,在學(xué)校的圖書館準(zhǔn)備考試,戰(zhàn)術(shù)也簡單,先看了看一些前人的經(jīng)驗(yàn)帖子,看了之后頭昏昏的,然后去打印了ets給出的官方范文36篇中的5,6分文章。資料就這么多啦。
一、復(fù)習(xí)argument階段
一開始我準(zhǔn)備的argument,因?yàn)槲?月過生日和很多朋友分別聚了下,就耽誤了快一個(gè)星期吧,所以我準(zhǔn)備5天寫寫argument,熟悉下,然后花15天準(zhǔn)備issue,最后留15天模擬考試。 事實(shí)上我也是這么做的,雖然時(shí)間只有一個(gè)月左右吧,但是因?yàn)樘恿嘶舅心芴拥恼n程,沒有其他事情煩,加上我也沒有花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來準(zhǔn)備筆試,所以這個(gè)月的時(shí)間還算是充分。
先說前5天的argument(計(jì)劃是一天一篇),看了一些范文之后,我開始寫,開始走了個(gè)彎路,就是我用了模式寫作,模仿范文。前兩篇,我發(fā)現(xiàn)一模一樣,而且我想,大概很多人都這么寫,都這么用閃光句型,那不是很多人寫一樣的文章了?
然后剛好這個(gè)時(shí)候我看了gter上imong的帖子,說模式作文不好,沒有個(gè)性,我很認(rèn)同他的看法,就改變了我的argument風(fēng)格,先是多看一些比較精彩但是不拘一格的范文,然后思考,這些作文特殊在哪些地方,然后我也試著寫一寫比較特殊的。寫了幾個(gè),就開始有了自己的特殊風(fēng)格,然后自己的模式也浮現(xiàn)出來。
計(jì)劃是5天的argument訓(xùn)練可能用了7,8天吧,但是模式基本出來了。雖然還是不太清楚,但是這個(gè)時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊了,必須轉(zhuǎn)向比較難的issue了。
二、復(fù)習(xí)issue階段
然后是issue吧,計(jì)劃是15天弄好它,結(jié)果因?yàn)閍rgument占用的時(shí)間多了些,我就改成了10天寫10篇的計(jì)劃。 第一次寫,一個(gè)人在圖書館寫了好久,寫不下去了,真正體會(huì)了什么叫完全沒有話說,然后我提著電腦回了宿舍,在大家都睡了的時(shí)候,又用電腦把第一個(gè)寫完了, 來來回回可能寫了好幾個(gè)小時(shí)吧,第一個(gè)寫的還挺多,800多字,很多廢話,而且跑題很多,而且例子不恰當(dāng)。 我這個(gè)時(shí)候認(rèn)識到了issue需要一些和argument不一樣的準(zhǔn)備,就是需要準(zhǔn)備一些基本知識和例子。
我用了一個(gè)作文分類,把 issue分了幾大類,然后規(guī)定自己每天看一類,學(xué)習(xí)類。教育類啊之類的。 我看了別人的寫作內(nèi)容和提綱,網(wǎng)絡(luò)上有的。 有些啟發(fā),自己的想法就寫在本子上,一個(gè)類一個(gè)類的分好。然后回去問我的同學(xué),什么什么的問題,比如什么是教育的目的啊,什么是比較好的教育手段啊,別看這些問題很commonplace,每個(gè)朋友都有每個(gè)朋友的想法。我一共就問了兩個(gè)類的,就基本知道了大概思考思路,然后繼續(xù)看我的類。
看完之后,基本對所有g(shù)re作文有點(diǎn)想法了,不象以前無話可說了,但是這八天我就只有零星地寫了幾個(gè)issue,和我計(jì)劃的issue寫作數(shù)量差很遠(yuǎn)了。時(shí)間也到了我開始想的模擬考試階段,沒有辦法,硬著頭皮到下一個(gè)階段吧。
三、模擬考試階段
然后是模擬考試階段,個(gè)人認(rèn)為這個(gè)階段最重要了,開始都是沒有限時(shí)的,一個(gè)issue我經(jīng)常在圖書館寫一半,回宿舍和朋友出去吃夜宵,然后打游戲,然后晚上再寫另一半。模擬一定要開始注意時(shí)間了。 最后差不多15天里,我基本天天都寫了argument,然后寫了10來個(gè)issue
每天我上午不一定能起來,沒有辦法,大學(xué)的墮落生活讓我很懶惰。但是我一起來,就一般是收拾好就直接去圖書館了。下午我一般寫一個(gè)argument,然后開始看issue資料,晚上寫issue。每天基本都這樣,argument的模板越來越清楚的出現(xiàn)了,寫的時(shí)間也越來越標(biāo)準(zhǔn),30分鐘。 issue越來越覺得難寫,但是話是越來越多。
這里特別提醒下,例子的準(zhǔn)備我推薦用 微軟百科全書。 里面東西很多,英文的可以直接用的,名人名言很多,你可以直接搜索一個(gè) 教育,然后出來很多關(guān)于教育的東西,自己就去好好看看哪個(gè)適合自己寫吧
例子開始多了,我開始著重記得自己喜歡并可以記得牢的例子,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候現(xiàn)想例子好麻煩哦...... 比如你想寫個(gè)盤尼西林的.例子,但是你不記得這個(gè)例子的時(shí)間啊,細(xì)節(jié)啊之類的,只知道個(gè)大概,那就去用上面說那個(gè)百科全書搜索吧。出來就是英文的,然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比較熟悉的幾個(gè),考試能用就用,因?yàn)楸容^熟悉的例子寫的順手,讓自己心情比較舒暢吧。 我考試的時(shí)候,issue的例子都是自己以前想過或者寫過的,沒有即時(shí)想新的,呵呵......
而此時(shí)的argument就是要細(xì)化了,每段,每段的開頭結(jié)尾句,都最好有個(gè)想法,到了后來我的argument開頭結(jié)尾都一樣了。可能是我懶,不想變化了,但是最后看來效果還不錯(cuò)。
到最后,issue要控制在43分鐘吧,argument最好要26分鐘吧,但是我的argument每次都是剛剛寫完它,最多剩一分鐘。然后語法錯(cuò)誤很多,我很郁悶,所以后來寫的時(shí)候開始注意自己的打字準(zhǔn)確率。后來有一定進(jìn)步。 issue呢能穩(wěn)定寫完,然后思路比較清楚了,例子能基本做到寫的詳細(xì)。
最后提醒下下,用筆記本寫作文的朋友一定要在最后回到臺式機(jī)上寫,這樣比較真實(shí),我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是,筆記本我打字快些。 還有晚上11點(diǎn)熄燈,我就10點(diǎn)20開始用pp3寫argument玩,熄燈之前寫了寸下來,這樣可以算是偷時(shí)間吧
后來和一個(gè)準(zhǔn)備作文的朋友去學(xué)校機(jī)房,模擬了兩次吧,這個(gè)就是我考試前的最后準(zhǔn)備了,寫出來,issue寫680—780的字?jǐn)?shù),argument是 600多字。字?jǐn)?shù)可能多了點(diǎn),和朋友專門討論過,他們都說作文貴在精不在多。我的想法是,精當(dāng)然好,多也不錯(cuò),如果可以打字打多一些,就不用刻意去節(jié)省字?jǐn)?shù)吧,男同胞們就拿出打魔獸是操作空隙打字的速度。女同胞們就拿出和朋友討論shopping的速度。多打些字,個(gè)人覺得只要不跑題了,應(yīng)該沒有太大壞處,反而覺得字?jǐn)?shù)少了不好。
四、上考場
上考場,我自己去的,那天天氣很好,進(jìn)去了看到一大堆人,有緊張的還在看資料的,有輕松的還在和男朋友親密的,呵呵,我就拿出一些自己喜歡的名言看了看,然后就放好了東西,坐那開始開始等了。 進(jìn)入了老師check我的時(shí)候,還嘟囔一句,你重慶的?最近沒有重慶的考啊。我說,怎么可能,我們重慶的考的多著呢。進(jìn)去了開始有點(diǎn)緊張,后來就自然了,還在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上邊轉(zhuǎn)邊寫issue 。 都不知道監(jiān)視器里的我是什么樣子......
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