（薦）實用的六年級作文300字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。
這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨。。。。。。
在這本畫冊里面，記錄著我們在校園里的笑聲，記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的.同學們。
在這六年里，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是這樣說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
六年級作文300字 篇2
挫折是令許多人失望、難過的經驗。
古人們遇到挫折時，總是冷靜的思考、解決問題，而不會放棄。但是我遇到挫折時，卻無法像古人樣冷靜下來，總是像在熱鍋里的螞蟻，不知所措，我好羨慕古人有力量控制自己，解決問題，但是我現在越來越大，越來越能控制自己，解決問題，和古人一樣。
曾經有一次，我因為要得第一名，非常努力的用功、復習，但是卻還是沒有得到，說：“書讀不好，沒關系，下次再加油、努力，一定會進步的！”聽了媽媽的 話，我才知道，做事要抓到技巧，不能只靠死背，這樣不只書讀不好，連成績也會一落千丈，雖然我已經抓到技巧，知到該怎么做才是對的，我們應該學習那永遠都不會放棄的精神，真想像古人的'精神一樣。
經過了許多的挫折、失敗，讓我體會到了許多的經驗，也讓我知到了許多做事情的技巧和道理，我知 道挫折來臨的時候，要冷靜下來，專心、仔細的想想到底哪里出了錯，也要想想該如何解決問題，并馬上完成，不能只是光說不做，這樣永遠都解決不了問題，等到要后悔時，可能已經來不及了！
當挫折來臨的時候要仔細的想出解決的辦法，才能繼續努力。
六年級作文300字 篇3
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道："畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧，那一朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩：大樹小樹綠綠的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃光，展現無窮的`生機。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道："亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。"大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是藍色的，雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉。藍的使我想起少年軍校的小海軍們刻苦訓練的情景。
夏天是五彩繽紛的，我愛夏天。
六年級作文300字 篇4
夏天真熱呀！你瞧樹葉們全都打卷啦！小草有氣無力地趴在地上。平時歡呼雀躍的小麻雀現在都在電線桿上休息或呻吟啦！河面上的水也不祥從前的水一樣冰爽反而有些滾燙啦！倒霉的花兒們都聳拉著身體，軟綿綿的躺在襯托自己的綠葉之上。知了們趴在松樹上：“知了，知了！”的叫仿佛在盼望秋天的'到來。
我們也剛上完體育課，個個是口干舌燥。破天荒地大呼口渴！回到教室里，真讓我們大吃一驚，因為飲水機已經沒有水了。沒有了水大家都煩燥不安，后悔體育課上玩的太過猛烈，弄成現在這幅狼狽的樣子。
有幾個人出去抬水了，而更多的人則是出了教室去借水喝，我也是隊伍中的一個我們一支隊伍一直是東奔西跑可吃了許多閉門羹，但是不退縮，反而有了動力。邊走還邊唱：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”可是沒有一個班級給我們“寶貴的水”。
好容易熬到了放學啦！正以為校車里肯定會開空調的，所以很高興。可誰知校車里沒有開空調，這一消息重重的砸在了我的心上。幾乎暈過去。等到下車時，我才知道外面是多么涼爽。
唉！夏天！
六年級作文300字 篇5
生活中有很多樂于付出的人，有很多感人的事，深深打動著我的心，爐長背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉親之間的.……
“菲菲，上學前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過來。我不耐煩地應道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒有喝那杯水就上學了。下午，我不停的打哈欠，差點睡著了。回到家時，一時不小心種上墻了。
剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來：“葛冰菲，你怎么沒喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說。
到了晚上，媽媽端來了一杯水，走進我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語地說：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”
第二天晚上，我終于忍不住問媽媽：“為什么中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對我說：“因為你下午上課打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因為你晚上的睡眠不足，所以晚上給你喝白開水……”媽媽不停的解說，每一個字眼里都飽含著對我濃濃的愛。
啊！原來兩杯水也有媽媽對我濃濃的愛！……
六年級作文300字 篇6
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事。
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關愛。“我發高燒的時候，母親背著我去了很多醫院，急得都哭了。”“我爬山的時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，父親母親求醫生一定要救救我。”“上小學的時候，我讀書不好，父親總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”……
“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給父親母親住，我要買轎車帶父親母親去兜風，我要買很多很多的`補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。眼前小事都不做，何談以后的大事呢？
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